语文人教版三年级下册燕子专列课件.ppt

1、孙玉琴制作于2008.11,1认识本课所学的生字、词语，能够正确、规范地书写“骤”“涉”等生字。 2读懂课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 4感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。,学习目标,欧 洲 瑞 启 殊 骤 跋 涉 濒 覆 厢,生字学习,(欧洲),(u),(xing),(f),(sh),(zhu),(bn),(b),(sh),(ru),(q),(zhu),(覆盖),(车厢),(濒临),(跋涉),(特殊),(瑞士),(骤然),(启程),欧 洲 瑞 士 舒,政 踏 救 载,启 殊 骤 涉 疲,专列 欧洲 瑞

2、士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 麻烦 骤降 气温 风雪 疲劳 温暖 政府 纷纷 救护 料峭 覆盖 车厢 友情 致谢 长途跋涉、气温骤降。 成千上万 饥寒交迫,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,舒服 舒展 步骤 骤雨 舒心 暴风骤雨,写一写,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,疲,踏,疲劳、疲惫、疲倦,踏青、踏实,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,瑞雪、瑞雪兆丰年,践踏、踏步,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,涉及、干涉、跋涉,满载而归、载歌载舞,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,多音字,调,tio 空调

3、 调整,dio 调换 调包,载,zi 载重 载歌载舞,zi 记载 三年五载,处,ch 四处 到处,ch 处理 处分,1.把课文读正确、流利。认读生字。 2.边读边思考，人们为了燕子做了 什么，从中你体会到了什么？,自读自悟,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,瑞士 麻烦 濒临死亡 呼吁 纷纷 救护,我能选择几个词语，说说课文 告诉我们一件什么事。,自读自悟,人们为了燕子做了些什么？,政府方面：做决定、呼吁人们、 燕子专列 人们方面：纷纷走出家门、 竭尽全力寻找、 专程送行,根据自己的体会和感悟，在人”和“燕子”之间加上合适的词。,人 燕子,2020/10/3,该课件由【语文公社】

4、友情提供,这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,积累描写天冷的词语： 寒风刺骨 漫天飞雪 鹅毛大雪 风雪交加 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 呵气成霜,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,风雪不止,饥寒交迫,春寒料峭,满天飞舞,皑皑白雪,北风呼啸,天寒地冻,冰天雪地,滴水成冰,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉

5、，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。,冷+累+饿=死亡,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,于是，政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来，寻找燕子， 把它们送到火车站。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,小贝蒂,一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的

6、脸冻得通红，手冻得僵硬,但她一点也不在乎。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,一个叫贝蒂的小姑娘，听到广 播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着 皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵 的燕子。一天下来，她一个人就救 护了十几只燕子。她的脸冻得通红， 手冻得僵硬，但她一点也不在乎。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,居民：纷纷（ ），冒着 （ ），顶着（ ）， 踏着（ ）， 四处寻找冻僵的燕子。,贝蒂：脸冻得（ ）， 手冻得（ ）， 但她一点也（ ）.,走出家门,严寒,漫天飞舞的大雪,冻得坚硬的山路,通红,僵硬,不在乎,按原文填空：,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情

7、提供,列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,列车开动了.载着燕子的列车, 带着人类的友情驶向远方.燕子在车厢 里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢.,燕子会如何感谢人们呢?,祝福小燕子们无论到什么地方，都永远幸福快乐！因为我们人类都关爱着你们！再见了，燕子！,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,贝蒂：我想对你说,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,爱鸟护鸟宣传语： 同在蓝天下，人鸟共家园。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。,202

8、0/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,动物是人类的近亲。 请从身边小事做起，爱护动物，保护环境，做个有爱心的好孩子！,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,动物是我们的朋友,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,瑞士人爱鸟 在瑞士，随处可见人与麻雀、鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只，多则五六只。这些飞禽根本不怕人，你吃饭，它们就在你的脚下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠地在桌上、扶手上走动。你给它们扔些面包渣

9、，它们跳过来噙住或就地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品嚼。 在瑞士，鸟类是受到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难，市民给它们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把病天鹅送到专设的医院里治疗。,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,你还知道哪些关于保护动物的故事？下课讲给我们听好吗？,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,丹顶鹤的故事,有一个女孩 她从小爱养 丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方可是有一天 她为救那只受伤 的 丹顶鹤 滑进了沼泽地 就再也没有上来走过那条小河 你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡 你可曾听说有一位女孩 她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿为她诉说 喔啊还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过走过那条小河 你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡 你可曾听说有一位女孩 她再也没来过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说 喔啊还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说 喔啊还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过,2020/10/3,该课件由【语文公社】友情提供,这是心的呼唤，这是爱的奉献， 这是人间的春风， 这是生命的