正确认识和处理恋爱问题.ppt

1、树立正确的恋爱婚姻观,如何用最准确的语言形容小学生、中学生和大学生？,小学生是一队队的,中学生是一堆堆的,大学生是一对对的,想你，不需要理由！ 爱你，有太多理由！ 忘记你，找不到理由！,男生：我可以向你问路吗? 女生:：到那里? 男生：到你心里！,亲爱的你在哪里？ 寂寞的我在等你。 万水千山总是情， 回个电话行不行？,昨夜饮酒过度， 醉卧情人之路， 呕吐、呕吐， 惊起鸳鸯无数。,本讲内容简介,一、爱情的真谛 1、爱情的解读 2、纯真爱情的特征 二、大学生与恋爱 1、引发大学生恋爱的因素 2、大学生恋爱的误区 3、发展爱的能力,学习爱的艺术,一、爱情的真谛,1.爱情的解读,这个世界，什么都古老，

2、只有爱情，却永远年轻。 艾 青,古希腊的阿里斯托芬：,爱情是前人被宙斯一分为二以后，每一半都急切地扑向另一半的一种力量。,美国心理学家莱克：,爱情是一种幻想，为了追求人的完美性，它还是一种必不可少的幻想。,法国剧作家莫里哀：,法国作家巴尔扎克 ：,爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。,爱情是人生最难的学校!,俄托尔斯泰：,英莎士比亚：,爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡：两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。,最甜的蜜糖可以使味觉麻木，不太热烈的爱情才会维持久远，太快和太慢，结果都不会圆满。,福州市金属装潢厂一工人（40多岁）：,婚前，对爱情是充满憧憬、向往

3、，期冀着由爱情带来的新生活，是朦朦胧胧的；婚后，对爱情就只剩下糊糊涂涂的了。,中国妇女报记者何东（28岁）：,爱情是在你一生中最诚实、最投入的一次男女交往的天大误会中升华出的最错位、最美妙的幻觉。,河南省文联作家王英琦（37岁）：,爱情是一种理想，一种追求，一种境界。凡是容易得到的爱情都不是珍贵的，真正的爱情永远是可望而不可及的。,中国青年政治学院教师钟小云：,18岁时，我会这么说：爱情这东西不可说，一说就破。而今我28岁，是个已婚四年的小妇人，现在我想说的是：婚姻生活中的爱情其实很朴素很平凡而且实实在在，就是夫妻双方彼此的关注、牵挂、欣赏和理解。,文、理科学生谈爱情,数学系：,生活中常常出现

4、这样的情况：某人看上你了，你却无动于衷；或是你看是某人了，而他（她）却毫无反应。爱情真像一道方程式，不好解。“求根”却需要智慧和能力。爱情也是一道选择题，你有许多选择项，而最终的答案只有一个。你在做题时无法应用公式、公理或定理，你只能随机抽样，所以你可能得零分。,物理系：,爱情像磁场，同极相斥异极相吸。踏入爱情中的人都是磁石，然而两块磁石要保持适中的距离，太远或太近，你都感觉不出引力的存在。,地理系：,爱情是一次旅行，你可能尽情欣赏沿途风光，也可能疲惫而返。,化学系：,爱情是一种反应，不是化学反应，也不是物理反应，而是一种心理反应。爱情生成的也不是化合物，而应该是“单质”，应该是人类精神领域中

5、至真至纯的大境界。,生物系：,爱情是一朵花，需要适宜的土壤、温度及水分。,音乐系：,爱情是一曲二重奏，经验丰富的演奏家才能奏出和谐的旋律，而生疏的练习者往往跑调。,中文系：,爱情啊，你像一首诗；爱情啊，你像一阵风；爱情啊啊,毕业生：,大学四年，爱情是一门选修课。你可修也可不修，修跟没修，毕业成绩肯定不一样。,1、超理性主义的爱情观 以柏拉图式的爱为代表，是欧洲中世纪禁欲主义的产物，认为性欲是低级的兽性，应该被压抑，主张应把性欲完全排斥在爱情之外的高尚的精神之爱。,2、自然主义即泛性论爱情观 以斯宾诺沙、休谟、杯水主义为代表，完全以性欲的满足来定义男女间的爱情。其进步性在于倡导人的主体性的张扬和

