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文档简介
1、赵镇初中20122013学年度第一学期,（九）年级（ 语文 ）学科导学案 第 17 周第1节 主备人：王穹剑,课 题： 威尼斯商人,学习目标： 1、了解戏剧的一些基本常识。,2、了解莎士比亚及其创作情况，了解作品的写作背景。3、理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络。,重点： 理清剧本的思路，把握人物关系。,难点： 把握戏剧冲突的开端、发展及高潮。,【预习导学】建立自信，克服畏惧，尝试新知,1、学生交流课下搜集的有关作者、创作背景的资料，老师适时地加以补充。,2、给下面加粗的字注意。,公爵（ ） 祈祷（ ） 涵义（ ） 中流砥柱（）,袒露（ ） 保佑（） 豁免（ ） 甘霖（ ）,3、
2、解释下面词语。,恻隐：_ 凛然：_,万恶不赦：_ 中流砥柱：_,豁免：_ 安息日：_,备课组长： 教导主任：,【合作探究】升华能力，透析重难点,学生分角色朗读课文，整体感知文章内容，初步把握人物个性特征。,2、复述故事情节，找同学点评。复述时应注意三个环节：夏洛克出场前、夏洛克出场、鲍西娅出场。讲清每个环节的人物活动，表达要流利、自然。,3、这场戏描写了一个什么事件？,4、既然是打官司，应该在什么处所进行？,5、全剧主要塑造了哪几个人物？他们之间是什么关系？,6、夏洛克为什么对安东尼奥如此仇恨，以至于不要高额的回报而非要安东尼奥的命不可?,【当堂训练】技能拓展应用，搭建晋级平台,1、威尼斯商人选自_（人民文学出版社1994年版）里的威尼斯商人第四幕第一场。莎士比亚（15641616），文艺复兴时期_国杰出的戏剧家和诗人，主要作品有李尔王、_、_、罗密欧与朱丽叶等。威尼斯商人是莎士比亚的著名_剧。,2、课文围绕那条线索主要在谁与谁之
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