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文档简介

1、,怎样让小球动起来,牛圈子小学 李长乐,科学小故事,探究一,怎样让静止的小球动起来？ 你有怎样的方法呢？,实验提示,1.先让小球保持静止状态，再让小球运动起来。 2.注意观察小球的运动方向。 3.思考是什么原因使小球动起来的，并记录下来。 4.把观察到的现象与小组同学进行交流 5.小组合作完成，小组长做好分工，完成实验记录表。正确操作，细致观察。,观察记录表,我们能用多少方法使静止小球运动起来？,1.用力拉（拉力） 2.用力推（推力） 3.用力吹（风力） 4.磁力 5.弹力 6.浮力 7.重力 .,静止 运动,外力,我发现：小球在_的作用下由静止到运动,通过实验，你发现了什么？,外力,怎样能使

2、小球的运动方向发生改变?,你能想出多少种方法？,对小球施加外力。 要使运动的小球向左转，必须向它施加一个向左的力；要使它向右转，必须向它施加一个向右的力。,结论： 外力可以改变物体的运动方向。,图中的物体是什么，是在什么力的作用下开始运动的?,帆船,射箭,-风力,-弹力,图中的物体是在什么力的作用下开始运动的？,拉力,推力,风车,风车的转动是靠 什么力？,风力,重力,游泳,小朋友为什么会 浮在水面上游来游去?,浮力,你还能举出生活中哪些用力使物体运动发生改变的例子？,下面图中物体的运动属于哪种方式?,转动,振动,平动,图中的桌子是怎样运动的呢？,平动,转动,振动,说出物体的运动方式,平动,振动,转动,选择： 我知道（ ）力，可使小球由静止变为运动。 A.拉 B.推 我知道帆船、箭、碾子分别在（ ）（ ）、（ ）力的作用下开始运动的。 A.拉 B.推 C.弹 下列物体的运动方式属于转动的是（ ） ；属于平动的是（ ）；属于振动的是（ ） 。 A、转椅的运动 B、钟摆的运动 C、滑滑梯 D、敲击音叉后产生的运动 E、拉抽屉 F、自行车轮的运动,A B,B,C,A,A F,C E,B D,本节课你都学到了什么？,力可以使物体由静止变

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