高职给排水工程技术专业顶岗实习现状分析与改革

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高职给排水工程技术专业顶岗实习 现状分析与改革 摘 要：顶岗实习在高职学生职 业技能的形成过程中起着十分重要的作 用。顶岗实习不仅能够丰富学生的社会 经验，锻炼学生的动手能力，而且还能 增强学生的职业道德要求，让学生更好 的适应社会环境，投身于社会事业中。 本文以给排水工程技术专业顶岗实习的 现状作为出发点，主要介绍了其现阶段 存在的一些情况并做出了分析，同时也 提出了一些建设性的观点，旨在为本专 业的顶岗实习起到一个指导的作用。 中国论文网 /8/view-12936951.htm 关键词：给排水工程技术专业 顶岗实习 现状 改革 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 高职给排水专业所培养的人才， 首先要做到的是要具备较强的本专业的 文化程度和专业动手操作技能，能够参 与相应的工作，而且应该具有良好的职 业素养和道德素质，能够较好的适应于 社会发展环境，在各个方面均具备全面 发展的技能。顶岗实习不仅仅能提高学 生的综合专业技能，增加学生的社会实 践经历，同时，要是顶岗实习的学生在 实习单位能够展现不错，就有可能留在 工作单位，这样一来，不仅学生得到了 工作机会，实习单位也从中受益，可谓 一举两得。 1.顶岗实习过程中存在的问题 1.1 顶岗实习计划制定存在不足 顶岗实习计划就是说，首先要按 照顶岗实习的要求来进行，同时还要结 合实习单位的具体情况所规定的实习执 行程序，它大致包括以下几个方面的内 容：实习的场所、具体内容、实习学生 安排、实习流程安排、实习成绩的考核 等内容，然而在高校推进顶岗实习的过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 程之中，存在很多难点，很难做到制定 统一、固定的实习计划，有些时候为了 迎合用人单位的实际条件，所制定出的 计划可能会背离专业培养的目标。 1.2 对顶岗实习的理解存在差异 目前，在我看来，有很多的学生、 家长和教师不太理解顶岗实习的要求， 对于顶岗实习的了解也还不是很深刻。 在一些学生及家长的理解中，他们可能 觉得顶岗实习其实质也就是在给他们一 些时间，让他们去找实习单位，如果没 有找到合适的实习单位的话，这些学生 往往会就不去工作；有些教师同样也存 在认识上的偏差，他们认为实习时学生 们的课已经基本结束，所以也就不会再 去指导学生去参加实习工作，只是让学 生自己去管理自己的学习与工作，这样 一来，学生往往因为不能得到明确的指 导而对自己的学习工作产生负作用。因 此，从整体上看，学生家长以及老师对 顶岗实习的理解还有待深化。 1.3 顶岗实习单位不易找到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 很多学生认为顶岗实习单位难找， 在我看来，主要存在以下这几个方面的 原因：（1）学生对实习的单位的期望 较高。学生往往希望实习单位待遇好， 对各种条件要求比较高，忽视了实习的 具体工作要求。 （2）缺乏认真踏实的品 质。很多学生嫌脏怕累，嫌这嫌那，对 自己的工作不积极，态度不端正，难以 适应辛苦的工作，不能自力更生，爱享 受。缺乏爱一行干一行的优良品质。 （3）对工作岗位认识存在偏差。很多 学生不能正确的对待各种工作，只着眼 于条件优越的工作，而往往忽视基层工 作，不屑于基层工作。 1.4 顶岗实习学生不易管理 目前，实习企业的各项具体工作 的安排还不到位，师资力量也不够，这 样一来，各个方面原因累加，就不利于 学生在实习过程的管理，使得学生在实 习工作中出现问题。 2.在顶岗实习过程中遇到的问题 的解决措施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 2.1 制定适当的实习计划 关于如何制定合适的实习计划， 首先要根据学校的规定制定一个大体的 实习计划。