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文档简介

1、课题1物质的变化和性质,1.通过实验探究理解物理变化和化学变化 2.根据对概念的理解判断物理变化和化学变化,学习目标,化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。,物质的变化在生活中时时刻刻都在发生，请列举一些实例。,水变为水蒸气或冰,铁生锈,木柴燃烧,食物腐烂,从化学角度看，这些物质的变化有什么本质的区别吗？,一、化学变化和物理变化,实验1-1：（1）水的沸腾,现象：加热后有水蒸气放出，水蒸气遇玻璃片变为液体。,无新物质产生,实验1-1：（2）胆矾的研碎,现象：胆矾由块状变为粉末状。,无新物质产生,实验1-1：（3）硫酸铜与氢氧化钠反应,现象：有蓝色沉淀生成。,有新物质

2、产生,实验1-1：（4）石灰石与盐酸反应,现象：有气泡放出，澄清的石灰水变浑浊。,有新物质产生,物质的变化,从实验结论和概念中总结，两种变化的本质区别是什么？,（2016内江）下列过程中发生了化学变化的是（ ） A风力发电 B榨取果汁 C工业炼铁 D水的三态变化,知能训练,C,化学变化常伴随有发光、放热、产生气体或沉淀等现象。,1.只要有发光放热现象，就一定发生化学变化吗？ 2.什么是判断物质发生化学变化的依据？,物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化,但在发生物理变化的同时一定不发生化学变化。,课堂小结,物质的变化和性质：,物理变化没有生成其他物质的变化,化学变化生成其他物质的变化,本质区别：有没有

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