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文档简介

1、三年级语文上册各单元复习资料第一单元一、生字词png b yu x zho y n hun ch ngzho h j ng l ( 坪坝 )(游戏 ) (招引 )( 欢唱 )( 招呼 ) ( 敬礼 )pi o y ngh di ho q f ng wi zh chun d i d b n( 飘扬 ) (蝴蝶 )( 好奇)( 凤尾竹) ( 穿戴 )( 打扮 )yo hu ngt ng zh ng c zhu ng kng qu w ji b i r n o(摇晃 ) ( 铜钟 )( 粗壮)( 孔雀舞 )(洁白 )( 热闹)ji zhu ngzh xi shng k ir ng mo wn shu

2、 h l ng( 假装 ) ( 这些)( 盛开 )(绒毛)( 玩耍 )( 合拢 )ybn zh ng j ngyn r n zh msh j nyu q shu zh ng(一本正经 )(引人注目 ) ( 使劲 )( 有趣 )( 手掌 )hu b ndi o y gun ch b i f c ng c sng h zn mn( 花瓣)( 钓鱼)( 观察 )(白发苍苍 )( 似乎)( 咱们 )ju x nj r nbi n ziyng q f ng d ngf n l l li ng(决心)( 居然 )( 辫子 )(勇气 )(峰顶 ) (奋力)( 力量 )zhng y p sh nyng q (

3、 终于 )(爬山)( 仰起 )1 、草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)2、爬天都峰 课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。三、比较组词:评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)锋(雷锋)拢(合

4、拢)陡(笔陡)连(连长)似(似乎)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)五、多音字:ho( 爱好)j ( 奇数)ji (假发)j n( 使劲)好奇假劲ho( 好处)q( 奇怪)ji (假日)j ng( 劲敌)sh( 似的)xi n(相逢 )f ( 发现)hun(晃眼 )似相发晃s( 似乎)xi n(相貌 )f (头发)hun(摇晃 )zho( 朝阳)du (都有)朝都cho( 朝向)d(首都)六、反义词:仔细马虎;可爱可恨(讨厌);散发收集;清香恶臭;勤劳懒惰;满载而归空手而回;近义词:汲取吸取;鼓励鼓舞;纪念怀念;假装伪装;观察察看(视察)第二单元一、看拼音,写词语。j

5、i o wisn b xi npynwnhun ku i(郊 外) (散 步)(胸脯)(仰 望)(欢 快)min b o zh hu zh yn h n z y n z y k x (面 包 渣 (或 者) (严 寒)(自 言 自 语) (可 惜)kn d nu r nhun b nlu n ti own zhu n d t (肯 定)(果 然)(欢蹦乱跳) (婉 转)(低 头)chnsh ynn t r n l k r n x ndod li n(诚 实) (勇 敢) (突 然)(立 刻)(人行 道)(打 量)zho xi nj bi n n zhn b iji o ju nm sh (照相

6、机)(摆弄)(准 备)(胶卷) (秘 书)z zh sh j zh zhun o o r j n zh o(杂 志 社) (记 者)(转告)(高尔 基)(按照)c u liny linquizh mnd zh xu ji(侧 过 脸) (一辆)(奇怪)(著名)(地 质 学家)zhu m c n qi o qi odu sh nyn y n shi sh(捉 迷 藏)( 悄悄)(躲闪)(严 严实 实)zhun l i zhu n q xnql sh pnzhn tu d n(转 来转去)(兴趣) (历 史) (平整) (推动)l x nzhun mnko ch qn l ny j(旅 行)(专门

7、)(考 察)(秦 岭)( 遗 迹)chnu zhn j n d k nw j n j ni n(成 果)(震惊)(大坑)(卧 进)(纪 念)二、四字词语精心 快活 大惊失色哭了 垂 气) 呵呵 怒气冲天 心 失望)来回跳 惹人喜 来 去三、多音字sn(散步)自言自 乱跳 起舞xi n(照相机)阳光明媚ju n(胶卷)散相卷sn(松散)xi n(相信)ju n( 卷)dn(停当)jio(教 )yo(要求)当教要dn(当 )jio(教 )yo(不要)四、容易写 的字郊外胸脯突然胶卷仰望旅行或者考察第三 元婉 迹勇敢 念低 卧 一、生 j nxn x wny r nf i w pn mnbn p o

