14年防震应急疏散演练实施方案

金乡县中小学纪念“5.12” 防震应急疏散演练王丕中学现场会 实 施 方 案 金乡县教体局 二 O 一四年五月十二日 2 金乡县中小学纪念 “5.12” 防震应急疏散演练王丕中学现场会 实施方案 为纪念“5、12”特大地震六周年（2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分 04 秒），进一步贯彻中华人民共和国防震减灾法的规定， 本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为保证我校在 破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效 地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止 发生人员挤压、踩踏事故，保障师生的身体健康和生命安全， ， 特制定本方案。 地震应急疏散演练活动组织机构 1、指挥机构 组 长：王丽娟 县教体局工委主任、正科级督学 副组长：田均民 县政府办公室副主任、人防办主任 李淑慧 县政府办公室副主任、应急办主任 王振宇 县地震局副局长 杨德国 县安监局副局长 2、现场指挥小组 总 指 挥：孙贤志 副总指挥：毕东先 杨连强 何晓标 成 员：李殿君 祝志恒 陈新朋 杨升思 于永明 陈 淑 赵立峰及全体班主任 3 3、伤员自救互救组： 组长：何晓标 组员：于永明、李海清、全体班主任及学生 疏散后，各年级组织自救队伍进行震后的自救工作。开展以抢 救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附 近救护站抢救。 4、宣传摄像组： 杨升思 5、音响警报组： 赵立峰 陈 淑 6、后勤保障： 毕东先、祝志恒 7、避震场地人员：（篮球场）周华兴 陈新朋 8、疏散指导人员： 全体班主任及部分教师 9、各班级指导教师： 活动开展时上课教师 10、活动搜救组：杨连强、何晓标 李殿君、于永明、李海青 六一 徐 娇 周爱国 六二 李建立 王焕玲 七一 张 丽 潘洪涛 七二 陈爱青 李开宇 八一 李海燕 周香玲 八二 王保树 周 丽 九一 周 英 张 茹 九二 李光泉 耿际秋 9、楼梯疏散指导教师 一楼梯口 周 静 杨 硕 二楼梯口 王连玉 周 鑫 三楼梯口 李 娟 周雪兰 10、方案制定：杨连强 紧急疏散原则 4 统一指挥、反应迅速、疏散有序、确保安全。 演练时间 2014 年 5 月 12 日上午 10:00（星期一） 演练内容 1、应急避震演练 2、紧急疏散演练 王丕中学防震疏散演练流程 一、演练开始（5 月 12 日上午 10:00） 。 现场总指挥宣布（金乡县中小学纪念“5.12”大地震，王 丕中学防震应急疏散演练现在开始。 二、紧急避震 （1）信号员（陈淑）向总指挥报告：“报告总指挥地震 已发生。 ” （2）总指挥发出指令：“地震已发生请同学们紧急避震。 ” （3）信号员立即发出三次短促警报 （4）教室内教师指挥学生紧急避震，学生躲入课桌下， 双手抱头或抓紧课桌腿，等待紧急疏散信号 三、紧急疏散（杨连强、李殿君） （1）总指挥发出紧急避震警报两分钟后用语言提示： “同学们，防止余震发生，请紧急疏散” （提示二次） 。后立即 发出疏散警报（响 36 秒，反复 3 遍，时间 3 分钟。 ） （2）室内教师听到总指挥疏散命令后，立即组织学生从 5 前后门走出教室，奔向指定的楼梯口下楼，有序而迅速，做到 快、静、齐。当总指挥发疏散命令后，各班班主任立即奔到本 班级下楼的楼梯口，带领本班学生到指定地点集合，室内教师 紧跟其后，前领后随。到集合地点后学生蹲坐在指定位置（三 分钟） 。 四、集合地点安排 （1）学生下楼后，面对临时主席台，每班两路纵队排列， 跟随的室内教师在学生后面，班主任在队伍的前面。 （2）班级位置：面对主席台，自西往东分别为：6.1 9.29.18.28.16.27.27.1。 （3）信号员（陈淑）用语言提示：“请班主任老师清点 人数” 。 一分钟后信息员提示（请班主任老师向总指挥报告人数） （4）班主任听到语言提示立即清点人数，两分钟后向总 指挥员报告本班情况，报告先后顺序为：6.19.2 9.18.28.16.27.27.1。 总指挥：（八二班出现险情，请搜救队紧急搜救。 ） （5）搜救队（何晓标、于永明、李海青和九二学生二人、 六二学生四人）听到语言提示后，立即向相应班级奔去，把拟 受伤人员用担架抬下来，在现场进行包扎。班主任也在旁边指 挥救护。 6 （搜救、救护场面） （、何晓标 、于永明、李海青九二学 生两人、六二学生两人） （救护队把学生抬出来，在现场救护，等防空信号解除后， 信号员突然通知：教学楼西面着火了！（赵立峰和八一学生三人去 灭火）（祝志恒、智新华负者点火） 五、总指挥向领导汇报演练情况（总结） ，请上级领导做 重要指示。 六、相关节目表演安排： (1)、防交通、防溺水节目（李殿君、王保树） （2） 、舞蹈（陈淑、赵妍妍） （3） 、竹竿舞（李建立、陈新朋） 演练结束后，先下楼的学生先上楼，先后有序由李建立担 任队形的整理及返回教室的指挥。 临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后。领导小组立即进入临战状 态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项工作。各有关组织随时准 备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所有建筑、设施设备进行全面检查，封堵、关 停危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对供电 输电、机房等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 7 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力 维护正常教学、工作和生活秩序。 需学生熟知的内容 班主任组织实施 1、对学生进行知识培训，让学生了解地震科学知识，紧急避难、 自救互救常识，掌握应对和处置危机的能力。 2、让学生认识演练的意义,熟悉应急避险的方法。 3、让学生熟悉避险、疏散信号，集中地点、途经的路线、疏散的 先后顺序。 4、演练内容： 紧急情况下师生员工从不同区域（教室、办公室等）进行应急避险、 疏散演练。 5、避险及疏散演练信号： （1）应急地震避险和疏散以警报声作为启动信号。 （2）地震发生的信号：三次短促警报声，代表发生危险，学生进行应 急避险。 （3）初震危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表初震结 束，学生进行疏散（距发生地震约 1 分钟后）。 （4）听到长警报声后按预订方案的指定疏散路线疏散，进行演练。 领导小组及班主任主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震 减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 8 （2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全 校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练， 不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进 行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，促进社会安全稳定。 （6）要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明 是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演 练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。 （7）要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要 做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清 醒；反应敏捷、动作迅速。 （8）领导小组成员、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生 的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有 教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方 式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。 （9）领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保 证畅通与安全。 9 注：1、疏散信号响后，九年级和六年级一班的学生迅速在教 室前集合，在班主任或任课教师带领下径直跑向安全地带。2、六 年级二班和七、八年级同时集合，先二楼后三楼，在班主任和任课 教师带领下按疏散路线撤退，迅速撤往安全地带。 疏散注意事项 （1）必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后，避免碰撞,拥挤，踩 伤。 （2）遇到灾情，千万不要跳楼。 （3）科任教师或班主任负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。 （4）各层楼梯口要有教师指挥。具体安排为靠近楼梯口教室的任课 教师或班主任。 （5）疏散过程中，以双手护头或书包，