河南省虞城县第一初级中学七年级历史上册第9课秦朝的统一名师精编学案(无答案)新人教版_第1页
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1、名校名 推荐第 9 课 秦朝的统一点 新目 1、 住秦 一中国 、都城及最高 治者的称号。2、理解秦 一六国的 史意 。3、 秦巩固 一的各 措施并理解其作用。 接旧知 1、朗 指 第8 的知 建构。 堂 行 【情景 】秦始皇陵兵 俑坑是秦始皇陵的陪葬坑， 位于陵园 l500 米 。秦始皇兵 俑陪葬坑坐西向 ， 三坑呈品字形排列。 最早 的是一号 俑坑，呈 方形， 西 230 米，南北 62 米，深 5 米， 面 14260 平方米，四面有斜坡 道，左右两 又各有一个兵 俑坑， 称二号坑和三号坑。俑坑布局合理， 构奇特， 在深 5 米左右的坑底， 每隔 3 米架起一 道 西向的承重 ，兵 俑排

2、列在 空档的 洞中。秦始皇兵 俑是世界考古史上最 大的 之一，1978 年，前法国 理希拉克参 后 ： “世界上有了七大奇迹，秦俑的 ，可以 是八大奇迹了。不看金 字塔，不算到埃及，不看秦俑，不算到中国。”从此秦俑被誉 “世界第八大奇迹”【 堂 身】秦 一 程： 六国（ 魏楚燕 ）。 一 ：公元前年；都城。的统一 束了以来的分裂割据局面 史意 ：建立了我国 史上第一个 一的多民族的封建国家。自称， 有至高无上的 力；政治上、太尉、，分 管理行政、 事、 察；中央 巩固 一措施：，全国 36郡，下 。地方推行 上： 一 ； 一。文化上： 一文字（小篆）。【新 解 】（一）秦的 一1、 教材50

3、“秦王 六合 ”填空时 间公元前 230先后 序都城 史意 （二）、皇帝制度的建立和巩固 一的措施2、 以下材料，并 合教材51 53 的内容以及回答材料一 “秦王 六合，虎 何雄哉！ 决浮云， 侯尽西来。 ” 材料二 秦琅邪石刻上的 ： “器械一量，同 文 字。”材料三“秦 并天下， 二等。黄金以 名，上 。 如周 ，文曰半两，重入其文”（ 1）材料一 的“秦王是 ？“ 六合”指的是什么？“秦王”在“ 六合”之后 自己了一个什么称号？1名校名 推荐（ 2）从材料二和材料三可以看出“秦王”为巩固统一采取了哪些措施？这些措施有什么作用？（ 3）除了材料二、 三所提到的措施 外，秦为了巩固统一在政治上还采取了哪些措施？有什么重要的意义？【课堂小结】制作秦始皇加强中央集权的示意图（形式自定，力求科学、美观）课堂大练兵一、选择题1. 统一是中国历史的主流，秦统一六国的时间是（）A公 元前 221年 B 公元前 230年 C 公元前 222年 D公元 22 1年2. 秦统一全国后，秦始皇下令统一文字。右图所示文字就是当时全国的通用字体，这一字体是（）A金文B大篆C小篆D隶书3. 秦始皇统一全国后，为了巩固统治而设置的官职中不属于中央官职的是（）A丞相B郡守C太尉D御史大夫4、秦完成统一大业后，定都于（）A、洛邑B、镐京C、咸阳D开封5、

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