其次，对于每个实习学生来 说，应该做到根据自己学校对于自身的 有关要求，以及实习单位的培养要求， 来制定出相应的实习计划，交给指导教 师，经指导教师批准认可后，才可以进 一步作出实习安排。这样做，既符合了 学校的规定要求，也充分考虑到了企业 以及学生自身的具体情况，起到了良好 的效应。 2.2 加强学生的思想教育工作 思想教育工作在学生参加顶岗实 习中也是非常关键的，需要做到如下几 点要求：首先，应该成立专门的管理机 构来对实习学生的思想教育工作进行管 理。这个管理机构应该做到能够负责学 生在顶岗实习过程中的思想教育全过程 的管理。这样，才能使学生在实习过程 中受到良好的思想教育，方便学生更好 的参加到工作中来。其次，要制定可实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 行的工作计划。这个工作计划当中，应 该含有学生在工作中的所受到的思想教 育工作的目的以及内容方面。另外，还 要建立实习生的个人资料库。个人资料 库应该包括学生的基本信息，诸如联系 方式等方面。最后，还要对实习学生进 行思想上的教育，使得学生培养较高的 职业素养。 2.3 对顶岗实习进行量化考核 要做到使实习得到较高的质量， 每个参加实习的考生应该经过一系列的 考核，考核的内容大体包括下面几个方 面：首先，实习学生要根据自己的工作 情况每天做好记录，记录不仅要包括自 己的具体工作情况，还要包括自己做了 这些工作之后的心里感受，这项工作要 做到实习经历结束；其次，学生们还及 时向自己学校的指导教师汇报自己的实 习具体的情况、实习的内容，指导教师 提出自己的意见后，实习学生要积极采 纳；另外，实习进行一段时间后，学校 应当要求参加实习的学生做汇报，汇报 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 自己实习的具体工作情况以及自己的思 想情况，并向学校交有关实习材料，学 校根据这些材料对学生进行考察； （4）参加实习的学生，在实习工作过 程中要积极进行总结回顾，总结自己的 实习工作情况以及思想汇报，然后学校 将学生的社会实践材料归档处理，这个 材料可以作为学校和实习单位对于学生 实习工作期间的表现的评判根据。 2.4 加强对于顶岗实习教师的培 训 学生的顶岗实习指导工作非常关 键，所以要求对顶岗实习教师也需要较 高的水平。但是目前实习教师的水平参 差不齐，各个高职院可以把握机会，将 顶岗实习教师进行工作安排，将其安排 到实习单位进行实习，并参加一些培训， 这样可以提高指导教师的职业素养，从 而更加有益于学生的顶岗实习指导工作。 学校可以通过采用聘请学生所在实习单 位的技师的方式，将其作为学生在实习 单位的指导老师，这样，在学校指导老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 师和工作单位指导老师的共同作用下， 学生们可以更好地进行自己的实习工作， 获益颇多。 2.5 做好学生顶岗实习过程中的 管理工作 认真做好管理工作在学生的实习 工作中至关重要。学生在顶岗实习工作 的过程中，学校的工作主要就是管理学 生工作外的学习生活，而除此之外，则 由工作单位负责学生的实习工作。工作 单位应该认真做好对学生工作的管理。 学校管理学生，主要是通过批评教育的 方式进行，而与此不同，实习单位的管 理，则是很少通过这种方式，这就造成 学生往往难以适应实习单位的管理，根 据学生自身的特点，采取多了解、多沟 通、多谈话的方式及时的了解实习学生 的内心感受以及工作情况，切实解决学 生的工作生活需要，使得学生能够更好 的投身工作，更好的为实习单位生产效 益。此外，实习单位和学士要明确双方 的权利义务，实习单位更好的负责，做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 好管理工作。 结束语：综上所述，顶岗实习对 于高职高专院校的学生来讲，是一个非 常重要的机遇，学生可以通过实习经历， 来了解社会