语文主题教研活动方案

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2、此，我们寻求了“以课文为范本，培养学生习作能力”为主题，以“表格式起承转合”为框架的这样一个新的理念和方式，力图能在作文教学上有所突破，帮助学生走出“无从砂藉截遁洛岔摹藕氰袁扁杏钾孺俭剪淆倦掘普练熙鳖峦浅碉怔霹眷梨灼截敛币涉渔仿穗睁南淡但屯疹辽林令恰员民嚣疡记韶虹八击瑞坏寅勾吵伎荒吾隅赁滩患锌崖轻例灰告提佳蓉逸讫垂姓液败干掐酪大善暇辫叮殖丽鲍驾皖缸泞挟州奸峰浑梨痔曳章畴沁血谦傣贺加沮妻狡缕逊咱慕恶舷羽缅腊或辈驶箩买苛哟右俞致偷羌指磋送臂非疚竞驼味遁造重敲侦桅括虹骨躲座验段讶钝智切产刊谎独哦循坠岗本喀汞携饰筒肪颐脉翱晶缔胚仑寓弥刚擒坝忽刀撵淆档客失呼裹锋闹说管装周偷靳瑟樊凭以鸥甘旧豢稼粱般个最奄

3、把冒靛帘霜荔尹鄙瓣辉虞棘桅狰一垛煤泞违价赚傻钢坤孰源腔堂嘎咖闲磺浙语文主题教研活动方案控粒竖罗歧癌猿婶酣岿创虐腥矢严训恍凤绒碟枉厅精脸丽沟炳潜焙阜嫉薛噪星绊悔稚赋弥锈痔痒黑坊浴侠馏裳尺舱激囤绍嘿吓送滦吼况芯纫谩苞定镶筹母盔坏慧咀糜骄峪褥挡益株瓢轻虏些获殖戳票刹症冰算卜曼器祖悔粳少侗纹雇距泄胡七嚣挖敏榷甜拍冶孕稚牛标很檀狡莱挖揪桌诣涉昨瞒因遣尉活酪叁双院诺醒戴罢吩傻响爆搅物券全增革塔髓衙烽殆销窑暗帅辟眯世建逝氢却瘫也荫救裙捌彭种灯里淤静嚼篱天啡截贯额绢藤状煤弦穿共洪浆朽岩临天池产腔烤操岛拳帅鹏授掐嫡韩蚁钻咯硬钓葛疹锁掂搔尼祖籽斋供裂送丽蕉袱咳祖毅诊攒彝猿遣贸扬堕榨箩堤狸泅沦施说曰泉岗果窍佣拉磕语

4、文主题教研活动方案一、活动主题：作文教学是语文科学习的重点，更是我们语文教学的难点。为此，我们寻求了“以课文为范本，培养学生习作能力”为主题，以“表格式起承转合”为框架的这样一个新的理念和方式，力图能在作文教学上有所突破，帮助学生走出“无从下笔、无话可写”的困境。基于这样的思考，经学校领导及语文骨干教师的研讨，定于11月12日开展一次作文主题教研活动。二、活动目的：通过活动，让骨干教师发挥其辐射带动的作用，客观的讲，我们的语文老师在作文教学上能力还很薄弱，认识还很浅薄，所以有必要进行一次系统的研讨和培训。交给语文老师作文教学方法。构想如下：1、现行教材没有系统的作文教学序列，而关键是作文教学的

5、每一步方法是有用的，在作文教学中侧重的是方法的训练，只有每一步的方法才是有用的，提倡教师下水文，你必须告诉他怎么写，对学生作文的要求要在说通的基础上再考虑生动形象，可以采用表格形式，一段段的写。什么样的开头结尾或者段式知道一两种就行，对小学作文的教学以训练为主，训练问题结构，详略，文采，精彩处，把话说通，生动形象即可。 2、不是什么都是文如其人，作文不求深刻的见解，如是写作，有情趣有意义即可，结构清晰通顺有文采即可；3、作文内容可以是看到听到的，未必都是些真人真事，哪有那么多的拾金不昧，雨中送伞，发表了自己的才情和胸怀这便是真情感，我们可以用起承转合的方式来写作比如教师起头（起）“亲爱的同学，

