八年级生物上册 3.4.2 蒸腾作用课件（2）（新版）冀教版.ppt

1、,第二节蒸腾作用,温故知新,a水,光能,叶绿体,d氧,a水能量,线粒体,新课导入,众多老年游客在大树下乘凉,在炎热的夏日，人们总喜欢到庐山避暑，为什么呢？,这是因为在庐山，自然环境保护较好，树木较多，树木会进行蒸腾作用，提高周边的湿度，从而使温度下降，起到避暑的效果。,甲：试管中水位下降明显，袋内 壁水珠多。 乙：试管中水位下降不明显， 袋内壁水珠极少。,甲 乙,用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋，分别套在花盆中两根大小相似的枝条上，袋口扎紧（注意不要连花盆一起套进去，只能套住茎和叶，最好在套前浇一次水），在试管水面上滴上少量植物油，将实验装置放在温暖的地方。,植物的蒸腾现象,结论: 叶是蒸腾作

2、用的 主要器官。,甲,乙,蒸腾作用,一、蒸腾作用: 1. 定义 水分以气体形式从体内散发到体外的过程. 这过程叫蒸腾作用. 2. 场所 主要在叶片下表皮进行,少量在叶柄及幼嫩的茎进行. 蒸腾作用可由气孔的开合调节.,气孔的结构与调节,气孔是由两个半月形保卫细胞组成的，保卫细胞的内外细胞壁厚度不同，靠近气孔一侧的壁较厚，靠近表皮细胞一侧的壁较薄。当叶内水分多时，保卫细胞吸水膨胀，较薄的外壁比内壁扩张的多，气孔便张开，叶内的水分便散发出来。当保卫细胞失水缩小时，细胞壁恢复原状，气孔关闭。,结论：,植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的。,在根部，吸收水分和无机盐的主要部位为成 熟区，成

3、熟区有许多的根毛，根毛的细胞有三个有利于吸水的结构特点： 1、细胞壁薄。 2、细胞质少。 3、液泡大。 在根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度的条件，根毛就可以不断将土壤中的水分吸收到根的导管。 土壤的水分根毛细胞壁细胞膜细胞质 液泡根部层层细胞根的导管,根部的导管与茎的导管相通,根吸收来的水分就运到茎中,并由茎的导管，再运到植物体其它部位(如叶子等).,水分由茎运送到叶,由叶的导管再运送到叶肉细胞,一部份的水被用于叶肉细胞进行各种生命活动,大部份的水分从叶片的气孔中散发到空气中. 气孔的开合 调节蒸腾作 用.,叶片 茎 根,蒸腾作用的过程,土壤中的水分,根毛细胞,根茎叶导管,叶肉细胞,气孔,大气

4、,水蒸气,根表皮内各层细胞,刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象? 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态. 如何防止? 1.剪去多余的枝叶. 2.在阴天,傍晚时移栽. 3.注意遮阳. 4.移栽时,保护根部结构.,曾有人做过一个统记:一株玉米一生中要利用400斤的水,其中有百分之九九的水要用于蒸腾作用,百分之一用于各种生命活动. 396斤的水散失到空气. 4斤的水被利用. 这是不是一种浪费呢?,俗话说“水往低处流”，为什么植物体内的水却能从根部流向树叶呢？,三. 蒸腾作用的意义: 1.可以降 低植物体的表面温度. 2.促进植 物体对水分的吸收和运输. 3.促进植 物体对无机盐的运输 4.可以调节 气候,增加降雨量.,大力提倡植树造林,每年的3月12日是我国的植树节。,习近平在北京参加义务植树,李克强、王岐山参加义务植树,大家踊跃参加义务植树,蒸腾作用的概念：,气孔的调节:,蒸腾作用的过程：,蒸 腾作蒸用的意义：,本章小结,植物体内的水分以气体状态从气 孔散发出去的过程。,当堂训练,1正在结黄瓜的的植株，其吸收的水分主要用于（ ） 蒸腾作用 B瓜果的膨大 C植株的生长 D光合作用,A,2下列物质进出植物体通常不需要通过气孔的是（ ） A水蒸气 B氧气 C 二氧化碳 D无机盐,D,3、