8、du d n (精 心)(希 望)(依 然)( 舞)(拼 命)(奔 跑) (抖 )d j nsh s qi n h wn hu nxn zh o chu t u s nq(大 惊 失 色) ( 千 呼 万 唤 )( 寻找)( 垂 头 丧 气)m f n j x qnli nli y shn ziyn r yu pi o( 磨 坊)( 继 续) (清 凉)( 留 意)( 扇 子 ) (炎 热) (邮 票 )li nshunsh zixi n z b lu q wi xi nti n( 凉 爽)(柿 子 ) (仙 子) (菠 萝 )(气 味)( 香甜)li nshiji j n yu li nli

9、 nynshf nshu( 粮 食 )( 加 紧)( 油 亮 亮)(杨树)( 丰 收 )二、多音字 m(磨坊)f n(磨坊)shn(扇 )磨坊扇m(磨刀)f n(牌坊)shn(扇子)夜 所 : 秋 吹 梧桐 叶,送来 寒意,客游在外的 人不禁思念起自己的家 。他忽然看到 笆下的灯火,那 是孩子 在捉蟋蟀。九月九日 山 兄弟: 人一个人客居异 ,每次遇到重阳佳 就加倍思念家 人。 候, 人想 方的弟兄 一定登上了高 ,他 身上都佩 了茱萸,只是少了 人一个人。三、找出 文中描写心情的 (快 四、抄写一些描写心情的 ( 冲冲第四单元1、听写第四单元的生字和词语。2、欣然怒放:生气,愤怒;形容气势很

10、盛。含笑一现:现在,此刻;表露在外面,使人可以看见。深夜气温过低,开花也不(适宜适合)。晚上九点左右,昙花向人们(展示展现)美丽的笑脸。我们(留心细心)观察,就会发现,不同的花开放的时间是不同的。3、填空。凌晨四点,牵牛花吹起了();五点左右,艳丽的蔷薇();七点();中午十二点左右,();下午三点,();傍晚六点,();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。植物开花的时间,与()、()、()和()有着密切的关系。以上部分要求默写。4、换偏旁,再组词。几 ()()尽()()称()()看()()待()()磨()()5、 听说蜜蜂有()的能力,()飞到哪里,它()可以飞回原处。()它们逆风而

11、行,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。从蜜蜂这篇课文中,我们可以知道作者( )是( )的人。6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳();如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳()。7、玩出了名堂中的“小人国”指的是(),“居民”指的是(),“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事,我知道了()学了这篇文章,我知道()()()都是微生物。8、具(真(简(俄(饿()侧()正() 测()坊()坪()苹() 证()播()插()辫(湿() 筒()温()蜜()密() 操()访 ()燥() 躁()娥() 瓣

12、() ()9、“月”旁的字一般和()有关,例如()。“” 旁的字一般和()有关,例如()。“”的字一般和()有关,例如()。10、() 察 的草叶, 明了();牛 察落地的苹果, 了();() 察水 开后的茶 , 明了()。11、填上适当的量 。一() 微 一() 本能一() 小蜜蜂一() 画一() 汗水一() 骆驼12、 默写 文园地四 背背。默写夜 所 句意思:九月九日 山 兄弟 句意思:三、找出 文中描写心情的 (快 精心 快活大惊失色 哭了 垂 气)四、抄写一些描写心情的 ( 冲冲 呵呵怒气冲天 心失望)第五 元1、根据句子的意思写出相 的成 。(1)白天黑夜都在加倍赶路。()(2)十

13、分有名。()(3)形容旅途十分辛苦。()(4) 毫没有留存。()(5)学 是没有止境的。()(6) 途跋涉后, 累疲乏。()2、填空。孔子,名(),字(),生活在() 多年前的()。他是我国 大的()和() 。他的弟子将他的言行 下来, 成()。我知道孔子的名言:()、() 、()。孔子在三十 的 候,离开家 (),去()拜大思想家() 。3、学 了孔子拜 ,我知道了,人 敬重孔子的品行,是因 :()。人 敬重老子的品行,是因 :()。4、 而清的 西, 上升, 成了天;重而 的 西,慢慢下降, 成了地。写出 句 中的几 反 。()()()()5、 古倒下后,他的身体 生了(),他呼出的气息,

14、 成了 ()和() ;他 出的声音,化作了()。他的双眼 成了(),他的四肢, 成了大地上的();他的肌肤, 成了(),他的血液 成了(),他的汗毛, 成了();他的汗水 成了() 6、形近字 。扑()爪()枝()机()仆()瓜()肢()肌()血() () ()跨()皿() ()具()夸()性()姓()吏()史()7、写出下列 的近 。才能()有名() () 美 ()牢固()好像() 珍 () ()8、 州 的 种 , 在建 史上是一个 () ,既 (),使(),又 (),()。9、 座 不但(),而且 ()。 面两 有石 , 板上雕刻着():有的刻着两条相互 的 ,();有的刻着两条(),

