加强规划管理

1、 加强规范化管理 开创活动中心工作新局面 2011年 2012年青少年活动中心秉承“规范、公平、和谐、创新”的办学思想，以科学发展观为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见和中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外场所建设和管理工作的意见精神，以培养青少年儿童广泛的兴趣、特长、爱好以及创新精神的实践能力为重点，开展了多种形式的寓教于乐的青少年儿童喜闻乐见的活动，以规范化建设为契机，着力打造一支师德高尚业务精湛的教师队伍，取得了明显的成效，顺利圆满地完成了2012年各项工作目标，现将工作情况总结如下： 一以规范化建设为核心，提高管理实

2、效 为突出活动中心为青少年服务、为学校服务、为社会服务的宗旨，今年我中心坚持以人为本的思想，重点抓管理和制度建设，做到管理制度化、规范化。调整了机构设置，变为现在的教研室 、培训部、活动部、后勤部、办公室。并订立了相关处室的岗位职责和管理制度。理清了管理层次，实施主任副主任部长教师的逐级管理模式。强化了部室管理与建设，加强了中层干部队伍建设。研究、修订出台了平谷区青少年活动中心教育教学管理常规，里面涵盖了师德规范、教学活动规范、教学活动的基本工作环节及要求、教科研活动、兼职教师工作职责、配班教师职责、学员守则、学籍管理、考勤请假制度。强化了教职工的行为规范，做到了开展活动有计划、有目的，上课有

3、教案、按时上下班。一系列措施有力的保证了活动中心各项工作的有序性和流畅性。 教师们也能够在中心安心、用心、精心的工作，学员们在教师的指导下愉快地参加各类活动，中心的面貌得到很大改观。二、以打造学习型团队为重点，提高教师综合素养建设一支政治素质高、业务水平精、作风正派的教师队伍，是活动中心建设的首要任务。为了贯彻落实中央4号文件和北京21号文件精神，加强青少年校外活动场所的管理，提高场所活动的社会效益，活动中心开展了一系列学习型建设活动，切实提高了教师的师德素养和专业知识。1、 加强政治理论学习，树立良好师德形象活动中心的办学理念，积极配合党支部组织教师以科学发展观为核心，以教师法、义务教育法、

4、师德规范等法律法规为重点的教学研究活动，带领教师走进农村，亲身感受科学发展给农村带来的翻天覆地的变化；组织部分干部教师到延庆少年宫参观访问，学习兄弟单位先进的办学经验；完善了平谷区青少年活动中心师德规范、考勤请假等规章制度，并加大了检查监督力度，教师的全局意识、责任意识、奉献意识明显增强。教师们用自觉行为树立起了良好的师德形象。2、开展教育教学活动，提高教师业务素养为提高教师业务素质，活动中心依据教育教学管理常规加大教学管理力度，要求教师提前备课，认真书写教案，并与每周五进行检查评价，通过集体研讨、个别交流及推门课等形式及时将发现的问题反馈给任课教师，提高了教师的备课、上课的能力；积极组织教师

5、参与继续教育培训，全体教师参加了中国校外教育网的“校外教育教学项目发展与管理”的网络培训活动，教师们在网上建立了自己的工作室，并通过看视频、发起话题、跟帖参与讨论、完成作业等形式与各区县校外教育进行了广泛的交流与研讨，通过学习与交流，教师们全面系统地学习了校外教育理论，更深刻的理解了国家校外教育的方针、政策，了解了校外教育的发展大势，树立了先进的教育理念，明确了校外教育的工作思路和教育方针、政策。三、以丰富多彩的活动为重点，提升中小学生综合素质今年，青少年活动中心在科技教育、艺术教育、特长培训等方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩，圆满的完成了上级交给的各项任务。 1、组织承办了“平谷区第十届

