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1、酒房中心小学四年级品德与社会师生共用导学案班级： 组名： 姓名： 指导教师： 课题5、国际交往中的规则上课时间总课时总第 课时第一课时知识与能力：1.学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。2 养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。3 以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。学 案导学案知识链接：新中国成立以来，我国在国际上的地位越来越高，与好多国家建立了外交关系。1949年10月2日，苏联是第一个与我国建交的国家，在联合国宪章精神及和平共处五项原则基础上，我我国同165个国家建立了外交关系，参加了130多个政府间国际组织的工作，同20

2、0多个国家与地区开展友好交流，形成自己独特的外交风格。1、建立外交关系的国家，都要什么？ 2、迎接外国元首时，都需要什么？ 3、一个国家离不开什么？要走向世界就必须了解和遵守什么？ 复习旧知，导入新课根据学生的回答情况，进行点评和指导。进一步了解学生的交流情况，指导学生学会交流、倾听。过关检测，目标达成我的问题我的收获：反思让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往，在教学过程中，强调师生间的动态信息。自我评价： 同伴评价： 老师评价： 酒房中心小学四年级品德与社会师生共用导学案班级： 组名： 姓名： 指导教师：田晓峰 课题5

3、、国际交往中的规则上课时间总课时总第 课时第二课时知识与能力：1.学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。2 养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。3 以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。学 案导学案知识链接：新中国成立以来，我国在国际上的地位越来越高，与好多国家建立了外交关系。1949年10月2日，苏联是第一个与我国建交的国家，在联合国宪章精神及和平共处五项原则基础上，我我国同165个国家建立了外交关系，参加了130多个政府间国际组织的工作，同200多个国家与地区开展友好交流，形成自己独特的外交风格。1、举例说说你知道那些国家的礼仪？ 2、举例说说你知道那些国家的礼仪？ 复习旧知，导入新课根据学生的回答情况，进行点评和指导。进一步了解学生的交流情况，指导学生学会交流、倾听。过关检测，目标达成我的问题我的收获：反思让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融

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