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文档简介

1、词语盘点八 学习目标： 1.盘点本单元所学词语，积累语言，增强书面语言的表达能力。 2.教会学生对词语进行分类归纳整理的学习方法，理解词语意思，并能在日常生活中运用自如。,第一关：我会读 导学提示一： 任务：（1）首先请每个小组的同学认读4个词语，读的时候可以有表情，动作等。比一比哪一组同学的读法更有趣，读来令人印象深刻。 （2）个人测评时间，请生单独进行朗读。 要求：准确，发音清晰，吐词清楚。 流程：小组读-单独读-汇报 评价：小组互评，选出最佳朗读小组，奖星。,第二关：我会分类 导学提示二： 任务：小组进行讨论，看看可以对本单元的词语进行怎样的分类（生可以根据词性不同分类，可以将用来描写景

2、物的词语分为一类，可以将用来形容人物特点的词语分为一类等）。,第三关：我会写 导学提示二： 任务：（1）请大家运用第二关的分类方法进行分类记忆。重点词书写进行强调。 （2）选学生代表在黑板上进行听写词语，同时其他同学听写在作业本上。 （3）检查黑板上听写情况，请学生评价书写如何。,第四关：我会用 导学提示二： 任务：（1）通过第二关分类比赛，我们已经对于词语大致在怎样情况下运用有了大致理解。下面着重讲解部分重点词语的意思以及用法。 （2）造句我能行。生选取部分词语，把选取的这几个词语写到一段话中。 （3）全班交流 评价：评出词语运用小能手奖励。,读读写写 天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱,读读记记 悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 彬彬

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