2019年中考化学复习 第3讲 空气课件 新人教版.ppt

1、第二单元我们周围的空气,第3讲空气,1对空气组成的研究 (1)法国化学家_通过实验得出了空气主要由_和_组成，其中_约占空气总体积的1/5的结论。 (2)空气中氧气含量的测定。,空气的组成,拉瓦锡,N2,O2,O2,空气的成分和用途,78%,硝酸和氮肥,保护气,21%,供给呼吸,支持燃烧,0.03%,光合,0.94%,氦,氖,氩,电光源,1空气污染物 对空气造成污染的主要是_和_等。目前计入空气污染指数的项目为_等。,空气的污染及防治,有害气体(或CO、SO2、NO2),烟尘,CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物,2空气的污染与防治,清洁能源,植树造林,纯净物和混合物,一,两,两,氧气的性

2、质,化合反应和氧化反应,1化合反应：由_的物质生成另一种物质的反应。可表示为：ABC 2氧化反应：物质跟_发生的反应。 3缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至_的氧化反应。,两种或两种以上,氧,不易被察觉,红磷燃烧，产生大量白烟、放热,五分之一,命题解读空气的成分及用途主要以选择题的形式考查，考查的命题点有：空气中各成分的含量、空气中各成分的用途等，常以文字描述的形式出现，有时也会在简答题或实验题中涉及空气中氧气含量的测定。,空气的成分及用途,【例1】(2017，呼和浩特)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是( ) A氧气可用作火箭发射的燃料 B空气可用于工业制备氮气和氧气 C氦气可用来填

3、充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 【方法指导】根据空气中各成分的含量、组成成分的性质及用途来解答。,A,对应练习 1(2017，郴州)空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是( )(导学号58504013) A. N2BCO2C稀有气体DO2 2(2017，龙东)空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )(导学号58504014) A氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 B稀有气体常用于医疗急救 C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物,D,A,命题解读空气的污染与防治措施是中考化学的常考点，主

4、要以选择题的形式考查，有时也会出现在填空题及简答题中。常结合当前人们比较关注的空气质量问题，如PM2.5、雾霾等信息考查空气污染物的判断及防治措施的正误判断。,空气的污染,【例2】(2017，枣庄)通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是( ) 保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放烟花爆竹 A B C D 【方法指导】PM2.5是空气污染物，主要是可吸入的固体颗粒物，产生的来源主要有地面建筑产生大量的粉尘、沙尘暴、汽车尾气的排放、燃煤的使用等。,A,对应练习 1(2017，天津)下列物质中，目前计入“空

5、气污染指数” 项目的是( )(导学号58504015) A氮气 B氧气 C稀有气体 D可吸入颗粒物,D,2(2017，青岛)“改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是( )(导学号58504016) A燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B提倡公交出行，减少尾气排放 C加强植树造林，改善空气质量 D垃圾分类回收，增强节约意识,A,命题解读纯净物和混合物的判断是中考化学的常考点，常以生活中的常见物质为背景命题。主要以文字描述的形式在选择题中呈现。 【例3】(2017，兰州)下列物质属于混合物的是( ) A干冰 B火碱 C白磷 D料酒 【方法指导】主要抓住纯净物和混合

6、物的区别，是否只含有一种物质来解答此类题。,纯净物和混合物,D,对应练习 1(2017，眉山)下列物质中，属于纯净物的是( ) A新鲜空气 B橙味汽水 C二氧化碳 D水泥沙浆,C,2下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( ),B,命题解读氧气的性质是中考化学的常考点，主要在考查常见物质燃烧的现象、反应的类型、化学性质的应用等问题上，以文字叙述或图示的形式出现在选择题、实验探究题中。,氧气的性质,【例4】(2017，广州)下列关于氧气的说法不正确的是( ) AO2可以支持燃烧 BO2可用排水法收集 CO2可用于医疗急救 D细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3 【方法指

7、导】熟练掌握氧气的性质、用途、常见物质在氧气中燃烧的现象及收集方法是解答此类题的关键。,D,对应练习 1(2017，福建)下列可供人呼吸的气体是( ) A氧气 B氢气 C氮气 D二氧化碳 2(2017，长沙)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )(导学号58504017) A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热 C红磷燃烧产生大量白雾 D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热,A,B,命题解读空气组成是中考化学的常考点，主要考查实验的现象、错误分析、实验的改进等，以文字叙述和图示相结合出现在选择题和实验探究题中。,空气组成的测定,【例5】(2017，菏泽

8、)如图是用红磷燃烧法测定空气中氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是( ) A此实验证明，氧气约占空气体积的1/5 B此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体， 既不易溶于水，也不支持燃烧 C该实验中的红磷还可以用硫来代替 D若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的 【方法指导】主要抓住该实验的现象、注意的事项，以及错误实验操作的现象分析来解答。,C,对应练习 1(2017，山西)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是( ),A,2(2017，邵阳)如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是( )(导学号585040

9、18) A用过量的红磷进行实验 B红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 C红磷熄灭后，立即打开止水夹 D用木炭代替红磷进行实验,A,1(2017，南京)下列行为会增加空气中PM2.5的是( )(导学号58504019) A治理工地扬尘B露天焚烧垃圾 C使用公共自行车 D禁止焚烧秸秆 2(2017，襄阳)下列有关空气的说法不正确的是( ) A空气中只含氧气和氮气 B酸雨的产生与空气污染有关 C二氧化碳能产生温室效应 D拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,B,A,3(2016，桂林)下列应用，利用了氧气物理性质的是( ) A工业上用空气制氧气 B用氧气焊接金属 C氧气供潜水员呼吸 D用氧气炼钢 4(2017，西宁)下列实验现象的描述错误的是( ) A红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C磷在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 D硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰,C,A,5下列物质都属于纯净物的一组是( ) 冰水混合物洁净的空气液氮石灰水