创先争优活动心得体会2篇_1.docx

创先争优活动心得体会 2 篇 、学校党委创先争优活动心得体会 学校党委在办公楼二楼会议室召开在基层党组织和党 员中深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设动员 部署大会。学校党委书记、学校深入开展创先争优活动领 导小组和推进学习型党组织建设领导小组组长作动员讲话。 学校党委副书记、校长、创先争优活动领导小组和推进学 习型党组织建设领导小组副组长主持会议。学校党委深入 开展创先争优活动和推进学习型党组织建设领导小组成员， 各教学单位行政正职、总支书记、专职副书记，各部门主 要负责人，南湖学院院长、各系行政负责人、支部书记， 党务部门全体干部参加会议。 党委书记在动员讲话中指出，在党的基层组织和党员 中深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设，是深 入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神的需 要，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重 要举措，是统筹推进党的建设的一项经常性工作。全校各 级党组织和广大党员一定要提高认识，明确责任，切实把 思想和行动统一到学校党委的决策部署上来，并迅速行动 起来，抓好落实。 从“提高思想认识，增强开展创先争优活动和建设学 习型党组织工作的责任感使命感” ；“明确目标任务，提高 开展创先争优活动和建设学习型党组织工作的针对性、实 效性” ；“加强组织领导，确保开展创先争优活动和建设学 习型党组织工作的常态化、制度化”等三个方面对我校深 入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设做出了具体 部署。 指出，学校各级党组织和广大党员要充分认识到开展 创先争优活动和推进学习型党组织建设的重大意义，强调 深入开展创先争优活动，要做到准确把握创先争优活动的 要求、精心设计创先争优活动的载体、努力扩大创先争优 活动的范围、大胆创新创先争优活动的方式。 在谈到扎实推进学习型党组织建设时，要求，第一， 要深刻领会推进学习型党组织建设的指导思想；第二，要 准确把握推进学习型党组织建设的基本原则；第三，要切 实明确推进学习型党组织建设的主要目标；第四，要不断 丰富推进学习型党组织建设的内容形式。提出，创建先进 基层党组织要努力做到“五个好” ，即领导班子好、党员队 伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好；争做优秀 共产党员要努力做到“五带头” ，即带头学习提高、带头争 创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。 同时，要注意把建设学习型党组织的要求融入到创先争优 活动中来。 要求，学校各级党组织和党员领导干部务必高度重视， 要明确职责，强化领导；要率先垂范，务求实效；要突出 基层，加强保障；要统筹兼顾，分类指导；要典型引路， 营造氛围；要加强督查，总结经验，充分调动本单位本部 门的积极性、主动性和创造性，使活动常态化、制度化、 见成效、出实效，以优异的成绩完成新增硕士学位授予单 位立项建设各项工作! 校长在大会总结中要求，各总支、各部门要扎实抓好 会议精神的传达贯彻落实工作，创造性地组织开展本总支 的创先争优活动，以此为契机，进一步推动、促进本单位 本部门的教学、科研及其管理和服务工作。指出，一是要 在推动学校科学发展上下功夫。积极推进人才培养模式改 革，切实加强学科建设，高标准完成立项建设新增硕士学 位授予单位建设，为推动新增硕士专业学位授予单位的筹 建和申报打好学科基础；二是要在促进校园和谐上下功夫。 及时了解师生特别是学生的思想动态，有针对性地作好引 导工作；切实关心特殊群体的困难，在敏感问题、涉及师 生员工切身利益的问题和重要工作环节上，坚持公平、公 正和公开。三是要在服务师生上下功夫。切实加强学习实 践活动整改，坚定不移地让师生得实惠；坚决依靠教师办 学，充分尊重学生的主体地位；努力改进为教学一线的服 务水平。四是要在加强基层组织上下功夫。优化学校基层 党组织的设置，科学布局党的基层组织，改进和创新党的 组织活动，加强对党员的教育与管理，充分发挥支部的战 斗堡垒和党员的先锋模范作用。五是要在改进理论学习上 下功夫。加强政治理论、政策法规以及教育理论和现代教 育思想观念的学习，更好地把握教育教学规律和教学改革 动态。 会上，党委委员、副校长、创先争优活动领导小组和 推进学习型党组织建设领导小组副组长文艺文传达了中央、 省委、市委、省教育工委关于深入开展创先争优和推进学 习型党组织建设活动的有关精神。他指出，上级一系列重 要会议和指示精神，为学校开展好创先争优活动指明了方 向，要认真学习，深刻领会，全面贯彻。 2、教育局创先争优活动心得感想 教育局三提升助推创先争优心得教育局党委在创先争 优活动中，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的 工作思路，积极在全县各中小学党组织中开展“三抓三促 三提高”活动，主打学习特色牌，突出队伍建设主抓好， 紧扣质量主旋律，立足促进社会和谐，奋力争创教育名县， 让办人民满意教育的夙愿在创先争先的热潮中变成现实。 抓学习，促党员干部素质提升。把加强政治业务学习 作为教育系统创先争优活动的“主打牌” ，努力创建“学习 型党组织”品牌。机关支部认真坚持党委中心组学习制度， 不断创新学习方法，健全学习制度，提高学习主动性、针 对性和有效性，制定了旬教育系统创建学习型党组织建 设方案和考评细则，集中组织学习了四项监督制度 和国家中长期教育改革和发展规划纲要等教育法规政 策。截止目前，共集中组织学习 8 次，发放学习资料 500 余套，办学习专栏 160 余期。参与指导集中学习和专题讲 座 86 场次。通过学习，广大党员师认识水平、服务意识、 教学业务能力大幅提升。 抓队伍，促服务社会能力提升。把加强校长和教师 “两个队伍”建设作为教育系统创先争优活动的“主抓手” ， 努力铸造旬阳“名师团队”品牌。制定了旬阳县中小学 校长队伍建设实施方案和教师队伍专业成长规划 ，通 过开展校长论文大赛、校长“十个一”活动、教师岗位练 兵、继续教育、业务培训、校本研修、青蓝共建、交流服 务、阳光师训等系列活动，强力促进校长队伍依法治校水 平、宏观驾驭能力和教师队伍适应新课改、推进素质教育 的主动意识和进取精神。积极研究制定教师表彰激励措施， 重奖教育教学成绩的优秀校长和教师，激发教师提高教育 质量的积极性。通过不懈努力，一支善思考、懂教育、会 管理、有人格魅力的骨干校长队伍已成为全县教育事业的 “领头雁” ，一支师德高尚、受岗敬业、教艺娴熟、结构合 理的骨干教师队伍为教育事业蓬勃发展承前启后，砥柱中 流。 抓质量，促教育教学水平提升。把提高教育教学水平 作为教育系统创先争优活动的“主旋律” ，着力打造旬阳 “教育名县”品牌。在发展形势把握上，努力构建适应素 质教育要求的评价和选拔模式，深入推进新课程改革，认 真组织实施好新课程教育教学；在日常管理中，狠抓教学 常规和课程管理不放松，开足开齐上好每一节课；在学生 习惯养成上，做到“五育”并举，全面发展，深入开展 “弘扬和培育民族精神月”教育活动和“三讲两实践”活 动，构建学校、家庭、社会三位一体道德网络，切实落实 国家学生体质健康标准 ，大力开展阳光体育运动抓好预 防近视和科学营养工作，