下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、数系的扩充和复数概念和公式总结1.虚数单位:它的平方等于-1,即 2. 与1的关系: 就是1的一个平方根,即方程x2=1的一个根,方程x2=1的另一个根是3. 的周期性:4n+1=i, 4n+2=-1, 4n+3=-i, 4n=14.复数的定义:形如的数叫复数,叫复数的实部,叫复数的虚部全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示复数通常用字母z表示,即5. 复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系:对于复数,当且仅当b=0时,复数a+bi(a、bR)是实数a;当b0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b0时,z=bi叫做纯虚数;a0且b0时,z=bi叫做非纯虚数的纯虚数;当且仅当a=b=0时,z
2、就是实数0.5.复数集与其它数集之间的关系:NZQRC.6. 两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等如果a,b,c,dR,那么a+bi=c+dia=c,b=d一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.如果两个复数都是实数,就可以比较大小当两个复数不全是实数时不能比较大小7. 复平面、实轴、虚轴:点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、bR)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面, x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴实轴上的点都表示实数 (1)实轴上的点都表示实数 (2)虚轴上的点都表示纯虚数(3)原点对应的
3、有序实数对为(0,0)设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、dR)是任意两个复数,8复数z1与z2的加法运算律:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.9.复数z1与z2的减法运算律:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.10.复数z1与z2的乘法运算律:z1z2= (a+bi)(c+di)=(acbd)+(bc+ad)i.11.复数z1与z2的除法运算律:z1z2 =(a+bi)(c+di)=(分母实数化)12.共轭复数:当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数通常记复数的共轭复数为。例如=35i与=35i互为共轭复数13. 共轭复数的性质(1)实数的共轭复数仍然是它本身(2)(3)两个共轭复数对应的点关于实轴对称14.复数的两种几何意义: 15几个常用结论点向量一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河南省洛阳市偃师县达标名校2026届毕业升学考试模拟卷英语卷含答案
- 2026届江苏省苏州吴江市青云中学中考英语押题试卷含答案
- 小学2025年节能减排说课稿
- 合肥市南门小学四年级数学周考试卷含答案及解析
- 湖北省洪湖市市级名校2026届中考语文对点突破模拟试卷含解析
- 三、模拟仿真机器人寻光说课稿2025学年小学信息技术粤教版B版五年级下册-粤教版(B版)
- 2026及未来5年中国体控电疗仪市场数据分析及竞争策略研究报告
- 中国礼仪文化试题及答案
- 某铁路公司客运管理规范
- 2026届湖北省咸宁市第六初级中学中考英语模拟预测题含答案
- 2026年记忆力判断力反应力三力测试题库
- 2026糖尿病患者合并心血管疾病诊治专家共识解读
- 2024年江苏省常州市中考化学真题(含答案)
- 地理俄罗斯课件 -2025-2026学年人教版地理七年级下册
- 蛋鸡养殖卫生免疫制度
- 节水灌溉工程技术标准
- 无人机飞行安全操作标准手册
- 钢筋混凝土雨水管道施工方案
- 2025广东佛山市南海区大沥镇镇属公有企业管理人员招聘3人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026年高考数学二轮复习检测卷(全国一卷01)(全解全析)
- 多源协同驱动主动配电网优化调度:策略、模型与实践
评论
0/150
提交评论