二年级下册-第二章--用2—6的乘法口诀求商

1、 第二章 用26的乘法口诀求商：1、用26的乘法口诀求商 遵循由易到难的原则，按被除数从小到大分成两段。 （1）被除数不超过12 利用学过的连加、连减和乘法的基础以及“平均分”的实践经验，促使学生 自主探索不同的求商方法。 （2）被除数不超过36。（突出用乘法口诀求商的方法）2、解决问题（结合除法计算出现） （1）体会生活中存在用除法计算的问题。 （2）在学习除法计算方法的同时，初步体会怎样用除法解决问题。 （3）解决有关平均分的实际问题和需要用乘、除法两步运算解决的简单实际问题。 开动脑筋喽。1、36是4的（ ）倍，是6的（ ）倍。2、728 =（ ），想口决（ ）。3、把18连续减去3，（

2、 ）次减完。4、把21本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（ ）本。5、32里面有（ ）个4.6、从35里面减去（ ）个5，结果是5.7、妈妈买来24支花，每6支扎成一束，可以扎（ ）束。8、一个数的7倍是35，这个数是（ ）。搽亮自己的眼睛，仔细选择： 1、每瓶饮料3元，妈妈用20元买6瓶饮料，还剩（ ）元。 A、2元 B、3元 C、4元 2、124=3表示（ ）。 A、3个4是12。 B、把12平均分成4份，每份是3。 C、把18平均分成3份，每份是6。 3、155=3，其中3叫做（ ）。 A、被除数 B、除数 C、商 4、计算246=4，用到的口诀是（ ）。 A、三八二十四 B、四六二十

3、四 C、三六十八 5、公交车上有34人，到一实验下车16人，又上车8人。现在车上有（ ）人。 A、34-16+8 B、34+16-8 C、34-16-8 6、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（ ）。 A.546 B.549 C.69 7、求6个7相加是多少，列式是（ ）。 A.67 B.76 C.6666666+6 8、一个因数是12，另一个因数是4，积是多少？列式是（ ）。 A.124 B.124 C.124计算，看你用多长时间。 1、93 = 64 = 45 = 56 = 55 = 246 = 153 = 102 = 6830 = 329 = 305 = 8570 = 126 =

4、 205 = 1713 = 244 = 2、在（ ）里填上合适的数。 （ ）3 = 18 183 = 12（ ） 24 = 16（ ） 12（ ） = 2 306 = 20（ ） 4（ ） = 62 （ ）9 = 3 3（ ） = 44 9（ ） = 1866 = （ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ） 3、在里填上“”、“”、“”或“”。 4 4 = 16 18 7 = 25 5 5 = 2 5 10 2 = 5 3 5 = 15 4 3 = 2 6 7 7 = 1 24 6 = 4 3 3 = 18 2 30 6 = 24 2 5 = 10 5 1 = 25 5 4、（看你

5、聪明吗？能写出多少个？）用卡片上的数写出所学过的除法算式。418212620 93530 解决问题。1、列式计算。 （1）把30平均分成5份，每份是多少？ （2）24里有几个6？ （3）9的2倍是多少？ （4）5个5相加是多少？ 2、简单的解决实际问题。（1）有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？（2）把15个胡萝卜平均分给5只小兔，每只小兔有几个？（3）张玲得了16朵红花，李芳得了8朵红花，张玲的红花数是李芳的多少倍？（4）四个小组的同学去栽树，每组有6人，一共有多少人？3、能力提升：（1）光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？（2）苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵？（3）生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8 个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？（4）一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？ 这本书还剩多少页？ （5）学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里， 办公室里放多少盆菊花？ （6）修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完， 平均每天修多少米？开动脑筋，智力提升： 1、爸爸今年36岁，小明7岁，爸爸40岁时，小明（ ）岁。 2、一根绳子长1