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文档简介

1、,本课时编写：双辽三中龙凤权,广东教育出版社 九年级 | 上册,广东教育出版社 九年级 | 上册,氢气发现的历史,在18世纪末以前，曾经有不少人做过制取氢气的实验，最早把氢气收集起来，并对它的性质仔细加以研究的是卡文迪许。 卡文迪许制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。,广东教育出版社 九年级 | 上册,实验探究氢气的性质,广东教育出版社 九年级 | 上册,氢气的物理性质,广东教育出版社 九年级 | 上册,实验探究氢气的燃烧,广东教育出版社 九年级 | 上册,氢气具有可燃性,点燃纯净的H2,现象：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。,广东教育出版社

2、 九年级 | 上册,探究氢气的爆炸,广东教育出版社 九年级 | 上册,是不是氢气不纯，点燃就会发生爆炸？ 氢气的体积分数在一定范围内点燃才会发生爆炸。当氢气在混合气体中的体积分数约为4%-74.2%时，点燃会发生爆炸。,点燃不纯的氢气会发生爆炸。,广东教育出版社 九年级 | 上册,氢气的检验方法： 用拇指堵住集满氢气的试管口； 靠近火焰，移开拇指点火； 若发出尖锐爆鸣声则表示氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯。,广东教育出版社 九年级 | 上册,思考：某同学收集一试管氢气，按右下图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火，检验氢气的纯度，结果没有听到任何声音，分析其原因。 答案：氢气的密度比空气小，试管口向上时，移开拇指后，氢气逸出。,广东教育出版社 九年级 | 上册,氢气的用途,高能清洁燃料 原因： 热值高。 燃烧后的产物为水，不污染环境。 是理想的可再生能源，可以水为原料制取。,广东教育出版社 九年级 | 上册,孔明灯,制盐酸,燃料,广东教育出版社 九年级 | 上册,氢氧燃料电池,广东教育出版社 九年级 | 上册,氢气的性质和用途,性质,决定,用途,物理性质：通常状况下，无色无味 的气体，密度比空气小， 极难溶于水。 化学性质（1）可燃性。点燃前验纯 （2）还原

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