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文档简介
1、庄子故事两则,学习目标 1、积累文中实词,巩固翻译方法,落实翻译。 2、理解故事内容,了解故事中体现的庄子的思想与性格特点。,庄子,名周,战国时期人,我国古代 著名的思想家(哲学家)、文学家。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要人物,与老子并称“老庄”。 庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代,曾做过漆园吏。庄子对后人的影响主要是庄子一书。,庄子与惠子游于濠梁,读准读顺,濠梁( ) 鯈鱼( ),ho,tio,是鱼之乐也 安知我不知鱼之乐 子之不知鱼之乐全矣 既已知吾知之而问我,读通文章,1、小组合作译文,一人一句,力求字字落实、准确。 2、讨论预习翻译中的疑问,庄子 与 惠子 游 于 濠
2、梁 之 上。,和,游玩,在,濠水,桥,译:庄子和惠子在濠水的桥上游玩,(倒装句),字字落实不放松 特殊句式要译清,庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。” 惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?” 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?” 惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!” 庄子曰:“请循其本,子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。,鯈鱼游动悠闲自得,这是鱼的快乐。,我不是你,固然不知道你了,你本来(就)不是鱼,你不知道鱼的快乐是肯定的了!,让我们当一回庄子和惠子吧,1、用现代白话进行还原 2、尽量接近对话原意 3、尽可能模拟人物语气,在两千三百多年前的一天,
3、阳光煦暖,微风轻拂,有一对朋友在濠水的桥上进行着一段颇有意味的对话,惠子赢? 庄子胜?,偷 换 概 念,安知鱼之乐?,惠子:怎么(能)知道?,庄子:哪里知道?,读懂论辩,以我观物,万物皆着我之色彩。 王国维 天地与我并生,万物与我为一。 庄子,一好辩,一智辩; 一求真,一尚美; 一拘泥,一超然。,惠子,庄子,惠 子 相 梁 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵(yun ch),子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴(l)泉不饮。于是鸱(ch)得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:吓(h)
4、!今子欲以子之梁国吓我邪?”,鹓鶵、鸱、腐鼠分别比喻什么?,在故事里,鹓鶵比喻志向高洁之士,如庄子;鸱比喻醉心于功名利禄、猜忌君子的小人,如惠子;腐鼠比喻功名利禄。,庄子没有直言痛斥惠子,而是用讲故事的方式,既表明了自己的立场和志趣,又辛辣地讽刺了惠子,收到了尖锐痛快又余味无穷的效果。,庄子讲这个故事的用意?,在两千三百多年前的一天,阳光煦暖,微风轻拂,有一对朋友在濠水的桥上进行着一段颇有意味的对话,1. 庄子和惠子辩论的话题是什么?他们各自的观点是怎样的?,庄子:鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。,惠子: “子非鱼,安知鱼之乐?”,2. 庄子是怎样辩驳的?,偷 换 概 念,安知鱼之乐?,惠子:怎么能
5、知道?,庄子:怎样知道?,惠子:斤斤计较(着重知识论的判断),庄子:机智、悠闲愉悦(偏于内心的感受),分角色朗读(尽量还原人物的语气) 1、用文言文对话 2、用现代汉语,读一读,并给红体字注音 濠梁( ) 鯈鱼( ) 从容( ) 吓( ) 相梁( ) 鹓鶵 ( )( ) 醴泉( ) 鸱( ),xing,yun,ch,l,ch,ho,tio,cng,h,字字落实不放松 特殊句式要译清,文言文翻译不丢分秘诀:,1、庄 子 与 惠 子 游 于 濠 梁 之 上。 和 游玩 2、鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。 3、我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! 4、子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之
6、而问我,我知之濠上也。,1、庄子 与 惠子 游 于 濠 梁 之 上。,和,游玩,在,濠水,桥,译:庄子和惠子在濠水的桥上游玩,(倒装句),2、鯈鱼 出游 从容,是 鱼 之 乐 也。,游动,悠闲自得,这,译:鯈鱼游动悠闲自得,这是鱼的快乐。,(判断句),3、我 非 子,固 不知子矣;子固非鱼也,子 之 不知鱼之乐 全 矣!,不是,你,本来,取独,不译,确定是,译:我不是你,本来(就)不知道你了,你本来(就)不是鱼,你不知道鱼的快乐是肯定的了!,4、子曰“汝安知鱼乐”云者, 既 已知吾知 之 而问我,我知之 濠上也。,表停顿,引起下文,已经,代词,鱼之乐,(省略句,我知之于濠上也)(判断句),译:
7、你说“你哪里知道鱼快乐”等等,(是)已经知道我知道鱼快乐而来问我,我是在濠水的桥上知道这件事的。,庄子共33篇,分内篇、外篇、杂篇。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。郭沫若评价说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。,他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。,惠子(约前370年-前310年),名施,战国中期宋国(今河南商丘)人 。战国时期著名的政治家、哲学家,是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物,为大哲学家庄子的至交好友。,惠子好辩,重分析,对事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识探讨。庄子智辩,重欣赏,
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