译林版四上英语4A unit 7-8_第1页
译林版四上英语4A unit 7-8_第2页
译林版四上英语4A unit 7-8_第3页
译林版四上英语4A unit 7-8_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日教学内容Unit 7&unit 8复习共几课时4课型复习课第几课时4教学目标1.能听得懂、会说、会读、会写unit7-unit 8句型Can I help you?How much is it/are they?Well done. Hes/Shes His/Heris/are 2.能听懂、会说、会读和会写单词:shoe,sock,twenty,thirty,forty,fifty,eye,small,his,short,ear,thin,tall3.能掌握unit 7-unit 8中的三会单词,并能在情境中运用4.能听懂、会说、发

2、音准确字母v,z在单词中的读音5.培养学生乐于与他人交流自己所拥有的物品,乐于帮助别人。教学重难点重点:能熟练掌握unit7-8单元中的四会单词与句型,掌握字母v与z在单词中的读音难点:能在情境中正确运用unit7-8单元的句型与日常交际用语教学资源1. 学生已有的学习经验: 学生已经学习了数词,学会了如何赞扬他人的物品2. 学生已有的生活经验: 学生有去商店买东西的经历3. 学生复习两单元内容时可能出现的错误:人称的单复数的使用与男、女性人称代词混淆4. 教学策略:在真实的情境中操练四会句型,小组合作5. 教学准备:课前学生带一个洋娃娃,录音机预习设计复习uint7-unit8两个单元,想一

3、想学到了哪些单词与句型学程预设导学策略调整与反思一、Learning aims(2min)学生了解本课学习需要达到复习的目标二、Review(15min)1.Listen to a songSs listen to a song “The clothes shop” after the tape.Sing it together.2.Have a chant学生跟着教师说说唱唱,操练unit7四会单词3.Listen and say 学生听一听教师说出的单词,反应出它的反义词复习big,small,fat,thin,long,short,tall,short三、Practice (6min)1

4、.In a shop学生在玩具店的情境中以买一个洋娃娃为任务进行购物交流。同桌交流,进行角色扮演2.In the classroom学生向同学介绍自己买的洋娃娃的外貌特点,利用句型Look atShes beautiful.Hes/Shes His/Heris/areCool!四、Production(6min)1.Two fat boys学生跟着录音机朗读小诗Two fat boys2.Sound time学生开火车说一说词中含字母v发/v/,z发/z/的单词Five zoolive zebralovegivevery五、Check out(10min)1.翻译短语very nicetwen

5、ty-eight yuanhow manyhelp youlive near the riverour dollshis mouth又大又红一支长铅笔2.连词成句Theyre,sister,for,my,Tina(.)How,you,many,would,like(?)at,Look.snowman,our(.)六、Homework(1min)1. 将朋友的外貌介绍给父母2.去商店做一个调查,各种衣物多少钱,利用unit7所学的句型编一段对话教师将unit7-unit8复习目标让学生齐读,明确两个单元的重难点T:Lets listen to a song first.教师放录音歌曲给学生听,复

6、习衣物类单词。T:I have a fan.The fan is twenty yuan. I have these shoes.These shoes are fifty yuan. I have an umbrella.The umbrella is forty yuan. I have these socks. These socks thirty yuan.学生跟说,跟唱。T:I will say some words .You should say its antonym.For example:big smallT:I like going shopping.Do you?S:Ye

7、s.T:Now lets go to the toy shop.S:All right.Lets go.A:Can I help you?B:Yes.Id like this doll.How much is it?A:Its twenty yuan.B:Here you are.T:Now we bring our dolls that we bought in the shop just now to come back school.You have a chance to introuduce your lovely dolls to your classmates.T:Now say a rhyme after the tape.齐读、小组、个人诵读T:Say words one by one.在学生说的过程中及时纠错学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论