第3节神经调节(2)

1、第3节 神经调节 应答性反应与反射弧,人体或动物通过对外界和内部的各种刺激作出反应。,应答性,神经系统,反射,外界,内部,反射是神经系统调节人体各项生理活动的基本方式,练习,5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。,1、向日葵的花盘总是向着太阳。,4、人一听到谈论杨梅就会流口水。,判断下列事例是否属于反射,2、小鸟受惊飞走。,3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。,读图,产生反射活动的神经结构:反射弧,反射弧:感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器,手碰到高温物体后,首先通过感觉高温,产生神经冲动,然后经传导进入,再通过传达到,手便立即缩回.,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,小结：,

2、反射弧: 反射过程：,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,产生反射活动的神经结构。,大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。,任何反射活动都都要通过反射弧才能实现。,实验,一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。,另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是。,膝跳反射的反射弧是： ,膝跳反射,小腿不自觉的抬起,股四头肌肌腱,传入神经,脊髓,传出神经,股四头肌,膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？,实验,膝跳反射,检查一个人的神经系统的功能是否正常,思考,膝跳反射、

3、缩手反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？,前者是天生的、不自觉的反应。,后者是后天训练的、自主的反应。,只要反射弧保持完整，在相应的刺激下，不需要后天的 训练就能引起反射性反应，这类反射叫做非条件反射；,通过后天学习得到的较为复杂的反射， 这类反射叫做条件反射；,下列事例中哪些属于条件反射哪些属于非条件反射？,A、望梅止渴,C、触电缩手,B、谈虎色变,D、一朝被蛇咬，十年怕井绳,你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？,讨论,证据:(1)婴儿大脑发育还不完善，随时便泌。 (2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了

4、大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。,膀胱壁受压,大脑产生尿意/控制,脊髓 排尿中枢,膀胱肌收缩,排尿,练习：,1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 () A产生兴奋 B反射活动 C. 反射弧 D神经冲动 2反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，反射活动就不能正常进行。,感受器,传入神经,神经中枢,任何一环,B,传出神经,效应器,3婴儿排尿是无意识的，这是因为() A脊髓中排尿中枢发育不完整 B脊髓中的信号没有传导到大脑 C排尿反射的反射弧发育不完整 D大脑发育不完整 4下列器官，既是感受器又是效应器的是 () A唾液腺 B角膜 C.韧带 D膀胱,D,D,5若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是 。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。,当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传入，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青