6、对人的自然性的尊重，但18-19世纪在西方盛行之后，20世纪产生了很多社会问题，高离婚率、性泛滥、少女怀孕和爱滋病等。,人类历史上的三种爱情观,爱情的自然属性-以性欲、性心理为自然基础，并由此而发展起来的两性之爱之情。,爱情的社会属性-男女两性在自由、互爱、责任、道德基础上产生的渴望对方成为自己终身伴侣、在肉体和精神上融为一体的强烈的倾慕之情。,3、性爱与情爱相结合的爱情观 以马克思主义、沃尔斯特、沙赫特为代表。认为爱情是男女之间性爱与情爱、灵与肉的结合，是渴望对方成为自己终身伴侣的一种真挚、强烈而专一的感情。,爱情是人的自然属性和社会属性的统一,爱情三要素,爱情是人在整个爱中有特殊人际阈限、

7、性别要求和特定内容的专一的爱，是由性爱、理想、责任组成的专一感情。 1性爱(爱情的自然前提)； 2理想(爱情的理性纽带)； 3责任(爱情的核心因素，是爱情得以维系、巩固和深化的坚实基础)。,2.纯真爱情的特征,爱之酒，甜而苦。 两人喝，是甘露； 三人喝，酸如醋； 随便喝，要中毒。,互爱性,专一性,持久性,道德性,异性的友情不是爱情。泰戈尔曾说：“友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二，在爱情中一加一还是一。”,单相思不是爱情。伊萨可夫斯基说：“爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。”,纯真爱情的典范,马克思与燕

8、妮的恋爱与爱情,1、实行晚婚的典范。,3、冲破门当户对的典范。,2、冲破男大女小世俗偏见的典范。,4、文明恋爱、文明表达爱情的典范。,5、理智恋爱、恋爱服从学业的典范。,6、争取家长指导自己恋爱的典范。,7、爱情与理想、与事业相 结合的典范。,1.引发中学生谈恋爱的因素,（1）生理因素 （2）生活环境 （3）社会影响 （4）价值观念,二、中学生与恋爱,2.中学生恋爱的误区,（1）低龄化,（2）公开化,（4）目标多角化,（5）过程快速化,（3）动机多元化,、把恋爱当作情感体验: “不求天长地久,只求曾经拥有。” 、消除寂寞，填补空虚： “床前明月光，人影一双双，唯我独徘徊，心里憋得慌。” 、证明

9、自己的魅力： “生命诚可贵，爱情价更高，四年若不恋，白来走一遭。” “大学中没有谈恋爱的，就是二等残废。” 、赶潮流、随大流： “同学中谈恋爱的太多了，我真的顶不住了。”,3.发展爱的能力，学习爱的艺术,（1）理解爱的能力 （2）迎接爱的能力 （3）拒绝爱的能力 （4）恋爱挫折的承受力, 恋爱应是为了寻觅生命中的 另一半； 恋爱应是为了给未来的孩子 找一个好妈妈或好爸爸； 恋爱应是为了缔造夫妻和家 庭幸福的生活； 恋爱应是为了能与心爱的人 比翼齐飞、共享美好人生！,恋爱的目的与择偶取向,我的另一半在哪里？,、施爱的能力：敢于表达、善于表达 、受爱的能力：理智分析、学习接受,婚姻幸福、爱情和谐三

10、要素：,地位背景相配,气质类型相投,相互沟通了解,有人说：“如果说中学生的早恋是青苹果，那大学生的恋爱就是还没有红透的苹果。没有红透的苹果要慎摘。”,一个哲学家曾把谈恋爱的过程形象地比喻为拾麦穗。他说，一个人在走进一块麦地后，看见第一株麦穗就迫不及待地摘了下来，以后，他又继续往前走，结果看到的每一株麦穗都比手中的那一株要大、要好，他只能留下无尽的懊悔；另一个人在走进麦地后，看见株株麦穗都很大很饱满，他东瞧西望，流连往返，不知不觉中就快走出麦地了，只好赶紧随便摘了一株很小的麦穗。第三个人在麦地走了快一半时，选择了一株相对较大的麦穗摘了下来，以后也许还有更大、更好的麦穗，也许没有，但对他来说，手里

11、的麦穗就是最好的。,中学生谈恋爱就好比是拾麦穗，总是希望找到最适合自己的那棵“麦穗”，但又不希望自己的情感受到伤害。这就更需要慎重，要对自己的情感负责任。,对中学生是不是应该谈恋爱，要持一种不刻意的态度，既不刻意地去追求，没有必要基于某种目的或原因去寻找一位恋人。同时，也不要刻意地去逃避。,著名诗人徐志摩认为恋爱是可遇而不可求的，他说：“得之，我幸，不得，我命；如此而已。”,中学生在校期间谈恋爱到底好不好呢？,“尽管不赞成、不鼓励青少年早恋，但我们还是要力图说明青少年中出现的早恋情感，乃是人类生理和心理发展的正常现象，是健康的、合理的、美好的！关键在于理解和引导。”,选择恋爱的最佳时机,第一，

