第13课新航路的开辟与早期殖民掠夺

1、“你只看到我的荣耀，却没看到我的哀悼；你有你的方向，我有我的航向；你否定我的现在，我决定世界的未来；你嘲笑我的西行一无所获不值去做，我可怜你总是懦弱；你可以无视地球的存在，我们会证明这是全球化开始的时代。梦想，注定是勇敢者的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要坚定人类的航向！我是哥伦布，我为新航路代言。,13课、新航路的开辟,自荐信,材料一： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。 斯塔夫里阿诺斯全球通史,材料二： “东方是金瓦盖顶，金砖铺地，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界。 马可

2、波罗,材料三：“葡萄牙人在整个远东寻找的是黄金，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西” 。 恩格斯,商品经济发展和资本主义萌芽的产生,对黄金的狂热追求,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,14世纪 中西交通路线,奥斯曼 帝国,奥斯曼帝国控制东西方传统的商路,材料四：,我们认为在当时开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的，因为： （a）根本原因：商品经济发展和资本主义萌芽的产生 板书：资本主义萌芽的出现 （b）社会原因：西欧各国的统治者和新兴的资产阶级都渴望从东方获取金银和香料等商品 （c）直接原因: 奥斯曼帝国控制东西方传统的商路,迫使西欧人寻找通往东方的新航路

3、（d）传播宗教也是西欧人出海远洋的动力之一,15世纪时，一些绘图员开始绘制世界地图。,地圆学说开始流行，这是1492年在德国制成的地球仪。,多桅帆船,王室的支持,我们认为在当时也完全有能力开辟一条通往东方的新航路，因为： （1）造船技术先进。（多桅船的制造） （2）航海水平发展。（罗盘针和计算纬度的星盘的应用） （3）地理知识提高。（“地圆说”的提出和地图的绘制）,哥伦布的旗舰“圣玛利亚”号,哥伦布,新航路开辟的经过,二,哥伦布,新航路开辟的经过,二,西班牙,巴哈马群岛,葡萄牙,好望角,葡萄牙,西班牙,葡萄牙,葡萄牙,1487,发现非洲好望角,西班牙,1492,发现美洲新大陆,1497,到达印

4、度的西海岸,西班牙,1519,实现人类第一次环球航行,自主学习，完成表格,勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难及团结合作的精神,想象一下航海家的航海过程中会遇到哪些困难？ 你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？,达伽马,麦哲伦,迪亚士,1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。,问题探究：新航路开辟给人类带来的是光明，还是灾难？,哥伦布发现新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,是一个有功之臣。,哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。

5、,原则：论从史出 方法：全面、辩证、发展 表述：观点+史料,英雄？ 罪人？,辩论,14051433,约14871522,拓展延伸,探究:,比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？,宣扬国威 加强联系,友好交往,促进国家友好和经济、文化 交流,开拓市场掠夺财富,殖民扩张 活动,世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生、发展；造成亚、非、拉美的长期贫困落后,郑和,自然经济占主导地位,商品经济发展资本主义萌芽,1使孤立、分散的世界开始连成一个整体的历史事件 是（ ） A文艺复兴 B新航路开辟 C三角贸易 D第一次世界大战,B,2右图是某大洲的示意图。最早踏上这块大陆的航海 家是（ ） A迪亚

6、士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦,C,随堂演练,9阅读下列材料： 材料一 大国崛起解说词中说到：“公元1500年前后 的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的 历史大幕”。 材料二 比“地理大发现”早半个多世纪的中国明朝时期， 郑和下西洋七次。郑和使团随从的郑和航海图，记 录了航行方向，停泊地点、航线的浅国以及罗盘针的使 用方法等，为世界航海事业做出了贡献。 依据材料及所学知识回答： （1）地理大发现是通过什么活动实现的？（1分） （2）横渡茫茫无际的大海，历经艰难，用航海探险活动 证明了地圆学说的是什么船队？（1分）,新航路的开辟,麦哲伦船队,（3）郑和下西洋具体是在什么时间？当时中国国家状况如何？（2分） （4）简单说说地理大发现活动与郑和下西洋主要有哪些不同？（4分）,14051433年； 当时的明朝国力强盛，经济发达，科技领先。,目的不同：地理大发现主要求发财，而郑和下西洋 则是宣扬国威。 方式不同：地理大发现是掠夺的方式，而