人教版初二下学期第二单元《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、乐海泛舟,音乐常识,鳟鱼,鳟鱼,重奏乐,音乐常识,鳟鱼钢琴五重奏第四乐章,变奏曲式,指每一声部都由一件乐器演奏的小型合奏曲。 称为室内乐。最常见的形式是弦乐四重奏。,重奏乐:,完整欣赏,找找：整首曲子有哪些乐器在演奏？,鳟鱼钢琴五重奏第四乐章,想想：可以用什么旋律线变现曲子？,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,主题,小提琴（中提琴、 大提琴和低音提 琴共同营造出一 种和谐的氛围。）,mp,中速,明快 轻松自如,小鱼轻松快活自由自在、无忧无虑的形象,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏一,钢琴(在高八度位置呈 现，演奏的和弦分解音 以每半拍一个三

2、连音的 形态做回旋式进行。）,mf,稍快,欢快、活泼,清澈的水中，悠闲自得，活泼愉快、欢快嬉戏。,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景 清澈的水中，悠闲自得，活泼愉快、欢快嬉戏。,变奏二,大提琴（在中低音 奏出，钢琴做卡农 呼应，小提琴以每 半拍一个三连音的 方式奏副旋律。）,mp,中速,轻松、自如 悠闲,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏三,大提琴、低音提琴（在低音区奏出，钢琴以密集的三十二分音符做上下翻动的副旋律进行，小提琴和中音提琴则以“痉挛性”的齐奏予以伴奏。）,f,中速,危机四伏 不安恐慌,给人以一种激动、不祥之感。,鳟鱼五重奏第四乐章

3、,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏四,钢琴、小提琴、中提琴（转至d小调，并由弦乐、钢琴进行先同时，后交错的卡农式演奏。）,ff,快,紧张激烈,使人感到小鳟鱼遭到不幸。,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏五,大提琴（旋律在大 小调之间游动。）,p,慢,凄凉忧伤,对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤。,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,结尾段,小提琴、大提琴（小提琴与钢琴交替演奏固定伴奏音型予以衬托。）,mp,中速,欢快自如 充满希望,预示着苦难终将过去，欢乐必将到来。,完整欣赏全曲,音乐要素在各段中的变化,鳟鱼,小鱼轻松快活自由自在、无忧无虑的形象,总结：结构曲式,A1,A,A2,A3,A4,A5,A,采用同一主题材料，根据乐曲的发展要求

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