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文档简介

1、北师大版数学六上 第六单元 比的认识,肇州县兴城中学 杜春来,（）创设情境 感知数学,老师的年龄是38岁，你的年龄呢？,根据你我的年龄，你会提出怎样的数学问题呢？,（）创设情境 感知数学,老师的年龄是同学的几倍？ 同学的年龄是老师的几分之几？,老师的年龄比同学大多少？,同学的年龄与老师的年龄和是多少？,（）创设情境 感知数学,观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？,（）自主探究 建构新知,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,（）自主探究 建构新知,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,（）自主探究 建构新知,1.5,1.5,1.5,6,（）自主探究 建构新知,写作,1.5,前项,后项,比号前面

2、的数叫做比的前项。,比号后面的数叫做比的后项。,比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。,读作6比4,64,比号,两个数相除，又叫做这两个数的比。,比值,64,（ ）新知呈现 精讲点拨,比和分数又有 什么关系呢？,可以是0吗？,可以是哪些数？,分数,小数,整数,你知道比和除法的关系吗？先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。,（ ）新知呈现 精讲点拨,一、读出下面各比，并求出比值。,（ ）展示提升 巩固深化,两条鱼的重量比是0.43.2。,求出上面比的比值。,（ ）展示提升 巩固深化,马拉松选手跑40千米，大约需2时。 骑车3时可以行45千米。 谁的速度快？,40千米,2时,20千米/时,45千米,3时,15千米/时,（ ）展示提升 巩固深化,和我们今天学的知识有什么不同？,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。,4 ：0,76 ：77,小知识,同学们一定有许多感想与收获，能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗？,（ ）课堂小结，布置作业,理解比的意义；掌握比的读法和写法；认识比的各部分名称；会求比值；理解比与除法、分数的关系。,（ ）课堂小结，布置作业,小组总结：,2、评出优秀小组。,（）课堂小结，布置作业,1、请各组组长统计分

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