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文档简介

1、明德小学2015年秋作文竞赛方案一、竞赛目的:通过竞赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。二、参赛对象：全校三至六年级学生三、竞赛时间：5年月4日星期三上午第一节课。四、竞赛地点：各班教室。五、竞赛规则：、竞赛主题：本次作文竞赛,以“写人记事”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。、竞赛形式：分年级选择命题，每个年级有两个命题，学生自选一个。三年级的命题是：我熟悉的人

2、我要感谢的一个人四年级的命题是：（ ）的诉说 一个我要感谢的人。五年级的命题是：校园的美丽 忘不了（ ）六年级的命题是：我是一个（ ）的孩子全校三至六年级学生于5年1月4日星期三上午第一节课在各班内进行比赛。要求：学生按命题作文写作。作文语句流畅、优美，描写生动、形象。主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。字数：三、四年级200字以上；五、六年级300字以上。作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选20名优秀作文进行展览。六、评委：学校语文教研组及部分语文老师。七、评卷要求：评分参考：（100分标准）一类文（90100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文（8089）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（6079）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。三、书面及字体错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣15分。八、奖项设置：全校分中、高年段，按总

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