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文档简介
巩固提高,精典范例(变式练习),第17课时 乘方(2),第一章 有理数,解:原式=4+8(8)=41=5 故答案为:5,-5,例1.计算:22+8(2)3= ,精 典 范 例,107,变 式 练 习,例2.计算: (1) (2),0,-129,精 典 范 例,2.计算: (1) (2),(1)-26 (2)-36,变 式 练 习,解:把x=1代入运算程序得: (1+3)25=165=11 故答案为:11,11,精 典 范 例,-10,变 式 练 习,A,C,4.计算 的结果是( ) A. -3 B. -2.5 C. -1 D. -4,C,巩 固 提 高,(1)0 (2)-7 (3)-1,7.计算 (1) (2) (3),巩 固 提 高,巩 固 提 高,A,9规定一种新的运算xy=xy2,则23等于( ) A11B7C8D25,巩 固 提 高,10000或1002,10.观察下面的几个算式:1+2+1=4;1+2+3+2+1=9;1+2+3+4+3+2+1=16;1+2+3+4+5+4+3+2+1=25;根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:1+2+3+99+100+99+3+2+1=_.,解:观察发现,每个等式的左边数字个数为奇数,且这些数字都关于中间数左右对称,等号右边的数字是一个完全平方数,且恰好是左边中间数的平方,因此1+2+3+99+100+99
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