一年级全年体育教学工作计划

一年级全年体育教学工作计划 重庆市巴蜀小学 刘建 全学年 第一学期 第二学期领 域 水平目标 教学内容 时数 课次 时数 课次 时数 课次 体育基础常识：认真上好体育课 1 2 1 2运 动 参 与 对体育课表 现出学习兴 趣 丰富多彩的体育项目 3 6 0.5 1 0.5 1 球类游戏：拍球、运球、投篮等 3 6 3 6 拍手操、模仿操、徒手操简单动作组合 3 6 3 6 运 动 技 能 初步掌握简 单的技术动 作 滚动与滚翻，纵叉、横叉 16 32 2 4 2 4 体育基础常识：正确的坐立行姿势 0.5 1 0.5 1注意正确的 身体姿势 广播体操 4 8 15 3 15 3 生活中的移动动作：走、跑、跳 8 16 8 16 随同集体的操练：队列和队形练习 2 4 2 4 移动、躲闪、急停、跳跃类游戏 8 16 8 16 投掷或转体类游戏 2 4 2 4 发展柔韧、 反应、灵敏 和协调能力 各种压腿、踢腿练习 42 84 1 2 1 2 基本部位操 1 2 1 2 简单身体基本姿势练习 0.5 1 0.5 1 身 体 健 康 知道身体各 主要部位的 名称和自己 身体的变化 体育基础常识：学会测量身高和体重 4 8 0.5 1 0.5 1 体育基础常识：体验体育活动的快乐 1 2 1 2说出自己在 体育活动中 的情绪表现 通过攀登爬越等活动，描述自己的情绪 4 8 1 2 1 2 在陌生的场地上做游戏活动(自选) 2 4 2 4 心 理 健 康 在体育活动 中适应陌生 的环境 与陌生的同伴一起参加游戏活动(自选) 6 12 1 2 1 2 各种形式跳长绳，各种方式跳短绳 15 3 15 3体验集体活 动和个人活 动的区别 体育基础常识：与同伴在游戏中友好交往 4 8 0.5 1 0.5 1 在游戏活动中体验集体和个人活动的区别 (自选) 0.5 1 0.5 1 社 会 适 应 在体育活动中尊重他人 各种方式踢毽子，单脚内侧踢毽子 5 10 2 4 2 4 总 计 88 176 44 88 44 88 第一学期 30 秒钟跳短绳、立定跳远、广播体操 建议测试项目 第二学期 30 米快速跑，持轻物掷远、纵叉 18(周)2(学期)3 每周课时)-健康教育 20 课时=88(课时)；882( 每课时按上两项教材计算)=176(课次) 一年级第二学期体育课教学进度 重庆市巴蜀小学 刘建 周 次 课 次 教 材 内 容 周 次 课 次 教 材 内 容 1 引导课；常规训练 * 健康教育 2 队列和队形练习；游戏“老鹰捉小鸡” 23 拍手操；30 米快速跑一 3 队列和队形练习；游戏“老鹰捉小鸡” 十 24 拍手操；30 米快速跑 * 健康教育 25 30 米快速跑；游戏“击木柱” 4 队列和队形练习；游戏“瞎子摸鱼” 26 模仿操；400600 米走走跑跑二 5 正确的坐立行姿势；各种姿势的自然走 十 一 27 小篮球；游戏“搬运” 6 广播体操；游戏“接力赛” * 健康教育 7 广播体操；游戏“跳进去拍人” 28 小篮球；游戏“跳进去拍人”三 * 健康教育 十 二 29 小篮球；游戏“接力赛 8 跳短绳；游戏“跳绳接力” 30 小篮球；游戏“传球比快” 9 跳短绳；游戏“跨过小河” 31 小篮球；游戏“老鹰捉小鸡”四 10 攀登爬越等活动；游戏“跳进去拍人” 十 三 32 小篮球；游戏“跳进去拍人” 11 跳短绳；游戏“击木柱” * 健康教育 * 健康教育 33 模仿操；各种压腿、踢腿练习五 12 跳短绳；游戏“青蛙过河” 十 四 34 模仿操；各种压腿、踢腿练习 