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社会其它相关论文-关于当代社会创新的几个问题知识经济的到来把创新问题摆在了研究者面前，创新已成为社会生活中使用频率最高的词汇，对创新的理论探讨在我国受到了前所未有的重视。（一）关于创新的本质涵义创新作为现代经济学的重要概念，首见于美籍奥地利经济学家约夫熊彼特经济发展理论一书。目前所说的创新包括技术创新、知识创新和管理创新三大类。技术创新的实质是在经济活动中，通过创造或引入一种新经验、新技术，建立一种新的生产函数，以实现生产要素的重新组合，达到提高生产效率和经济效益这一目的的行为和过程。它的本质是把一种关于生产要素和生产条件的重新组合引入经济发展过程，实现新技术的可能性与市场需求的巧妙结合。知识创新以理论或物质成果的首创性为特点，以追求新发明、新发现、探索新规律、提出新理论；或以创造新工具、新方法为最终目标，而不以技术的应用、转化为经济效益为主要目的的行为和过程，它是技术创新的源泉和基础。所谓管理创新，又称制度创新，是指调整生产关系，改进制度安排，或引入一种新制度，以提高制度合理性，达到管理出效益这一目的全过程。20世纪90年代以来，随着人们对知识经济研究的深入，“创新是知识经济的灵魂”已成为人们的共识，从而使人们对创新的理解不再局限于经济学，而是从不同的角度来对它进行界定。有些研究者立足于创新与创造、革新的区别，将它界定为：把新的观念和方法付诸实施，创造出与现存事物不同的新东西，从而改变现状的活动。有些研究者侧重于从哲学基本理论的视角来谈论这个问题，认为创新是马克思主义哲学的一个基本范畴，它标志着人类活动的本质，强调人的实践性和主体性是马克思主义哲学的基本特色，人的主体性又表现为自主性和自为性，它的核心就是创新。还有的认为，创新是社会主体凭借理论和实践超常而首创地对事物进行旧质状态转化的活动，它是人类思维和实践的一种特殊形式，是人类突破传统，寻求新的发展空间的存在形式。再有不少学者根据江泽民关于创新的论述，认为创新是人们在生产力、生产关系和上层建筑全部领域中进行的创造性活动，即对传统观念、理论、体制和技术进行扬弃，同时在研究新情况，探索新问题中获得新的认识和新的发展，它包括理论创新、体制创新、科技创新和其他创新。也有人认为，从全球化的角度看，当代社会创新的内涵表现为，一是相对于过去传统的世界经济状况而言，当代的经济全球化现象本身就是一种社会创新；二是全球化在抵制趋同、克服同化的意义上引发和推动了社会创新；三是全球化在给人们带来巨大梦想的同时也对原有的世界及其规则提出了严峻的挑战，为当代社会创新提出了新的要求和动力。谈到创新内容问题，有人认为，创新的内容可以分为过程和结果两个方面，创新过程突出的是一种与重复性活动过程相对应的一种高级的开拓性的思维和实践活动过程，创新结果分为物质成果创新、制度成果创新和精神成果创新三种基本形式。创新过程是创新结果的展现和演示的前提，创新结果是创新过程的归宿和凝结状态。（二）创新与社会发展关于创新在社会发展中的地位，创新对人类进步的意义，特别是创新在当代世界发展中对于知识经济的重要性，人们从各个方面进行深入探讨，取得了一些重要共识。其要义概括为：1.人类社会在不断创新中得以传承和发展，人类文明史就是一部人类创新活动的历史，创新强有力地推动着人类社会的变革和发展，每一场重大的社会变革，每一次巨大的社会进步，无一不是观念创新和实践创新的结果，一个国家，一个民族停止了观念的创新和实践的创新，落后挨打的命运就不可避免。2.迄今为止的人类文明史，是科学进步史，其本质是创新推动社会发展和人类历史的进步；从现在起，人类将迈入创新的地位和作用更加凸现的历史时期。创新决定未来。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力，是决定21世纪竞争胜负的最新、也是惟一的武器。