蜀相课件.ppt

1、,吊古唱英雄悲歌 伤今申诗圣孤愤,【人生寄语】 知识是取之不尽的矿山， 你越往深处挖掘， 就越会得到更加丰富的宝藏。,人们常常用“穷则独善其身，达则兼济天下”作为人生境界的一种追求。然而，有这样一位诗人，他走在风雨飘摇的唐王朝，仕途多舛，穷困潦倒，可心中依然一直装着老百姓。在他受冻的时候，他想着用布衾盖天下苍生；在他受饿的时候，他想着用米饭喂苦难黎民；当他目睹民间疾苦时，他饱含泪水大声疾呼。他的诗章，穿越千年的风雨，依然唱响在神州大地。同学们说，他是,杜甫 蜀相,【学习重点和难点】 1.体会作者的思想感情 2.学会鉴赏诗歌语言的技巧和方法,课前检测 走近杜甫,一、课前检测 走进杜甫 1.文学常

2、识填空： 杜甫，字_，河南巩县人，自号_。杜甫的诗被称为_，他被后人冠以_的美称。诗作风格多样，以_为主。 杜甫生长在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，有“_，_”的政治理想。 2. 杜甫名句填空 杜甫登高一诗中的名句“ ， ”，今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。 唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在茅屋为秋风所破歌中道出“ ， ”的理想。,一、课前检测 走进杜甫 1.文学常识填空： 杜甫，字子美，河南巩县人，自号少陵野老。杜甫的诗被称为诗史，他被后人冠以诗圣的美称。诗作风格多样，以沉郁顿挫为主。 杜甫生长在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，有“致君尧舜上，再使风俗淳

3、 ”的政治理想。 2. 杜甫名句填空 杜甫登高一诗中的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。 唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在茅屋为秋风所破歌中道出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想。,泛读引领 初得诗情,蜀相 杜甫,丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。,范读引领 初得诗情,探求主旨 觅得诗心,诸葛亮可赞美的东西很多，作者为什么选取“天下计”和“老臣心”这两点呢？,三顾频烦天

4、下计，两朝开济老臣心.,天下计： 老臣心：,诸葛亮,杜甫,致君尧舜上，再使风俗淳,安史之乱未停，唐肃宗宠信宦官，猜忌能臣,雄才大略,忠心报国,进一步思考：怀古人是为了抒己志,借古抒怀,文章垂世自一事，忠义凛凛令人思。 -陆游 游锦屏山谒少陵祠堂）,？,景仰 赞美,功业未就,美读传情 荡起诗意,把作者的情感在读的时候传达出来 ，徜徉诗境，浸润诗情，体会诗心 。,蜀相 杜甫,丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,鉴赏语言 深入诗境,王国维说：“红杏枝头春意闹。著一闹字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草

5、自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切。为什么？（6分）,？,合作探究,答题步骤,释字义,析句义,析作用,明手法,点意境 表情感 明主旨,动词 形容词 数量词 副词,词类活用 修辞手法 表达技巧 （动静 虚实 对比 衬托）,2、王国维说：“红杏枝头春意闹。著一闹字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切。（6分）,答案展示: “自”、“空”二字，空自，徒然（白白地）之意。 碧草照映石阶春色盎然，春光空自美好； 树上黄鹂鸟儿隔枝鸣唱，歌声徒然动听。 景语含情，情景交融，写出了诗人形单影只，孤寂伤怀之情；以乐景衬哀情，突出

6、对诸葛亮的缅怀，对当世缺少济世英才的慨叹。,含义+析句义+手法+表达作用,1分,2分,1分,1分,1分,类似诗句联想,山回路转不见君，雪上空留马行处。 唐岑参 白雪歌 芳树无人花自落，春山一路鸟空鸣。 唐 李华春行即兴 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 宋李清照 一剪梅,课堂回望 归纳收获,课堂小结,此诗的主旨： 诗人通过写 ,表达了 。 抒发了 。 古诗炼字：,课堂小结,此诗的主旨： 诗人通过写诸葛亮的过人才智和丰功伟绩,表达了对英雄的称赞与仰慕，对英雄事业未竟的惋惜和感伤。抒发了自己报国无门、功业无成的深沉感慨。 古诗炼字：,含义+析句义+手法+表达作用,借古抒怀,借景抒情,以乐景衬哀

7、情,杜甫的心很大 装满了苍生和天下 杜甫的字很重 一笔一画压弯了凝重的枝桠 在风雨如晦的日子里，他咀嚼着时代的苦难 凄苦和孤愤染就了他的苍苍白发 他用诗章和忠义抒写着崇高与伟大,教师感悟：,齐读成诵 品得诗味,巩固练习 学以致用,巩固练习 学以致用 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 注：诗作于唐代宗永泰元年(765)，杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江飘泊。危樯：指高高的桅杆。 有人认为这首诗颔联中“垂”和“涌”用得巧妙，谈谈你的看法。,星垂平野阔，月涌大江流。,“垂”有“低垂”之意，繁星低垂，

8、原野广阔，“涌”有“涌动”之意，月随波涌，大江浩荡，（释义描景象）颔联写出了雄浑壮阔的夜景，衬托（反衬）（明手法）出诗人自身的渺小，借景抒情，寓情于景，表达了诗人孤独凄苦的心境和对前途迷茫的感叹。（点效果）,九、作业布置：背诵默写蜀相,第 组,谢谢指导！,人们常常用“穷则独善其身，达则兼济天下”作为人生境界的一种追求。然而，有这样一位诗人，他走在风雨飘摇的唐王朝，仕途多舛，穷困潦倒，可心中依然一直装着老百姓。在他受冻的时候，他想着用布衾盖天下苍生；在他受饿的时候，他想着用米饭喂苦难黎民；当他目睹民间疾苦时，他饱含泪水大声疾呼。他的诗章，穿越千年的风雨，依然唱响在神州大地。,历代文人有不少人赞美

9、诸葛亮，比如河南南阳市的卧龙岗有一副对联这样评价诸葛亮：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。” 文章垂世自一事，忠义凛凛令人思。 -游锦屏山谒少陵祠堂）,杜甫说“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 ”，老杜的语言浑然天成、蕴藉隽永。 纵为三十车，一字不可捐。 -皮日休 鲁望昨以五百言见贻因成一千言让我们一起领略老杜语言的妙处。,他生在一个充满着太多的繁华与不稳定的朝代 他是一个永远以振兴大唐为己任的男人 他的心很大 装满了苍生和天下 他的字很重 一笔一画压弯了凝重的枝桠 一个又一个子夜 他在如豆的青灯下咀嚼着时代的苦难 他用高洁的灵魂，抒写着崇高与 伟大 让我们把杜甫的精神转化为使内心强大的力量。,“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。,旅夜书怀的参考译文： 微风吹拂着岸上的小草，夜晚，岸边停着孤零零的小舟。 星空低垂，原野显得格外广阔，大江奔流，水面上月光涌动。 我有点名声，哪里是因为我的文章好呢？官倒是因为年老多病而罢退。 飘然一身究竟像是什么？就像茫茫天地之间一只小小的沙鸥。,首联写近