13 投掷；游戏“春播秋收” 35 学会测量身高和体重；游戏“老狼几点钟” 14 投掷；“冲过战壕”游戏 36 立定跳远；游戏“老狼几点钟”六 15 投掷；“投击活动目标”游戏 十 五 37 单跳双落；游戏“春播秋收” * 健康教育 * 健康教育 16 广播体操；投掷 38 单跳双落；游戏“击木柱”七 17 拍手操；400600 米走走跑跑 十 六 39 单跳双落；游戏“瞎子摸鱼” 18 左右滚动；游戏“大鱼网” 40 踢毽子；游戏“打靶” 19 左右滚动；游戏“老狼几点钟” 41 踢毽子；游戏“跳进去拍人”八 * 健康教育 十 七 * 健康教育 九 20 滚动与滚翻；游戏“障碍赛跑” 十 42 踢毽子；游戏“老鹰捉小鸡” 21 滚动与滚翻；游戏“障碍赛跑” 43 踢毽子；游戏“接力赛 22 攀登爬越等活动；游戏“跳进去拍人” 八 44 体育基础常识；总结 体 育 课 单 元 教 学 计 划 重庆市巴蜀小学 刘建 （水平一）一年级下期 队列和队形 单元 单 元 目 标 1、 使学生随同集体完成必要的队列队形操练，掌握一些基本的队列队形动作要领。 2、 通过基本的队列和队形练习，全面锻炼身体，增强体质，增进健康。 3、 培养学生的组织纪律性，以及合作协同一致的团队精神，表现出良好的社会适应能力。 课 次 学习内容 学习目标 主要学法、教法 重、难点 1 队列和队形练习 复习巩固四列横队集合、 解散，明确自己在队伍 中的位置，提高队列、 队形规格质量。 老师集中讲解示范动作 要领，并及时纠错，强 化动作规格。学生集中 练习。 准确和快速找准 位置 2 队列和队形练习 复习领会立正、稍息、 向右看齐、向前看的动 作要领。 老师集中讲解示范动作 要领，学生先集中练习， 后小组练习 节奏准确、整齐 一致 3 队列和队形练习 复习提高原地向左（右） 转、向后转、行进间的 向右转走，原地踏步的 动作要领，培养互学互 练的团队意识。 老师集中讲解示范动作 要领，学生先集中练习， 后小组练习 节奏准确、整齐 一致 4 队列和队形练习 复习提高报数、成体操 队列散开和靠拢、二路 纵队跑步的动作要领。 老师提示动作要领，学 生分组练习，相互评价， 展示 节奏准确、整齐 一致 体 育 课 教 案 第 1 课 时 教 材 1、引导课：学期教学内容介绍 2、体育教学常规训练 教 具 教 学 目 标 1、 使学生了解本学期的要求。 2、 让学生懂得上好体育课的重要意义，培养学生良好的日常行为习惯。 3、复习巩固四列横队集合、解散，明确自己在队伍中的位置，提高队列、队形规格质量 顺 序 教 学 内 容 教 师 主 导 学 生 活 动 时 间 强 度 旁批 准 备 部 分 一、课堂常规 新学期的问候 1、 学生提前做好课前 准备 2、 认真听讲 约 五 分 钟 小 基 本 部 分 一、导入： 1、 你喜欢怎样的体育 课？ 2、 怎样上好体育课？ 二、教学常规 1、室外课 2、室外课 三、本期教学内容介绍 四、体育教学常规训练 1、排队集合 2、二路纵队行进到操 场 3、集合整队 4、队形调整 1、教师提问 2、引导学生相互交流 3、总结归纳教学常规 要点 4、讲解本期教学内容 和评价内容 5、提出常规训练要求 1、学生积极发言 2、讨论、交流 3、自我小结 4、认真听讲领会精神 5、学会自己管理好自 己，管好自己的小嘴巴， 常规训练做到快、静、 齐。 