15、前爪相互抵着,(); 有的刻着()。所有的 似乎都在(), 真像活了一 。( 段 是 句 来写的?)10、你会用下列关 造句 ?既又不但而且有的有的 有的11、( () 名)脚() ()相 )成( )倒置) (舍() 口 ()求()声)()邻 ()舍()应外()12、 学了第五单元,我们了解了丰富的传统文化,知道了谦虚好学的()、诲人不倦的()和具有献身精神的();我们参观了位于河北赵县的(),他是隋朝的()设计和参加建造的;我们还欣赏了名画()。13、请按顺序默写出十二生肖(包含地支和生肖):14、()的雷声()的大地()的云()的树木()的天空()的草地()的湖水()的阳光()的山村精美的

16、()雄伟的()世界闻名的()热闹的() 坚固的() 白发苍苍的()宝贵的() 辽阔的() 奔腾的()澎湃的() 繁华的() 迷人的()第六单元1、我能默写望天门山(),()。(),()。诗人是()代诗人() ,诗中描绘了巍巍的()、滔滔的() 、还有诗人对()的喜爱之情,真是太壮观了!2、饮湖上初晴后雨是()代诗人()写的,写的是西湖()和()的美景。诗中,他把西湖比作(),说西湖像她一样“(淡妆浓抹总相宜)。”所以西湖也叫西子湖,我能默写饮湖上初晴后雨(),()。(),()。3、望天门山的后两句的意思是饮湖上初晴后雨的前两句的意思是4、解释下列词语潋滟:空蒙:奇:西子:欲:5、组词。将 (舍

17、 (6、风景()()() () 划() 爪()物产()()() ()参()应()五()()()十()成群()()瑰丽()()千()百()光彩() ()璀璨() ()7、西沙群岛一带海水 ()、():有(),(),(),()。一块块,一(),相互()。因为海底(),有山崖,有峡谷,海水(),从海面看,色彩就不同了。(这句话主要是围绕句话写的。海水“五光十色”的原因是什么?答:8、富饶的西沙群岛课文是围绕()这句话来写的, 主要写()和()两个方面, 写了()、()、()和()的景物。9、请默写出几条描写祖国风光的谚语:(22 课后资料袋)() 。() 。() 。10、 形近字组词。捡()蓝()状

18、()孤()拣()篮()壮()狐()欣()懒()才()刮()砍()嫩()材()乱()12、春天,树木()新的枝条,()嫩绿的叶子。夏天,树木()葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林()严严实实,()了人们的视线,()了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林 ()乳白色的浓雾里。15、根据句子的意思写出成语。(1)应该有的都有了,一切齐备。()(2)物品质量好且便宜。()(3)全世界都知道。()(4)吃到很多好东西。()(6)全世界各地。()(7)比喻各种美好的东西很多。()20、我们的祖国有迷人的风景:、我们的祖国有富饶的物产:、;、第七单元1、以下的多音字用不同的读音各组一个词语,并给词语中的

19、多音字注上拼音。难()()撒()(盛() ()处 ()(称()()挣()())量(倒 ()埋()()()()))2、矛和盾的集合告诉我们的道理:3 、科利亚的木匣告诉我们:()请说说我们周围还有什么在起着变化。4、陶罐和铁罐告诉我们:()5、狮子和鹿告诉我们()6 、“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢!”这句话是()说的,“和睦相处”的意思是(),从这句话可以看出()。7、东张西望()开,展开;看,望;陈设,铺排;姓。扬长避短()举起,升起;飘动;发挥,发扬;传播。8、根据句子的意思写出相应的词语。( 1)把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。()(2)形容不高兴, 不振作。()(3)嘲笑别

20、人。()9、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是。与铁罐有关的词语是。10、我会写八个字的成语:(详见语文园地七)12、近义词拿() 懦弱()理睬()危急()轻蔑(惊讶()仍然() 和睦() 茂密()固然(显然()如果 ()骄傲()轻蔑()兴奋(漂亮()欣赏()精美()匀称()灰心丧气 ()逼近()争辩 ()很大 ()13、反义词朝()缩()丑陋()现代()懦弱()繁华()失败()骄傲()开始()防守()愚蠢()毛糙()轻蔑()苦涩()激动()14、 组词)架()矛()坦()佳()免()阶()驾()予()旦()鞋()兔()价()斧()枪()陶()谦()虚()恼()怒()抢()淘()兼()虎()脑()努()屋()层()仰()迎()抄()仆()直()授()吵()娇()秒()朴()扑() 植()值()受()骄()妙()15、 默写语文园地八读读背背第八单元一、多音字组词。lu ()hu ng(

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