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文档简介

-冯骥才,把故事写绝了是古人的第一能耐,故而我始终盯住故事。,学习目标:,1、在品读中感受跌宕的情节和“津味”语言。 2、在小组合作环境下,理解“好嘴”的含义。 3、理解衬托写作手法。,闷头,秫米面,一撮,硌牙,下晌,莲花落子,开启一片新天地:,mn,sh,cu,g,shng,究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴?,谁也不知中堂大人为嘛犯怒?,茶汤不爱吃,反倒奖巨银,为嘛?,议探交流-好嘴之“好”,议探内容: 中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!,交流角度: 说话的难度、说话的内容、 说话的效果,杨七反倒渐渐埋没,无人知晓。,衬托,天津卫是天津的古称,当年,它既是水陆交通要道,也是世人瞩目的开放城市。所以,在天津生活的人,“不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人物”。他们有的现身于上流社会,有的混迹在市井民间。这些小人物在封建时代的社会地位较为低下,在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视、排斥、剥削和挤压。,联系生活实际,谈谈杨巴教给你哪些生活启示?,1、写写你身边的奇人故事,明天上课时把这奇人故事

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