12、要待到心理发展相对成熟时 第二，要待到人生观相对稳定时 第三，要待到社会阅历相对丰富时 第四，要待到经济相对独立时,32+27=幸福婚姻？ 英国著名数学家最近编写出一项新的“婚姻方程式” : M=Y+l2718x(XY) 其中 M=适婚年龄 Y=开始寻找对象的岁数， X=希望停止找对象的岁数。 通过此公式，科学家推算认为，最理想的男婚女嫁的年龄应在32岁(男)和27岁 (女)。,不要太早谈恋爱，不仅荒废学业而且容易疏远朋友。 不要害怕好男孩儿好女孩儿被人抢光，重要的是他出现时你已有足够的好。 关于爱，我想说：先爱你自己，了解你自己，建设你自己，然后，才去爱他人，才在人群中去寻找所爱。 爱需要“

13、一慢，二看，三通过”，也就是说慎之在始。就象播种一样，首先看清楚种子的真假和良莠，然后要看清楚土壤合不合适，气候适不适宜，这样播下的种子才是值得期待和守侯的。,、敢于拒绝： 敢于拒绝不希望得到的爱情 、善于拒绝： 委婉、礼貌但态度明确,一切真正伟大的人物，没有一个因爱情而发狂，因为伟大的事业抑制了这种软弱的情感。,培根,如何对待恋爱挫折？,2003年10月份某日清晨，湖大天马公寓的宁静被喧闹声和呼叫声打破，篮球场上，一个风华正貌的学生躺在血泊之中，他从高高的楼顶上跳了下来，就这样走了他不为什么，只为那不成熟的爱情。他是大二的学生，与湖南涉外经济学院某女生通过网恋产生了感情，但后来该女生由于种种

14、原因执意与他分手。尽管他多次恳求，可是女生态度坚决。于是他,一死了之，对吗？！,静静地等着那个时刻的到来,“孩子，人有两条命”,一女生因恋爱成绩大大下降，觉得对不住父母，却又深爱男友，为此，不知如何是好，是分手还是继续维持关系，她很苦恼，最后选择了死。痛苦地写下了遗书，服下安眠药。,遗书中说她没有什么东西值得她再留恋的了。 幸好父母发现得早，送医院抢救脱险。她醒来时，卧在床上的她看到两眼哭红肿的母亲和慈祥的父亲。,父亲说：“孩子，人有两条命，一条属于自己，一条属于别人。当你生下来时，你就不再属于你一个人了。你活着不仅仅是为自己活着，你每做一件事，你的一言一行都在影响着别人，甚至决定着别人的幸福

15、和痛苦。你已经死过一次了，你已不再属于自己，而是属于大家。你不能再死了。为了父母，为了大家，你必须好好地活下去。”,按道理说，我应该恨他的，我对他付出我所有的真情，可他离开我竟然一句话都没有留下。我是在全心爱他的时候，他这样对我！可也正是他的离开，让我重新审视我的生活，我发现我错过了很多宝贵的东西。当我看到这一点时，我开始了新的生活。我倍加爱我的父母兄弟，我更加用心地学我以前想学而没有学的东西。就在我失恋最痛苦的那段时间里，我学会了弹吉它，学会了画画，结交了新的朋友。我觉得这似乎比我恋爱时的生活更有意义，更有质量。对我的失恋，我觉得无所谓是去怪谁，重要的是自己对爱的态度和能更新生活的能力。 当

16、我再见他时，我说：“本来我是应该恨你的，可是后来我发现我并没有失去什么，反而得到了更多的东西。所以我感谢你，谢谢你让我遭遇这次失恋。,一个失恋的女大学生曾这样写道：,如何对待恋爱挫折？,第一，要明确“爱”与“被爱”是相互的，恋爱双方都有平等选择爱的权利，任何一方无权强求。,拿破仑的绝招,几点建议,第二，要实事求是地分析失恋的原因，总结经验教训。 失恋如果是由于双方理想、志趣、价值观不同所致，是应该的；,如果是经验不足或某些条件不具备所致，应认真总结经验教训；,如果是自己行为不检点、思想品德上有问题而造成的分手，是可悲的，应痛加悔改，加强修养；,如果是因为对方轻率或第三者插足而导致的，是幸运的；,如果是因为家庭、亲友的阻挠而拆散的，则应理智对待，坚信有情人终成眷属。,第三，要摆正失恋在人生中的位置，做到失恋不失志，失恋不失德，失恋不失格。 不失志，即不能因失恋而丢掉自己的理想、志向，丢掉学业和事业；,不失德