约 三 十 二 分 钟 中 结 束 部 分 1、 总结 2、 下课 1、 教师指出本课优点 与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 约 三 分 钟 小 反 思 体 育 课 教 案 第 2 课 时 教 材 1、 队列和队形练习 2、 游戏“老鹰捉小鸡” 教 具 教 学 目 标 1、 复习领会立正、稍息、向右看齐、向前看的动作要领，养成良好的身体姿势，培养学生 的组织纪律性。 2、 在游戏“老鹰捉小鸡” 中，培养学生的灵巧素质和快速躲闪的能力。 顺 序 教 学 内 容 教 师 主 导 学 生 活 动 时 间 强 度 旁批 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 1、体育委员组织整队2、教师宣布本课内容， 任务 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习 约 五 分 钟 小 基 本 部 分 一、队列和队形练习 1、 立正、 2、 稍息、 3、 向右看齐、 4、 向前看 二、游戏“老鹰捉小鸡” 游戏方法略 组织：四列横队 1、 老师集中讲解示范 动作要领 2、 学生先集中练习， 后小组练习 1、教师讲解示范 2、游戏的要求及安全 事项 3、强调小组长的责任 4、评价 1、学生在教师的指导 下集体练习 2、认真听讲、精神集 中、动作到位 1、认真倾听教师讲的 方法要领和要求。 2、在小组长的带领下 各小组进行游戏。 约 三 十 二 分 钟 中 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结下课 1、组织：四列横队 2、指出本课优点与缺 点 1、师生同作放松练习 2、认真听讲。 约 三 分 钟 小 反 思 体 育 课 教 案 第 3 课 时 教 材 1、队列和队形练习 2、游戏“老鹰捉小鸡” 教 具 教 学 目 标 1、 学习提高原地向左（右）转、向后转、行进间的向右转走，原地踏步的动作要领。 2、 通过队列和队形练习，养成良好的身体姿势，培养学生的组织纪律性。 3、在游戏“老鹰捉小鸡” 中，培养学生的灵巧素质和快速躲闪的能力、及合作意识。 顺 序 教 学 内 容 教 师 主 导 学 生 活 动 时 间 强 度 旁批 准 备 部 分 课堂常规 1、教师宣布本堂课的 内容、任务 2、提出要求 1、做好课堂准备 2、听要求 约 五 分 钟 小 基 本 部 分 1、队列训练 2、游戏：“老鹰捉小鸡” 组织：四列横队 1、教师口令指挥， 2、教师讲解示范 3、指导学生统一练习 4、引导学生分组练习 5、指导、纠错 6、评价 1、 讲解示范游戏的方 法和规则 2、 提出游戏要求 3、 评价 1、学生观察、模仿、 在教师的统一指挥下练 习 2、分组练习 3、在组长的带领下相 互指导、帮助 4、自评、互评 要求： 认真，守律 5、学生游戏 约 三 十 二 分 钟 中 结 束 部 分 1、 放松练习 2、 师生再见 教师组织领做 学生模仿练习 约 三 分 钟 小 反 思 体 育 课 教 案 第 4 课 时 教 材 1、队列和队形练习 2、游戏“瞎子摸鱼” 教 具 教 学 目 标 1、 学习提高报数、成体操队列散开和靠拢、二路纵队跑步的动作要领。 2、养成良好的身体姿势，培养学生的组织纪律性。 3、 、通过游戏培养学生的灵巧素质和快速躲闪的能力。 顺 序 教 学 内 容 教 师 主 导 学 生 活 动 时 间 强 度 旁批 准 备 部 分 课堂常规 1、教师宣布本堂课的 内容、任务 2、提出要求 1、做好课堂准备 2、听要求 约 五 分 钟 小 基 本 部 分 1、队列和队形练习 2、游戏“瞎子摸鱼”