第三课《珍爱生命》—生命因独特而绚丽.ppt

1、复习,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。,地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。,人类破坏其赖以生存的生态环境，最终受伤害的是人类自己。,第三课 珍爱我们的生命,一、人的生命的独特性,第二框 生命因独特而绚丽,世界上有两片相同的树叶吗,双胞胎的图片,两个完全相同吗？,观察与探究,活动：克隆同学的粉笔字。仔细观察笔迹。, 请你来说一说自己与众不同的个性、兴趣、爱好、特长 （填写教材27页）,一、每个人的生命具有独特性,人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？,比较与归纳,同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗,虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上

2、蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼， -,人也能将黑夜变成白昼；,人也能日行千里；,但人也能移山填海；,但人也能迅速发现和避开敌人,人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。 科学技术、伦理智慧、文化智慧,思维是地球上最美丽的花朵。 恩格斯,人类凭着智慧:,创造了各种交通工具,比如火车，轮船，飞机，汽车，地铁等； 发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟”五号载入飞船发射成功

3、； 在河流上建造大坝发电，蓄洪和发展航运，比如宏伟的三峡大坝； 盖起高楼大厦，建成座座美丽的城市； 发明了各种文字，创造了先进的精神文明； 发明了互联网，使地球变成了“地球村”； 发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；.,万里长城,铁路,秦朝兵马俑,故宫博物院,宇航员上太空探测宇宙,人类的智慧在文化、艺术方面也得到了淋漓尽致的体现,人类是充满着智慧的,你知道世界的八大奇迹么?,世界八大奇迹,1、吉札金字塔 金字塔是古代埃及王自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被古代世界七大奇之一。埃及共金字塔八十座，其中最大的一座金字塔是在公元前2600年左右建成的吉札金字塔，全部都是由人工建成。,2、宙斯神像

4、宙斯是希腊众神之神，宙斯神像是世上最大的室内雕像，宙斯神像所在的宙斯神殿是奥林匹克运动会的源地，部份奥运项目就曾在此行。 宙斯神殿建於公元前470年，神殿是以表面铺上灰泥的石灰岩建成，殿顶则使用大理石兴建而成，神殿共由三十四高17米的科林斯式支柱支撑。,3、法洛斯灯塔 法洛斯灯塔与其余六个奇观绝对是不同，因为它并不带有任何宗教色彩，纯粹为人民实际生活而建，法洛斯灯塔的灯光在晚上照耀着整个亚历山港，保护著海上的船只，另外，它亦是当时世上最高的建筑物。,4、巴比伦空中花园 空中花园位于伊拉克首都巴格达以南50里外左右，四大文明古国之一巴比伦中。巴比伦的空中花园当然不是吊于空中，这个名字的由来纯粹是

5、因为人们把原本除有“吊”之外，还有“突出”之意的希腊“kremastos”及拉丁文“pensilis”错误翻译所致。,5、阿提密斯神殿 阿提密斯是希腊的狩猎女神，埃及人称她依西斯(Isis)，而罗马人则称她戴安娜(Diana)，在古代的希腊阿提密丝女神深受敬仰，因此建了七大奇观之一阿提密丝神殿。 提密斯神殿丝址估计位于古城爱菲索斯(Ephesus)中,大约在土耳其的南面50公里。,6、万里长城 我国古代伟大的工程之一。始建于春秋战国（西元前770476），今存者为明代所修建。西起嘉峪关，东到丹东鸭绿江畔的虎山口。 长城是有史以来唯一在太空中可看到的三度空见建筑物。长城东段经过山地或丘陵地，古称

6、“用险制塞”，起伏蜿蜒，形式雄峻；遥望我国山川的伟大形势，将令人叹服先民开疆拓土的艰难，而激起无限的壮志雄心。,7、毛索洛斯墓庙 毛索洛斯墓庙在土耳其的西南方，底部建筑为长方形，面积是40米乘30米，高45米，其中墩座墙高20米，柱高12米，金字塔高7米，最顶部的马车雕像高6米建筑物被墩座墙围住，旁边以石像作装饰，顶部的雕像是四匹马拉着一架古代双辆战车。,8、罗得斯岛巨像 罗得斯岛巨像是七大奇观中最神秘的一个，因为它只在短短五十六年间便倒下了，考古学家甚至连它的确切位置及外观都未能确定。 罗得斯岛巨像位于希腊罗得斯岛通往地中海的港口。在公元前305年罗得斯联邦和马耳他(Malta)的安帝哥尼(

7、Antigonids) 发生了一场战争，战胜的罗得斯联邦得到大批占利品，为了纪念这场战仗，他们便卖战利品来建造罗得斯岛巨像。,寓言,为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。,第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了

8、眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。,这个寓言故事诠释了一个通俗的哲理，那就是“不能让猪去唱歌，兔子学游泳”。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势。,人的生命独特性更多地表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。 我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。,三、发挥自身生命的

9、独特性,下面先让我们来读一读课本P28中的你是否拥有 并进行续写吧！,互动时刻,挑选14名同学，写出他们的个性品质。 全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据 每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的 成才之路。,歌曲：小 草,没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱。,小草小草.mp3,人的生命的独特性 1每个人的生命都具有独特性 每个人都是_的，有自己_的风格和,特点。,独一无二,独特,2人的生命具有独特性的表现 (1)与其他动物、植物、微生物等

10、生命相比，人类的生命最,具有_。,智慧,(2) 人 的 _ 、 人 生 道 路 、 实 现 人 生 价 值 的,_的多样性。,个性品质,方式和途径,3发挥自身的独特性 每个人要根据_，发挥自己的优势，选择一条 _的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为 社会贡献自己的_。,【点对点练】,4(多项)下列关于人的生命独特性的理解，正确的是( ) A人与动物之间有不同，人与人之间无差异,B人的生命的独特性决定了每个人不同的人生之路 C每个人都具有自己独特的风格和特点,D人应根据自己的独特性，选择自己的成才之路,智慧和才能,自己的个性,适合自己,BCD,对人类生命独特性的 理解正确的（ ） a.每个人都是独一无二的，因此应该我行我素 b.每个人都有独特的成长道路，不应一味模仿别人 c.认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才之路 d.走自己的路完全由自己决定，不考虑别人的 意见 A.a和b B.a和d C.b和c D.c和d,C,单选题,2.在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（ ） A. 弄个与众不同的发型 B. 穿奇装异服 C. 每个人的个性品质、人生道路、实现人生 价值的方式和途径都不同。根据自己的特点来选择自己人生道路 D. 任何时候学一些所谓的“明星”说过的