3.在知识经济时代，创新将作为民族、国家的基本生存方式与活动方式，作为社会持续发展进步的基础与核心机制。创新是民族之魂、强国之本、发展之根，创新已成为知识经济时代的主旋律与主题词，创新意识的增强，创新理论的深化，反映了创新在当代实践中的地位上升与价值提高。在知识经济初见端倪的世界中，综合国力竞争的核心是知识创新、技术创新和高新技术产业化，已经从生产能力转移到创新能力。4.人们通过创新，造就出崭新的物质价值和认识成果。创新推动人类社会从低级形态向高级形态不断地演进。一个民族是否具有活力，就看它是否能够不断创新，适应形势的变化和世界的发展，以超常规的状态前进。还有人探讨了哲学理论创新的时代价值，认为在社会发展的合力中，哲学既好似勤于报晓的雄鸡，是思想解放、思维方式变革、人的全面发展、精神文明进步、马克思主义理论创新社会变革的先导和动力，又像是善于反思的猫头鹰，揭示社会发展规律，把握时代主体的转换，指明历史前进的方向。人们一致认为，创新既是一个普遍性范畴，又是一个特殊性范畴，人类创新在不同的历史阶段，不同的历史时期表现出不同的特点，具有不同的社会作用。21世纪，科技创新将进一步成为经济和社会发展的主导力量。我国实现社会主义现代化，特别需要培育和促进全社会的创新精神，必须走改革创新之路，抓住机遇，迎接挑战，这样才能迎头赶上发达国家，真正自立于世界民族之林。（三）创新的现实机制和社会条件一个成功创新所需的社会条件、创新的实现机制和进行创新的现实途径问题，是研究当中的重点和难点，也是目前所要解决的迫切问题。对此，人们倾注了较多的笔墨。现举要如下：1.观念创新的实现机制包括动力机制、思维机制、约束机制和环境机制等，实践的辨证本性是观念创新产生发展的动力机制，理性因素和直觉、非理性因素构成了观念创新运行的思维机制，合规律性、合目的性是观念创新转化的内在约束机制，而社会的经济条件、政治条件和精神条件则是观念创新实现的外部环境机制，主要有竞争的市场机制、民主的政治氛围、完善的法治保障、宽容的道德评价和进取的民族精神。2.理论创新需要宽松和谐的学术环境、需要健全有效的学术规范和严谨务实的学术作风，学术环境的改善，学术规范的健全，学术风气的树立，共同构成学术体制建设的基本内容。在中国的学术发展和理论创新的历史过程中，学术体制的建立和完善是重中之重，当务之急。3.理论创新作为一种理论实践，激发或制约它的要素和条件有十个，它们是解放思想，实事求是，勇于批判，长于实践，坚定信念，砥砺意志，洋溢激情，丰富情感，提高想像力，锻炼创造性。4.能否实现理论创新取决于思想自由、批判精神、公开而自由地交流意见与经验、“爱智慧”的哲学时尚四个基本条件。惟有一个社会是思想自由、宽容、弘扬理性的社会，个体是富有批判选择精神的人，才有可能为作为知识常态的理论创新提供肥沃的土壤。有人强调，创新问题实质上不是思想认识问题，而是社会实践和社会制度问题，要创新，必须正确梳理创新与传统、创新与为科学而科学、创新与辩证法、创新与百家争鸣、创新与学风建设等方面的关系，并解决其中存在的问题，也有人认为，为了把握认识创新的过程，需要注意以下环节：一是“问题”与创新的关系，二是想象与创新的关系，三是传承与创新的关系。（四）江泽民创新理论的内容和贡献人们一致认为，江泽民关于创新的一系列论述，揭示了创新对于我国跨世纪持续发展的重要意义。一方面它对历史经验做了科学的总结，提出了创新与一个民族的兴衰之间的关系，说明了创新是国家兴旺发达必不可少的精神动力；另一方面依据对时代主题的把握，指出创新是知识经济来临的时代综合国力的必然要求；同时又依据对中国社会在走向21世纪的时刻所面临现实和未来的发展前景的分析，指出创新是民族伟大复兴的要求和执政党永葆生机的要求。有些人指出，党的第三代领导集体特别是江泽民同志对创新的社会功能、类型、机制等问题做了