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文档简介

数字教学资源在槐小得到有效的运用三月上旬，河铺镇中心校对广大老师进行了“教学点数字教育教学资源全覆盖”的培训工作，采取集中和校本培训两种形式。经过扎实的培训，槐小老师都能使用多媒体设备进行教学。瞧，黄珊老师教学的动手试试看充分运用数字资源创设情景，激情导趣。课题伊始，开门见山，用孩子喜欢的儿歌，既活跃了课题气氛，又拉近师生距离，用熟悉的生活发明引导学生思考，在思考中明白“每一种发明与发现都是人们用心思考，不断实践获得的”，既明白了道理，又为本节课学习创设了良好的学习铺垫，可谓一举两得。熊老师教学的年 、月、 日中，她利用灵动的课件，通过年历卡自主探究，发现一年中有几个月大、几个月小，在合作交流中发现二月份的特殊性。初步会判断某一年是平年还是闰年，提高了课堂效率，扩大课堂量。尹小黎老师运用资源教学荷叶圆圆，简直是精彩极了。借助多媒体，步入文境，揭示课题，“看，这满池圆圆的荷叶，多可爱呀！”学生赏着美景，听故事朗读，感知课文内容。老师上的简单，学生学的轻松、快乐。简单实用的数字资源是如此的丰富多彩，它带给学生的不仅仅是一节课，而是一次次生动的、鲜活的教育，一次次快乐的体验，一次次情感的升华。希望我们

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