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文档简介

1、波斯猫,找不到 _ 的,快乐,语文S版二年级下册第三单元,波斯猫,11、,1、默读课文，然后标注自然段 2、结合拼音，认识生字。,初读课文,波 斯 软 滋 衔 温 绵 碌 蛙 糖 箱 蜂 蜜 炸 蹦 呱 哼 唉 保,b s run z xin wn min l w,tn xin fng m zh bng u hng a bo,波 斯 滋 衔 软 绵 碌 糖 箱 蹦 呱 哼 唉 保 温 炸 蛙 蜂 蜜,波,斯,滋,衔,软,绵,碌,糖,箱,蹦,呱,哼,唉,我会认,保,斯,滋,衔,波,温,软,糖,蜜,蹦,炸,蛙,蜂,我会认,波斯猫 滋味 衔泥 温暖 软绵绵 忙碌 蜜蜂 蜜糖 冰箱 蹦来蹦去 呱呱 保

2、卫 叹气 失望 快乐 炸鱼 青蛙,保,炸,我会写,bo,zh,保护 保卫 保安,油炸 炸鱼 炸鸡腿,波,蛙,b,w,波浪 水波 波动,青蛙 蛙声,温,蜂,wn,fng,温柔 温暖 温和,蜂蜜 蜜蜂 蜂王,软,蜜,run,m,柔软 软绵绵 松软,蜜蜂 采蜜 甜蜜,理解与感悟,1、波斯猫去问了谁？他们是怎么回答波斯猫的？在课文中用“”线画出答案。 2、它们的快乐是什么？,波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问 、 和 。,燕子 蜜蜂 青蛙,燕子觉得 是快乐的。 蜜蜂认为 是快乐的。 青蛙感到 是快乐的。,衔泥、造窝,采蜜,捉害虫、保卫庄稼,燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐

3、。”,蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。”,青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”,任务单：,1.用“”找出波斯猫怎么想怎么说的句子。 2.轻声读一读。,一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。,蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。,哼！吃虫子有什么快乐？主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！,波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ”,，,！,？,小朋友，你们能帮帮我在空白处标上合适的标点符号吗？,波斯猫问_:“ _” _说:“ _” 波斯猫想：_。,从上面三幅图中任选一副，仿照课文说话。,我会说

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