人教版六年级语文上册第二单元复习要点.doc_第1页
人教版六年级语文上册第二单元复习要点.doc_第2页
人教版六年级语文上册第二单元复习要点.doc_第3页
人教版六年级语文上册第二单元复习要点.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级下册第二单元复习要点一、 字词部分1.一类字看拼音写词语。m su zh zu mi ch zhn xi ( )童 ()衣 ( )掩 ( )意 明( ) ( )草 ( )房 ( )货 m m 0 po sh沙( ) 寂( ) 皮( ) 长( ) 呆( )2.多音字组词b ju剥 bo 嚼 jio3.易读错字(选择正确读音)第5课 棹(zho zhu) 媪(o wi)第6课 咀(j z) 第7课 倭(w wi) 蚌(bng bng)第8课 胚(pi pi) 窘(jing jing)4.积累词语第6课 不(声)不(响)第7课 毛(嘟嘟) 蓝(悠悠) 胖(乎乎) 圆(滚滚) 一(动)不(动)第8课 随心(所欲) (运转)自如 (翻)来(覆)去 绞尽(脑汁) (简单)明了 一本(正经) 1 “读读写写”中的词语(除一类字组词和“四字词语”外)鸡笼 莲蓬 交错 幼稚 驼绒 祸患 滑翔 双臂 淘气 妨碍 岂止 痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害运转自如2 抄写“读读记记”中的词语(除一类字组词和“四字词语”外)蚂蚱樱桃瞎闹水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动3重点理解词语第6课:一声不响声:声音,声响。响:响声。指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。第8课:随心所欲随着自己的意思;想要干什么就干什么.随:听任;欲:想要。运转自如自如:活动不受阻碍。运动得非常熟练自然。也指没有障碍,很灵活。翻来覆去翻:翻转;覆:转回.躺在床上来回翻转身体.形容睡不着觉;也形容事情多次反复。绞尽脑汁形容苦思积虑,费尽脑筋,想尽办法。费尽心思去思考一件事情。一本正经正经:庄重;正派。形容态度规矩而庄重。二、 积累背诵1牧童唐吕岩草()横野(),笛()晚风()。归来饱饭(),不脱()衣( )月明。2舟过安仁宋杨万里一( )渔船两( ),收( )停棹坐船中。( )无雨都( )伞,不是( )头是( )风。3清平乐村居宋辛弃疾茅檐( ),溪上( )。( )里吴音相( )好,白发谁家( )?大儿( )溪东,中儿正()。最()小儿(),溪头()莲蓬。冬日童年骆驼队作者()。我站在骆驼的面前,看它们()的样子:那样(),那样(),那样()。它们( )的时候,上牙和下牙( )地磨来磨去,大鼻孔里( )着热气,白沫子( )在胡须上。夏天过去,秋天过去,冬天又来了,( )又来了,童年却( )了。冬阳底下学骆驼()的()事,我也不会再做了。可是,我是多么想念( )啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本 。2识记冬阳童年骆驼队 课后“资料袋”。这篇课文是小说城南旧事的( )。城南旧事是一部( )小说,主人公()在北京城南经历的童年往事。后来被拍成电影。小说作者(),( )著名女作家。原名(),小名()。我们还学过她的作品窃读记3园地(二)中“日积月累”(1)补充名言天行健,君子以()周易有志不在( ),无志( )传家宝(),白了少年头,( )。满江红( )学难成,( )不可轻。偶成路曼曼其( )兮,吾将()。离骚不积跬步,无以至();不积小流,无以成()荀子()按要求给词语归类毛(嘟嘟) 蓝(悠悠) 胖(乎乎) 圆(滚滚) 一(动)不(动)一(声)不(响)三、阅读与表达方法:1词牌名:清平乐如梦令卜算子天净沙浪淘沙2白描手法:白描是中国画技法名,指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法;白描也是文学表现手法之一,主要用朴素简练的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。第六课冬阳童年骆驼队采用的就是这种方法。四、文学、艺术常识1牧童作者唐代“吕岩”,一名(岩客),字(洞宾),河中永乐人。相传他后来在长安酒肆,遇到仙人钟离权,遂得道,不知所终。这就是民间盛传的(“黄粱梦”)故事。2舟过安仁作者杨万里,宋代词人,字廷秀,号诚斋。代表作品有小池晓出静慈寺送林子芳3清平乐村居作者南宋词人辛弃疾,号稼轩 字幼安,今山东济南人,与苏轼并称为苏辛,代表作品有菩萨蛮书江西造口壁4萧红:原名张廼莹,笔名萧红,1911年生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区。著名女作家。被誉为“30年代文学洛神”。5我知道的作品有长篇小说呼兰河传,还有散文专集萧红散文、回忆鲁迅先生等6童年的发现作者是费奥多罗夫,俄国天文学家。五、写作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论