七年级生物上册 形形色色的生物1课件 北师大版_第1页
七年级生物上册 形形色色的生物1课件 北师大版_第2页
七年级生物上册 形形色色的生物1课件 北师大版_第3页
七年级生物上册 形形色色的生物1课件 北师大版_第4页
七年级生物上册 形形色色的生物1课件 北师大版_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一、什么是生物学？,生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学，它的研究对象是地球上形形色色的生物。,大象：看我纹丝不动！,大鲵：我也叫娃娃鱼。,麋鹿：俗称“四不像”。头像马，尾像驴， 蹄像牛，角像鹿。,眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？,倒挂金钟,银杏,北美红杉,银杉,病毒,冠状病毒 （SARS),爱滋 病毒（HIV）,病毒,肿瘤病毒,朊病毒,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,这些生物都生活在哪里？,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,生物圈：,地球上所有的生物生活在地球表面的一个“薄层“，有维持生命的 、 、 等条件。,空气,水,阳光,大气圈下层 整个水圈 岩石圈上层,病毒,冠状病毒 （

2、SARS),爱滋 病毒（HIV）,大到有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨；,形态各异,形态各异,第1节 形形色色的生物,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,1、物种的多样性,为什么世界上的生命有多种多样？ 为什么会有不同的物种呢？,第1节 形形色色的生物,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,1、物种的多样性,2、遗传的多样性-基因的多样性,生物生活的环境,生态系统：生物生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用,生态系统,陆地生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统,3、生态系统的多样性,第1节 形形色色的生物,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,1、物种的多样性,2、遗传的

3、多样性-基因的多样性,3、生态系统的多样性,一、生物的多样性,生物与非生物有哪些区别？ 哪些是“活的”？ 生物有哪些特点？,第1节 形形色色的生物,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,1、物种的多样性,2、遗传的多样性-基因的多样性,3、生态系统的多样性,一、生物的多样性,二、生物的特征,二、生物的特征,二、生物的特征,第1节 形形色色的生物,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,1、物种的多样性,2、遗传的多样性-基因的多样性,3、生态系统的多样性,一、生物的多样性,二、生物的特征,1、应激性-对外界刺激作出规律性的反应,第1节 形形色色的生物,第1章 生命的世界,第1单元 认识生命,

4、1、物种的多样性,2、遗传的多样性-基因的多样性,3、生态系统的多样性,一、生物的多样性,二、生物的特征,1、应激性-对外界刺激作出规律性的反应,2、生长,3、繁殖,4、新陈代谢-指生物体中新的物质不断替代老的物质的过程,练习： 1、下列不是生物的是 A、仙人掌 B、猫 C、冬虫夏草 D、恐龙蛋化石 2、下列哪项不属于生物多样性的内容 A、物种多样性 B、细胞多样性 C、遗传多样性 D、生态系统多样性 3、下列各项中不是生物特征的是 A、能进行呼吸 B、能运动 C、生长繁殖 D、能对刺激作出反应 4、地球上最大的生态系统是 A、水圈 B、生物圈 C、草原生态系统 D、森林生态系统 5、下列不能被称作一个生态系统的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论