6、小学生、幼儿园风筝节”活动为进一步推进素质教育，培养学生的创新精神，活动中心于2012年3月1日4月15日成功的承办了平谷区第 十 届小学生、幼儿风筝节。风筝节共分为组织发动、教师培训、校级比赛、区级比赛、总结表彰五个阶段进行，取得了较好的效果，达到了预期目的，推动我区小学生、幼儿园课外活动的开展。同时活动中心在组织我区六所学校参加市级风筝比赛，成绩优异并获得优秀组织奖。2、承办平谷区第十五届艺术节依据北京市艺术节办公室的工作部署，我区继续举办平谷区第十五届学生艺术节艺术展示活动。积极开展丰富多彩、符合学生年龄特点的艺术活动，充分发挥校内、外活动场所作用，努力提高学生艺术活动的质量和水平。通过

7、开展课外、校外艺术教育活动，不断增强学生的审美意识，培养学生的审美能力。活动努力做到计划、措施、师资、制度四落实，选拔过程体现“公开、公平、公正”的 原则。为了进一步展示本届艺术节的成果，为学生搭建艺术展示的平台，促进各校艺术工作的开展，我们还举办了艺术节表彰及汇报演出，收到了较好的效果。3、根据区教委部署，活动中心于2012年9月至12月举办了第二十九届学生科技节，开展了主题为“低碳生活创造未来”的科技竞赛活动。并在市级、中小学金鹏科技论坛活动中获优秀组织奖。4、认真组织实施“提琴之声工程”，按计划继续做好小提琴教师及学生免费培训工作。为进一步提高师生提琴演奏水平，积极协商，引导师生进行提琴

8、考级，从而极大地调动师生练琴的积极性。至今为各学校免费培训小提琴教师35人，培训学生1000余人。2012年活动中心桃花蕾艺术团60名小演员参加了桃花节开幕式并在北京电视台直播。5、重视特专长培训工作，不断提高培训质量为了满足青少年学生的兴趣爱好，使每个学生的天赋和特长得到发展，使每位教师的才华和能力得到展示和发挥，今年活动中心克服活动场地不足、教学设备落后的困难，开设了儿童画、书法、电子琴、钢琴、少儿舞蹈、歌曲表演等多个培训专业，培训学员300多人。为了提高培训质量，活动中心要求任课教师依据教育教学管理常规结合本专业特点制定操作性很强的专业课培训计划。上课前教师要认真准备好教案，教案需经中心

9、主管人员审定后施教，从而彻底杜绝了无教案进课堂、活动随意性的现象。俗话说，“家”和万事兴，在上级党政的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我中心不仅出色的承办了“艺术节”“风筝节”“科技节”等常规大型活动，而且在区教委的大力支持下发挥活动中心教师的专业优势开展了一系列特色活动。5月12日活动中心由谢更新等三位教师带着我中心自主研发的40件科技互动展品及120块展板，前往信息相对闭塞、文化较为落后的鄂尔多斯市，与鄂尔多斯科协共同举办了为期两周的“科技与生活”科普展览，参观人数达2万多人次，产生了很好的社会效益，得到了社会各界的好评。四、存在问题及改进措施（一）存在问题1.教师队伍建设问题。目前，

10、专职教师乃年龄整体偏大，新教师逐渐增多，部分教师业务素质和整体水平有待提高，特别是现代教学手段的应用水平有待提高。2、开展校外活动的硬件条件较差。目前，平谷区青少年活动中心暂时在外面租房子办公，没有开展青少年校外教育活动的场地和设施，无法正常的开展校外教育活动，不能满总青少年学生校外教育教学活动的需求。（二）改进措施1、加强骨干教师的培养，带动教师整体素质的提高。2、大力加强硬件建设，改善办学条件，优化育人环境。 明年我们将继续坚持服务大局、服务青少年、服务社会的方向，坚持以育人为目标、以服务为宗旨、以需要为导向、以活动为载体的工作方针，逐步使青少年活动中心成为青少年思想教育的重要课堂、推进青少年