专业本科人才培养方案四年制

1、*专业本科人才培养方案（四年制）一、专业基本信息专业名称：专业代码：所属院部：二、学制与学位基本学制：4年修业年限：3-8年 3-6年（外语类、旅游类、设计类）授予学位：*学士学位修业期满经考试合格，同时获取外语类证书（*或同等级外语合格证书）、计算机类证书（*或同等级计算机考试合格证书）、职业资格类证书（*或同等级专业相关的职业资格证书）、素质拓展证书者，准予毕业；对在规定的学制内修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予*学士学位。三、人才培养模式与专业特色（一）人才培养模式（表述要简明、扼要，500字以内。） 本专业按照“一体两翼、三元共育、四个对接、五进五融”的总体设计要求， ，培养具有

2、*能力的应用型高素质*人才。（二）专业特色（结合专业实际，分点概括）1.突出外语特色强化外语学习，提高学生外语交流能力，学生毕业前四级通过率达到100%，或者雅思分数达到5.5分，托福分数达到55分，（六级通过率根据每个专业人才培养目标要求自行设定）2.*3.*四、专业培养目标及培养要求（一）专业培养目标（二）专业培养要求（展开到三级标题） 1知识体系1.1*知识1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2*知识1.2.11.2.21.2.31.3*知识1.3.11.3.21.3.32能力体系2.1*能力2.1.12.1.22.2*能力2.2.12.2.22.3*能力2.3.12.3.23素质体

3、系3.1*素质3.1.1 3.1.2 3.2*素质3.2.1 3.2.2 3.3*素质3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.4*素质3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4五、课程体系（一）专业主干课程与知识和能力的对应关系（按开设学期排序）序号课程代码课程名称学时开设学期课程类别对应的知识/能力指标代码1国际贸易3911.2.1/1.2.3/1.2.4/2.4.1/2.4.42按课程类别填写专业基础课、专业核心课或专业实践课。3456789（二）课程体系四阶递进关系链路图（大框和箭头用实线；写具体课程名称，课程名称中带标号（一）、（二）的应删去标号）第一阶段（基础课程）

4、第二阶段 （岗位技能课程）第三阶段（专业技能课程）第四阶段（综合能力课程） 思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策四阶递进解释：技术技能人才要求具备扎实的基础知识、必备的岗位技能、熟练的专业技能以及全面的综合能力。其培养规格可以分为四阶，四阶逐阶递进，相互配合，全面提高。第一阶是基础知识。从大学第一学年全面推行通识教育，为学生构建完善的知识体系。通过公共基础课、专业基础课、文化素养课等全面培养学生的政治素质、道德素质、心理素质、身体素质以及人文素质。第二阶是岗位技能。从大学第二学年开始，课堂教学与岗位对接，通过校内实训训练

5、学生必备的岗位技能，培养一定的实践与操作能力。第三阶是专业技能。从大学第三学年开始，与企业合作，开展一线的生产实践，培养学生的专业素质和专业技能，形成良好的职业素质和职业行为规范，实现培养目标与行业需求的对接。第四阶是综合能力。即树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，拥有良好的道德品质、文化素养，掌握高超的技能，具有创新精神和实践能力、国际化视野和跨文化交流能力，能够适应社会的需求。注：实线框表示必修课，虚线框表示选修课。（画图中有其他需要说明的也请标注）六、课程结构及学分学时要求（一）课程结构课程类型课程类别应修学分占总学分比例（%）应修学时占总学时比例（%）必修课程通识教育课程集中性实

6、践类课程学分、学时请分别归入必修课程中的通识教育课程和专业教育课程中专业教育课程小计选修课程通识教育课程专业教育课程小计总计100100集中性实践类课程数据请分别归入必修课程中的通识教育课程和专业教育课程（二）学分学时要求课程类别必修课程选修课程合计通识教育课程专业教育课程通识教育课程专业教育课程理论实践理论实践理论实践理论实践理论实践门数学分占总学分百分比（%）学时占总学时百分比（%）注意事项：1.请按照学分学时计算表计算各类课程学分学时，具体公式请查阅计算表。2.统计数据保留小数点后1位。不加“%”号。3.总学分及各项比例控制按教学质量国家标准。4.总实践学时占总学时百分比不得少于30%。

7、5.教学计划表增加一列课外学时，但不计学分和总学时。6.小学期实践类课程按20学时计为1学分，其他纯实践类课程按30学时计为1学分（毕业设计和毕业实习除外）。7.“实践”栏下“门数”为纯实践与课程中理论含实践课统计之和，“理论”栏下为纯理论课计算。七、培养计划安排（一）教学计划表课程性质课程代码课程名称学分课堂学时课外学时学期、周数、周课时考核方式理论实践12345678910111315315153151531515通识教育课程通识教育必修课思想政治类课程思想道德修养与法律基础2262N中国近现代史纲要2302N马克思主义基本原理概论3453Y毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4604

8、Y形势与政策2全程教学N思想政治理论课实践（一）11zN思想政治理论课实践（二）22zN思想品德修养与行为规范实践2按各专业需求设置课程。全程教学N人文社科类课程国文经典品读2262N经济文书写作2302N国际贸易2302N“一带一路”概览1162N外语能力类课程大学英语（一）42626264Y大学英语（二）43030304Y大学英语（三）43030304Y大学英语（四）43030304Y大学英语综合实践1510301Y计算机能力类课程大学计算机基础126262NOffice高级应用130302N程序设计130302N自然科学类课程高等数学（一）3393Y高等数学（二）3453Y军事体育类课程

