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文档简介
1、小班半日活动设计方案:2014年11月11日 适合年龄段:小班 执教教师:姜娜一、晨间活动 (7:458:30) 1、来园接待:教师饱满的热情接待家长和幼儿来园,主动、亲切的上前问好。 2、晨检:一看、二摸、三问、四检查。 3.组织幼儿安静而有序的进餐(8:008:30)(1)组织幼儿餐前洗手。(2)组织幼儿拿勺子和托盘,分发碗筷。(3)进餐时教师给幼儿介绍食物名称、营养价值、进餐注意内容,培养幼儿安静进餐的习惯及幼儿不挑食的习惯。(4)用餐结束后,提醒幼儿及时擦嘴。二、区域活动 (8:309:00) 1.“ 娃娃家” 材料提供:各种玩具(如灶具餐具玩具,梳洗打扮玩具等) 活动目标:培养孩子的
2、爱心和耐心,在活动时,孩子之间相处出现矛盾时用解决问题的合适方法。开展的活动有:“我来做爸爸,我来妈妈。”2.“巧手坊”材料提供:水彩笔、油画棒、彩纸、剪刀、双面胶、刮画、颜料、水粉纸、皱纹纸等活动目标:1.鼓励幼儿能大胆的参与美工创意活动,并选择合适的材料进行创意。2.进一步激发幼儿对于教师的感激情感,并在活动中提高自己的动手能力。开展的活动有:“有趣的图形”3. “梦想小舞台” 材料提供:各种角色头饰,衣服,假发,各种道具,各种乐器。开展“小蝌蚪找妈妈”的角色表演活动。4. “小小建筑师”(建构区)材料提供:积木,薯片筒、拼插玩具,奶盒、纸箱等。开展的活动有:图形变变变。5.“益智区”各种
3、小动物及水果模型、点数卡、各种不同形状的图片及物品、各种大小的物品、串珠、迷宫图等。三、户外活动(9:0010:00)1、早操活动“世界真美好” 激发幼儿做早操的积极性,能在教师的指导下有精神的进行早操。 训练幼儿动作的协调性,灵活性。 防止幼儿运动出汗,教师提醒幼儿相互塞毛巾。活动准备:毛巾,音乐2、集体游戏活动“队形队列训练” 四路纵队变大圆。 游戏:“吹泡泡”、“小鱼小鱼你往哪里游?” 大圆变回四路纵队。3、户外自主活动 正确使用活动器械,不争抢安全的玩,活动后将玩具归类放整齐 体验自主活动的乐趣活动准备:器械(彩色纸条,彩圈,皮球,沙包,羊角球等)四.生活教育活动:洗手、入厕、喝水 (
4、10:0010:20)幼儿排队安静入厕、洗手、喝水,教师有序组织幼儿取水和分水。培养幼儿养成节约用水的好习惯,洗手时将水龙头开的小一点,关手龙头前先将龙头冲洗干净。五集体教学活动:(10:2010:40)【活动目标】:2初步掌握团圆的方法,学习团圆并串在竹签上。3锻炼幼儿双手的协调配合能力及手部肌肉的灵活力。3.幼儿产生对泥工造型的创作兴趣。【活动准备】:泡泡泥、泥工板、木棍儿、糖葫芦、音乐冰糖葫芦【活动过程】: 一、谈话激趣:1、放儿歌冰糖葫芦引出课题。2、教师:刚才在儿歌里面都听到了一种好吃的食物,叫什么名字呢??3.出示实物糖葫芦,请幼儿讲出冰糖葫芦颜色形状。猜想它的制作方法。二、动手实
5、践:1、.师幼讨论用泡泡泥制作糖葫芦的方法、流程。2、教师示范讲解:1)、取泥。方法:揪。(想做大点的就多取点,小点的就少取一点。)2、制作山楂:方法:捏、团圆。将一小块泡泡泥放在手心,另一只手掌压在上面转动,团圆。3用团圆的方法做出几颗“山楂”后,按顺序整齐地穿在竹棍上将“山使之成为“糖葫芦”。每颗山楂要紧连着,竹签不能冒出最顶端的山楂。注意安全,当心不要扎到小手。三展示作品,鼓励幼儿。四活动延伸:回家后可以做各种不同颜色,形状,不同水果的冰糖葫芦送给爸爸妈妈。六、户外散步(10:4011:00) 让孩子们观察了解一下户外环境的变化,感受季节以及温度的变化。七、生活活动 (11:0011:15) 入厕、洗手、自选喝水 水果餐:提供水果香蕉,教师介绍水果的名称及营养价值。八、午餐 (11:1512:00) 教师指导幼儿进餐时的正确坐姿,同时让幼儿学会安静的
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