七年级语文导学案第5课_第1页
七年级语文导学案第5课_第2页
七年级语文导学案第5课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、河口中学2013年秋季 语文学科 七年级（上）导学案 主笔：李忆 年级：七年级学科：语文 第 1单元（章） 第4 课世说新语两则 第一课时【学习目标与重难点】 见高效课堂第13面学习目标【导学过程】一、检查预习。 朗读课文 初步疏通文意二、教师作自学方法指导，学生自主学习。1、完成 高效课堂第 13页1.咏雪 2、整体感知课文内容三、小组合作研讨。 1、疏通文意 3、文本探究 高效课堂第14面2-5题四、学生展示与教师点拨。预估问题：高效课堂第14 页第4 题、高效课堂第14 页第5题突破方法：1、仔细研读课文，教师点拨。 2、调动学生的生活体验5、 课堂小结。 咏雪言简意赅地勾勒了纷纷扬扬的

2、下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。六、巩固拓展。1、作业 背诵咏雪的名句 2、预习陈太丘与友期七、课后反思。 学生第一次接触文言文，老师要注意传授学习文言文的方法和流程。主笔：李忆 年级：七年级 学科：语文 第 1单元（章） 第 4 课 世说新语两则第二课时【学习目标与重难点】 高效课堂13面学习目标【导学过程】一、检查预习。 1、 朗读课文 2、 自主学习注释，疏通文意。2、 教师作自学方法指导，学生自主学习。1、 完成 高效课堂 第 13页 2至5 题。三、小组合作研讨。 1、文本探究第6、7题 2、故事的道理及启示四、学生展示与教师点拨。预估问题：高效课堂第15页第3题、突破方法：小组合作讨论5、 课堂小结。 学习本课可以了解古代聪颖少年的故事，学习古人的诚实、守信，尊重他人的美德。六、巩固拓展。1、 作业完成高效课堂当堂检测部分。 2、预习完成第一单元复习课的填表部分。七、课后反思。1、 文言文教学要加强诵读以加强语感，基本的常见的文言

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论