小学数学人教版二年级下册教案42练习八

1、 八。 (教材第 40、第 41 页 )1. 一步巩固用乘法口 求商 行口算。2. 正确、熟 地口算。重点 : 学生 用乘法口 求商。 点 :正确、熟 地口算和解决 的 。 件。师 :同学 ,通 上 的学 ,你 有什么收 呢?生 1:我知道了用7,8,9 的乘法口 求商与用26 的乘法口 求商的 算方法是一 的就是数目大了些。,生 2:我 用乘法口 算除法比 快。生 3:我知道了用乘法口 求商 ,就是想与除数有关的口 ,就像老 教我 的儿歌“算除法 ,想乘法 ,口 缺 就商 ”。师 : 得真好。你究竟掌握了 ?我 来看看吧 !【 意 :温故知新 ,复 上一 所学的知 , 起学生的 , 的教学做

2、准 】师 : 看 , 你是怎 想的。( 件出示 :教材第 41 第 6 题 )学生 懂 意后, 独立解答,教 巡 了解情况。生 :求可以装几盒 ,就是求 54 里面有几个 6,用除法 算 :54 6=9(盒 )。 算的 候 ,想乘法口 “六九五十四” ,所以商是 9。师 : 得很清楚 , 努力。师 :瞧,这里在举行拔河比赛。说说你从图中了解到哪些数学信息?(课件出示 :教材第 41页第 7 题 )生 1:从图中我们能看出参加拔河比赛的有两个队,每队有 8 名队员。生 :我还知道了不管胜负都是有奖品的 ,胜队的奖品是 48 本书 ,负队的奖品是 24 本书。师 :获胜队员平均每人可得几本书 ?看

3、谁算得又对又快。生 :获胜队的奖品是48 本书 ,平均分给 8 名队员 ,求每人可得几本书,是平均分的问题,用除法计算 :48 8=6(本 ),计算的时候 ,想乘法口诀“六八四十八”,所以商是6。师 :你还能提出其他的数学问题吗?试着解答出来。学生思考后进行尝试,教师巡视了解情况,指导个别学习有困难的学生。组织交流汇报,只要合理就给予肯定,如果不能答出理想的结果,教师可作为参与者,进行引导。负队队员平均每人可得几本书?24 8=3(本 )【设计意图 :在观察思考中 ,培养学生收集数学信息、发现问题和解决问题的能力。在具体情境中学习解决问题的方法,体会数学知识的价值,培养学生自主解决问题的能力】

4、师 :同学们 ,你们今天有什么收获呢?1. 让学生经历解决实际问题的过程,学习用乘法口诀求商。其实这个过程就是从实际问题抽象出数学模型并进行解释与应用的过程,同时也发现了问题中的数量关系。2. 在具体情境中 ,培养学生提出问题和解决问题的能力。a 类心灵手巧的红红用一套七巧板拼出了下面美丽的图案,如果各有35 块这样的七巧板,可以拼成几幅这样的图案?(考查知识点 :乘除法 ;能力要求 :会正确进行乘除法计算)b 类这 12 个杯子可以怎样放?填一填。有几个盘子2每个盘子里6放几个杯子(考查知识点 :乘除法 ;能力要求 :正确运用乘法口诀解决简单的问题)课堂作业新设计a 类 :357=5(幅 )b 类 :634243教材习题第 4041 页“练习八”1.14688375一七得七四八三十二八八六十四三七二十一2.24 6=4 (人 )六八四十八七七四十九七八五十六五八四十243=8(台 )3.774865683663574.3934842226287588645. 87599796. 546=9(盒 )7. (1)488=6( 本 )(2)负队队员平