9、军事理论2362N军训22zNT体育(一)110262YT体育(二)16302YT体育(三)16302YT体育(四)16302Y课外体育2全程教学N创新创业类课程创新创业思维22282N职业规划与就业指导（一）1163+1专业在第8学期开设2N职业规划与就业指导（二）1142N创新创业实践2全程教学N通识教育必修课合计通识教育选修课人文社科类课程460详见2017级通识教育选修课一览表自然科学类课程230健康教育类课程230外语能力类课程460计算机能力课程460创新创业类课程230至少应修通识教育选修课合计（按各专业实际情况填写）18270专业教育课程专业教育必修课专业基础课专业基础课合计专

10、业核心课专业核心课合计专业实践课主要指小学期课程、毕业实习、毕业论文（设计）等毕业实习43+1专业在第10学期填写16z8zN毕业论文（设计）68z6zN专业实践课合计专业教育必修课合计专业教育选修课*模块*模块*模块至少应修专业教育选修课合计总 计填学时注：考核方式Y为考试，N为考查。 （二）集中性实践类课程安排一览表课程性质学期课程代码课程名称学分实践学时周数开课周教学地点考核方式通识教育课程通识教育必修课军事体育类课程第1学期军训2*2z1-2z校内N全程教学课外体育2全程教学N思想政治类课程第1学期思想政治理论课实践（一）1*1z寒假校外N第5学期思想政治理论课实践（二）2*2z暑假校

11、外N全程教学思想品德修养与行为规范实践2全程教学N创新创业类课程全程教学创新创业实践2全程教学N专业教育课程专业教育必修课专业实践课第*学期第*学期第*学期第*学期第11学期（3+1专业填写第10学期）（3+1专业填写）毕业实习4（3+1专业填写8）*8z（3+1专业填写16z）1-8z（3+1专业填写1-16z）校外N第10、11学期毕业论文（设计）6*14z前8z/后6z校内/外N合计填学时（三）实践教学课程一览表课程性质实践类别课程名称学分学时学分小计学时小计占总学分的比例（%）占总学时的比例（%）通识教育课程通识教育必修课思想政治类课程基础实践思想政治理论课实践（一）1此处学分学时只填

12、写实践课程的学分学时和理论含实践课程中实践部分的学分学时实践类别根据具体课程，填写基础实践、岗位实践、专业实践或综合实践通识教育选修课学分、学时小计与六（二）学分学时要求中通识教育选修课的实践学分、学时相同 基础实践思想政治理论课实践（二）2基础实践思想品德修养与行为规范实践2外语能力类课程基础实践大学英语（一）226基础实践大学英语（二）230基础实践大学英语（三）230基础实践大学英语（四）230基础实践大学英语综合实践0.7 10计算机能力类课程基础实践大学计算机基础126基础实践Office高级应用130基础实践程序设计130军事体育类课程基础实践体育(一)0.7 26基础实践体育(二

13、)0.8 30基础实践体育(三)0.8 30基础实践体育(四)0.8 30基础实践军训2基础实践课外体育2创新创业类课程基础实践创新创业思维0.5 8综合实践创新创业实践2通识教育选修课人文社科类课程基础实践详见2018级通识教育选修课实践教学课程一览表至少应修*学分至少应修*学时自然科学类课程健康教育类课程外语能力类课程计算机能力类课程创新创业类课程专业教育课程专业教育必修课专业实践课3+1专业填写8专业教育选修课学分、学时小计与六（二）学分学时要求中专业教育选修课的实践学分、学时相同综合实践毕业实习4综合实践毕业论文（设计）6专业教育选修课*模块至少应修*学分至少应修*学时与教学计划表中专

14、业选修课模块对应*模块*模块总计中的应修学分和学时与六（二）学分学时要求中合计的实践学分、学时相同总计应修 学分（必修 学分，选修 学分）应修 学时（必修 学时，选修 学时）注：基础实践，以提高综合素质和激发钻研兴趣为主；岗位实践，以熟练操作能力和完善岗位技能为主；专业实践，以培养专业精神和提高专业水平为主；综合实践，以增强实践应用能力和实践创新能力为主。（四）其他实践教学活动（填写实践教学体系中创新创业教育、素质实践、就业指导等相关的实践教学活动的总体实施方案；分点概括；如篇幅较大可以附件形式提交。）1.创新创业教育（包括各类学科竞赛、大学生创新创业训练项目、创业实践等。）2.素质实践（包括

15、社会实践、大学生志愿服务、职业技能培训等。）3.就业指导（包括为了促使毕业生顺利毕业、成功就业、勇于创业而开展的毕业生就业创业教育、安全与法制教育、适应社会教育、诚信感恩教育和文明离校教育等系列活动。）（其余可结合专业实际填写）八、主干课程简介课程代码： 课程名称: 会计学学分数：3总学时：45课程主要内容：本课程是国际经济与贸易专业的专业基础课，主要内容包括会计的概念与基本职能，会计前提和会计信息质量要求，会计的对象及具体内容；设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法；会计核算组织形式、会计人员的职权和会计工作组织。（可按知识点或