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文档简介

1、浣溪沙,苏轼,一、初读。 要求：读准字音，把握节奏，读顺韵律。,苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,浣溪沙,溪,泥,啼,西,鸡,Q,sho,jn,二、译读。 要求：以诗译诗，用现代文翻译，也要有韵脚。,山下的兰芽短短浸入小溪。,三、品读。 要求：赏析诗词，想象画面，读出感情。,1、词中写了哪些景物，这些景物有什么特点？,2、词人为什么要写“潇潇暮雨子规啼”？,3、面对人生的风雨，词人采用了怎样的态度？,松间沙路净无泥。,润,写作背景,醉歌（节选） 白居易 醉歌，醉酒当歌！ 黄鸡催晓丑时鸣，

2、 白日催年酉yu前没。 黄鸡报晓，白驹过隙。 时光流逝，发白了，人老了。 醉酒当歌，人生几何？,返回,四、吟诵。 要求：身临其境，读出意境。,苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,浣溪沙,溪,泥,啼,西,鸡,q,五、拓展延伸。 读苏轼的定风波，谈一谈，面对人生的风雨，我们应该如何面对？,定风波 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处

3、，归去，也无风雨也无晴。,人生采取一种达观的态度,代表人物是苏轼 , 他把人生视为长久的延续 , 视为冷静的挑战过程 。像这样从容不迫的人生观 , 也许只有博大的人格如苏轼者 , 才能水到渠成 ,化为“巨流”。 宋诗概说,苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,浣溪沙,溪,泥,啼,西,鸡,q,浣溪沙是在元丰五年，46岁的词人远谪（zh）黄州、抱病游清泉寺所作。 元丰二年，苏轼因对王安石变法持有不同意见，被罗织罪名，投入监狱，险些丢了性命。此乃历史上有名的“乌台诗案”。三个多月后，贬为黄州团练副使，不得签署公文，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。,写作背景,返回,老师寄语： 一草一木一泉一鸟，皆美之化身，怀一颗豁达乐观恬淡宁静之心，便可清贫能守，博爱及物、自得其乐。,拓展延伸,江城子 密州出猎苏轼,老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，

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