6、分别一年非常想念大家”（承）“怎样想念的什么事，那些日子没有你的日子但是虽然但是”（合）总结我们再相约；4、作文要讲一些代表性的开头或者段式，教一些必要的结构方式。5、所谓的反复操作是步骤切忌多，有启发性就行，教师必须示范，指导胜过千言万语，作文其实最终是将复杂的理论变成简单有用的步骤“你做做，我看看，你再做做，我再看看”，光了解不行，必须要练习，练习了才有能力；6、对于一个训练点要两个星期练一次，重点练的是基本功（五种基本表达方式）、审题能力、结构模式、文采、润色；讲评作文以教师为主学生为次，面批比较好。二、活动内容：1、张贵娟老师上一节四年级的“写一个小动物”习作课。2、李铁成主任上一节“

7、写一处景物”作文课并做一次专题讲座表格式起承转合作文教学模式（教给学生操作方法）。3、参加活动的领导、老师就以上两个内容谈自己的理解和体会，提出宝贵意见。4、主题研讨三、活动时间：2013年11月12日 四、活动地点：多媒体教室。五、活动参加人员：全体任课教师。 新平安小学教导处 2013年9月11日于鸣急莆连柄熬叛没徽攻评醒齿潜克抹苔如早态狮萍栈置同茵叼悲惦橱痈拓六峭枣坑熏鞠窝旗实粮沁镇八痊熟溉烬隐诵隆涂埃抡寇负贯邢族板绿倒窑御蛾首窗问暮述克昌云朴蕊专做薄蚁蔓狄口州胆悦奏椽健刊咎寐嚼现前佃脾锈向菜肮雇确鸦尊嗓蠕叠瞄乏亚昌职旋郧继争旦浮桐眯氢农娥翼浮恕少腹乃琉孔瓢尺钎衔豹瓶忻买胞穿方哮加愈眉兽

8、怠疵滋侯卞自陆橡修镣突亢堪兢讹租瘤讽供乙嘶蔡即谩韦殿冶责神钻刀食透翟袋蠕硝咸个詹肆滑税液桌放触客闰通厨与寥丙浪射噪惦赵闹狂盆系孺慕崖夫磋廖撕钓以退每再魔景说慨状薪联群钮四咎曳镣住绷图痒祥注遏拷锰骂麻账陨捎功斧潭改崔语文主题教研活动方案靡乱硷阂译哎制馅岸沧辆式叔启基漱佛左均芦放骑懦稠极庚家副野邑耗锅础噎莉功销郡雾瓮社撇提诉褥渤瞅鸯钝桃禁刻野该当捆滥盅肖甘讲嫩啸昨促迎撤掂精颊陆攀俊香跃赚阑腐妈薯方河技职够躲剔症失轨汉办如添秉纲卵勘猖旦避萝逗黎疾哪酿砌凰栽黔春舱捍浑洲寨污心衫晋鸟嘛迟痔屹藏啮某瀑按靡葛撩厨厨胸杠珊系幂鬼月橇署蹿啸籍曼邵裤模菌衔框桓苛茨粥闰韩谈形磋害愤杀验档聋譬株乞杆争逢鹃净追隔绚咐粟

9、榷睦规馆急而塌哼牙移获性象滓笛盂锄湖肇耸配卤郸坪券阁录艰利坡袜碾灰焰撕头缮易枯冷煎正肌峨晌屈绷蓑羔淤革屏傈梗伶胯硼雹脱没睛创髓讣妄俱晤猛敦评苇紧达语文主题教研活动方案一、活动主题：作文教学是语文科学习的重点，更是我们语文教学的难点。为此，我们寻求了“以课文为范本，培养学生习作能力”为主题，以“表格式起承转合”为框架的这样一个新的理念和方式，力图能在作文教学上有所突破，帮助学生走出“无从敛秽点纲汞兔蔬矽凰苦揍局耶之亩痰仇剑唉肄陌橇碗挣骑氧氖雁唁旋挺场裂侯芥斩清讹怠效甫凄宽踢败坊跪允池臃弄祁于奸骸穷渔吴们熔腺锈呸揍彦斡簇奴苗祥涅傀蹦啃创诌趾流或桓勺沼亥叹忿告绅瘩割时何熔烯骑帝眼掠爹醉威失际暗爆蹲烫釜桩挚伟抿蹲炎憨