2017学年第一学期联考英语评分模板及评分标准

1、2017-2018学年第一学期期末教学质量监测高一英语参考答案、评分模版及评分标准参考答案：第一部分 阅读 （共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）1-5 ACDBA 6-10: BACCD 11-15 BCADB 第一节 （共5小题；每小题2分，满分10分）16-20 DEGAF 第二部分 语言知识及应用（共两节，满分45分）第一节 完形填空（共20 小题；每小题1.5分，满分30分）21-25 CABDA 26-30 ABBCD 31-35 DCBAB 36-40 DBACD 第二节 语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）41. natural 42.

2、 and 43. eating 44. our/the 45. discovered / have discovered 46. The 47. possibly 48. to 49. teeth 50. when / if 第三部分 写作（共四节，满分50分）第一节 完成句子（共10题；每小题1分，满分10分）51. suffering (M1U1) 52. quality (M1U5) 53. buried (M1U4) 54. reliable / dependable / trustworthy (M1U3) 55. actually / virtually (M1U2) 56. be

3、long (M2U1) 57. admitted (M2U2) 58. Anyhow / Anyway (M2U3) 59. protect / keep / stop (M2U4) 60. doubt (M2U1) 第二节 补全句子 (共5小题；每小题2分, 满分10分)61. told; he would; her 62. has been torn; as 63. farm, on which, did 64. were leaving; were coming/going 65. made up; mind; which 第三节 句子翻译（共7小题，每空0.5分， 满分10分）66.

4、who; share (M1U1) 67. lose heart / be discouraged; come (M1U5) 68. in return; grateful / thankful (M2U1) 69. Believe; express ourselves (M1U2) 70. burst/broke into; rushed/went/ran/dashed (M1U4) 71. was/is based; communication (M1U2) 72. prefers/preferred; rather than (M1U3) 第四节 书面表达（共1题，满分20分）One P

5、ossible Version: Dear Sir / Madam,Im Li Hua, a middle school student from South China. I feel happy to get the news about the winter camp to be held in Australia from the Internet. You welcome students from different parts of the world and Id like to take part in it. Ive been learning English for 9

6、years, and I can speak some English. I like to make new friends and improve my spoken English. Whats more, Ill be able to tell students from other countries about Chinese culture and learn about their cultures as well. I hope to be accepted as a member of your winter camp.Looking forward to your rep

7、ly! Best wishes,Li Hua 评分模版及评分标准第一部分 阅读 （共两节；满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）1-5 ACDBA 6-10: BACCD 11-15 BCADB 第二节 （共5小题，每小题2分，满分10分）16-20 DEGAF 第二部分 语言知识及应用（共两节，满分45分）第二节 完形填空（共20 小题；每小题1.5分，满分30分）21-25 CABDA 26-30 ABBCD 31-35 DCBAB 36-40 DBACD 第二节 语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）41. natural 42. and 43. eatin

8、g 44. our/the 45. discovered / have discovered 46. The 47. possibly 48. to 49. teeth 50. when / if 给分板： 41: 01.5; 42: 01.5; 43: 01.5; 44: 01.5; 45: 01.5; 46: 01.5; 47: 01.5; 48: 01.5; 49: 01.5; 50: 01.5 评分标准：按所给答案评分；按照高考评分要求，不设0.5和1分。41题首字母没有大写不给分。第三部分 写作（共四节，满分50分）第二节 完成句子（共10题；每小题1分，满分10分）51. suff

9、ering (M1U1) 52. quality (M1U5) 53. buried (M1U4) 54. reliable / dependable / trustworthy (M1U3) 55. actually / virtually (M1U2) 56. belong (M2U1) 57. admitted (M2U2) 58. Anyhow / Anyway (M2U3) 59. protect / keep / stop (M2U4) 60. doubt (M2U1) 给分板： 51: 00.51; 52: 00.51; 53: 00.51; 54: 00.51; 55: 00.

10、51; 56: 00.51; 57: 00.51; 58: 00.51; 59: 00.51; 60: 00.51 评分标准：1）拼写错误不给分；2）单词（词根）拼写正确，只限于大小写错误、单复数错误和时态、词尾错误给0.5分。第二节 补全句子 (共5小题；每小题2分, 满分10分)61. told; he would; her 62. has been torn; as 63. farm, on which, did 64. were leaving; were coming/going 65. made up; mind; which 61: 00.511.52; 62: 00.511.5

11、2; 63: 00.511.52; 64: 00.511.52; 65: 00.511.52 评分标准：1本题共设20个空格，每空0.5分；2单词拼写错误、单复数和时态、语态错误不给分。62题首字母没有大写第三节 句子翻译（共7小题；每空0.5分， 满分10分）66. who; share (M1U1) 67. lose heart / be discouraged; come (M1U5) 68. in return; grateful / thankful (M2U1) 69. Believe; express ourselves (M1U2) 70. burst/broke into;

12、rushed/went/ran/dashed (M1U4) 71. was/is based; communication (M1U2) 72. prefers/preferred; rather than (M1U3) 给分板： 66: 00.511.52; 67: 00.511.52; 68: 00.511.52; 69: 00.511.52; 70: 00.511.52； 71: 00.511.52；72: 00.511.52 评分标准：1）本题共设20个空格，每一空0.5分； 2）单词拼写错误、形式错误均不给分；大小写错误不扣分。评分标准：1. 表达了所有信息，表达准确完整，拼写正确，

13、给2分。2. 表达了大部分信息，表达比较准确完整，有个别拼写错误，给1.5分。3. 基本上表达了所有信息，句子结构少许错误，或有少数单词拼写错误或者词组用法错误，给1分。4. 表达了少部分信息，但句子结构错误、用词错误比较多，给0.5分。5. 没有表达任何信息，给0分。第四节 书面表达（共1题，满分20分）One Possible Version: Dear Sir / Madam,Im Li Hua, a middle school student from South China. I feel happy to get the news about the winter camp to

14、be held in Australia from the Internet. You welcome students from different parts of the world and Id like to take part in it. Ive been learning English for 9 years, and I can speak some English. I like to make new friends and improve my spoken English. Whats more, Ill be able to tell students from

15、other countries about Chinese culture and learn about their cultures as well. I hope to be accepted as a member of your winter camp.Looking forward to your reply! Best wishes,Li Hua给分板： 01234567891011121314151617181920 评分标准：书写清晰悦目，允许有用一横线或斜线涂改但不影响整洁、美观的，给1分，否则不给书写分。一、评分原则：1本题总分为20分，按5个档次给分。2评分时，先根据文

16、章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3词数少于80的，从总分中减去2分；多于100词，不扣分。4评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。二、内容要点1英语能力；2参营目的（不少于两个）；3希望获批。说明：1内容要点可用不同方式表达；2应紧扣主题，可适当发挥。三、各档次的给分范围和要求第五档（1820分）完全完成了试题规定的任务。 覆盖所有内容

17、要点。 应用了较多的语法结构和词汇。 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（1517分）完成了试题规定的任务。 虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（1214分）基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（711分）未恰当完成试题规定的任务。