宇宙的未来课文讲解.pptx

1、本课时编写：洛阳市 李金霞老师,课文导入,置身小小寰球,仰视浩渺星空,只觉奥妙无穷,玄机无限。是谁在这暗蓝的天幕上镶嵌了无数的星星?那茫茫的银河何处是岸?这深不可测的宇宙从何而来?又将归向何处?这些问题让一代代的人们困惑。直到20世纪现代宇宙学诞生,人们才有了一个朦胧的答案。本文是当代理论物理学家霍金对宇宙的一些看法与预见,他从大爆炸理论的角度阐释了宇宙的特点。,学习目标,1.理清文章思路，理解文章主要观点。 2.体会文章幽默的语言风格。 3.感受霍金严谨求实的科学精神，提高科学素养。,作者简介,史蒂芬霍金，继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家，1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥

2、大学，学习数学、物理学和宇宙学。1963年，霍金患上了一种运动神经细胞病。在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的成就。,本文是史蒂芬霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇演讲，从古代巫师的预言，谈到近代宗教预言，再过渡到宇宙未来的讨论，主要探讨了宇宙未来的两种命运：一是继续膨胀下去，一是收缩以至于坍缩到一个大挤压。膨胀还是收缩，取决于宇宙的平均密度。“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩，而时间本身就会在大挤压处终结。”作者运用天体物理学理论，对宇宙的未来作出科学论断，这是科学家

3、与巫师的不同之处。,背景介绍,演讲稿也叫演讲词，是指在群众聚会或会议上发表讲话的文稿。它要求主题鲜明，例证动人，感情深厚，结构清晰完整，语言生动形象。演讲稿的表达方式主要有：叙述式、议论式、说明式。,文体知识,字词积累,读准字音 (1)恍惚( ) (2)告罄( ) (3)臭名昭著( ) (4)尴尬( ) (5)迄今为止( ) (6)坍缩( ),hun h qn zho n q tn,(7)混沌( ) (8)逾越( ) (9)辐射( ) (10)中伤( ) (11)沮丧( ) (12)模棱两可( ),hn dn y f zhn j m ln,理解词义,(1)模棱两可： (2)臭名昭著： (3)怙

4、恶不悛： (4)涣然冰释： (5)感恩戴德： (6)百思不解： (7)微不足道：,对事情不置可否，这样也行，那样也行，没有明确的态度或意见。 坏名声人人都知道。 坚持作恶，不肯悔改。 形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。 对别人所给的恩德表示感激。 反复思索，仍然不能理解。 非常渺小，不值得一提。,整体感知,（1）学生读课文，整理文章的结构脉络。 （2）小组交流讨论。,【明确】,第1段，开门见山，直揭主题，总起全文科学家有信心预言未来。 第25段，写巫师、牧师、宗教狂热者等非科学家们对未来的妄测，反衬科学家观测的可靠性。 第610段，说明在非常大的尺度下，科学家可以对宇宙作可靠的预言。,整体感知,

5、第1113段，根据宏观上各个方向上的宇宙微波背景辐射的温度极其接近的原理，作出未来宇宙正在平滑均匀地膨胀的推测。 第1425段，从另一个角度说明宇宙未来是坍缩还是膨胀，要看它的密度是大于还是小于临界值，而预言宇宙的未来，关键是要弄清宇宙的平均密度是多少，这是本文探讨的核心。 第26段，总结全文，再次阐明对宇宙未来的认识态度。,课堂探究,（1）作者是怎样探讨“宇宙的未来”的？,【明确】作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神。探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是这篇讲演的主体部分，计算宇宙的密度又是这一主体部

6、分的关键，有关宇宙中物质密度临界值的探讨，则把问题引向深入。最后，介绍两种新的理论人择原理和暴涨理论，则体现了科学界最新的探索。作者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白。最后没有做出一个明确的预言，恰恰说明了他严谨的科学态度。,课堂探究,（2）根据作者的论述，宇宙中存在暗物质的证据是什么？作者又列举了哪两种假说，说明现在的宇宙密度可能就在临界状态？,【明确】设计此题，是为了让学生提炼出作者所论证的一些观点及论据。宇宙中存在暗物质的证据有两个。“一个来自于螺旋星系”，如果没有暗物质的引力作用，这些旋转的星系早就被甩开了。“另一个证据来自于星系团”，这些星系团“成团

7、地集中在一起”，其中个别星系运动速度非常高，若不是存在暗物质，“这些星系团就会飞散开去”。作者在说明现在的宇宙密度可能就在临界状态时，列举了两种假说。一是“人择原理”：可能存在多个宇宙，只有那些接近临界密度的宇宙，才有我们这些“智慧生物”去问这个问题。二是“暴涨理论”：宇宙可能从一个微小的尺度暴涨到我们现在的临界状态。,写法借鉴,(1)生动的导引,这篇科技论文是演讲辞，具有演讲的特点。预言宇宙的未来，虽然是一个严肃的科学话题。但如果就事论事，很容易枯燥乏味。演讲需要激起听众的兴趣。演讲者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，既增加了趣味性，又深化了讲演的主题在与巫术的对比中，更显出了科学的求实精神

8、。,课堂探究,(2)严谨的推理,作为一篇科学演讲，其最终目的是让人信服。本文严谨的推理，增强了说服力。宇宙虽然复杂，但它在大尺度上又是可以描述的。宇宙的密度是决定其命运的关键，然而，确定这一点非常不易。演讲者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学假说，把问题讲得透彻明白。没有作出一个明确的预言，也说明了演讲者严谨的科学态度。,(3)幽默的语言,演讲是面对面的交流，这种交流是单向的，如果不注意演讲的语言艺术，就达不到最佳的表达效果。这篇演讲语言幽默，创造出一种轻松愉快的气氛，使所论述的问题更易于为听众接受。,课堂小结,霍金是当代理论物理学方面的一位伟大的科学家。霍金的成功,不仅缘于他充满智慧的大脑,还缘于他超越常人的毅力和执着的精神。 在科学史上有许多残疾科学家,但是像霍金这样残疾到这种程度的则绝无仅有21岁就患病,几十年被禁锢在特制的轮椅上,全身只有三个手指能活动,不能讲话,与人交流要靠计算机合成语言,有了新的想法也只能通过三个手指“敲击”进语言合成器里保存可