2022中学班主任工作考核条例

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022中学班主任工作考核条例一、考核总则1、班主任工作考核，每学期初评一次，一学年总评一次。2、以最后考核分排行前面的班主任为校级优胜秀班主任，然后评出全校优秀班主任一名，参加区、市级联评。3、被评为优秀班主任者，学校将组织宣传和表彰活动。4、考核分，包括班主任实绩考核分(_%)和行政评议分(占_%)。5、班主任考核累积分每月公布一次。学期考核分不平衡的实行平均分制。6、考核结果将作为学年度教师业务考绩、职称评定等一项重要标准。二、实绩考核评分标准(一)常规考核(_%)1、早自修每周下班不少天_次。按时到校，每次_分。迟_分钟以内，_次折算_次。迟5_分钟

2、，_次折算_次。下班指导学生早读，每次_分。因公请假，能履行正常请假手续的，在期末统计中按_%补入。2、课间操下班组织指导并站在队伍的前列，每次_分。3、班会课日常班会：开展正常工作并有纪录的，每次_分。要求能上足课时，没有上足课时的，由值日老师酌情扣分。主题班会：规定每学期_次，每次_分。要求能针对班级和学校的实际情况，进行正面教育。单纯联欢形式不予计分。主题班会应面向全体教师开放，并计为公开课。公开主题班会。规定一学年一次，每次_分。要求主题切合实际，内容健康活泼，形式灵活多样。4、集会全校集会，班主任下班组织，每次_分。5、班主任会议每次准时签到出席_分，迟到5_分钟扣_分，迟到11_分

3、钟扣_分，_分钟后不计分。6、校级活动要求能组织参与运动会、文艺汇演和大扫除等活动，每次_分。7、家访基准分为_分，规定每学期完成走访全班学生_%。超出的另外加分，26_人加_分。31_人加_分。_人以上加_分。要求班主任家访有情况记录，实事求是，并连同记录上报政教处。8、家长会基准分为_分。规定家长到会率不少于班级数的_%。要求到会的家长签名后返回通知单，并于当天交政教处统计。9、值周班工作，根据学校的规定和要求，组织学生开展值周班管理活动，每周标准分为_分，一学期累计加分。10、德育科研工作(1)德育论文规定每学年撰写一篇(字数不少于1500字)，基本分为_分。入选校论文集加_分。获区一等

4、奖加_分，二等奖加_分，三等奖加_分。获市一等奖加_分，二等奖加_分，三等奖加_分。优胜奖加_分。获省一等奖加_分，二等奖加_分，三等奖加_分，优胜奖_分。全国报刊发表的加_分。论文交流，区交流加_分，市交流加_分。同一文章不累计加分，取最高分。(2)开展德育课题研究校级立项并获奖加_分，区级加_分，市级加_分(指申报年限内，仅享受一次，并有成果)。11、理论学习和考核，参加学校规定的理论学习和考核，每一次按规定加_分。12、班主任总结及班主任手册要求每学期全面总结班级和班主任工作情况，并指出成功经验和不足，基本分_分。认真填写班主任工作手册的各个项目，基本分_分。13、学期思想品德考核及学籍

5、卡填写_分。14、其他特殊情况由学校德育领导小组临时拟定加分。(二)班级考核(_%)1、参照文明班级竞赛评分结果。2、贯彻实施中小学生日常行为规范，行规达标验收合格，班风正，学风盛，环境卫生，由校务会酌情加10_分。3、班级考核成绩，参照上面两项分值。(三)成绩考核(_%)1、成绩考核分，由学科竞赛成绩分、期末联考成绩分和高考会考成分三部分组成。2、学科竞赛成绩分，按湾龙中学文明班级考核管理暂行规定计分。3、期末联考成绩分，按学科总分成绩和平均分档次加分，分等级由低到高按_分、_分、_分三个等次加分。超过联评学校考试成绩平均分，按实际超过的百分点直接加分。4、高考会考成绩分，会考按及格率和优秀

6、率分值直接加分，高考按成绩总分百分比加分。三、行政评议学校行政领导根据一学期的成绩对班主任的实绩进行评议，然后依照百分制的标准，进行量化评分。四、本学期班主任奖金发放办法。1、根据班主任工作的实际和学校结构工资发放的实际水平，建议将班主任的学期补贴初定为_元，分成两板块：一、月考核补贴_元，根据每个月班主任常规考核分值(占_%)和文明班级常规考核分值(占_%)的百分比分，折算月考核补贴费。二、学期奖金_元，根据本规定考核总则第4条规定和本校结构工资制的规定，评出两个等次，A等为_元，B等为_元，名额比例各为_%，超过班主任实绩考核。2、建议设立班主任年终考核教学奖，将学科竞赛、期末联考、省高中

7、会考和高考等几方面成绩与教学奖挂钩。2022中学班主任工作考核条例（二）月度考核考评内容评分说明1班会有教案，上足，学生听讲，积极参与，不得挪作他用。2升旗、课间操出勤情况班主任及明到操场查人数，维持秩序，纠正学生动作。3及时发放学生成绩统计表填好年级组统一印发的学生成绩统计表，并发至家长。4召开家长座谈会按政教处、教务处、年级组统一布置时间、地点、规模，开足时间，控制好气氛，如学校本月不安排座谈会的除外。5独立处理学生之间、师生之间的矛盾处理矛盾果断、稳妥，对事态发展控制能力强，能协调好各方面的关系。6自行车管理排列整齐，区域干净(含周六)。7自习课管理室内安静、学生不随便走动8眼保健操室内

8、安静、学生做操认真。9学生发式、服饰管理本班学生无长发、染发、戴饰品、奇装异服。10佩戴胸卡、团徽情况进出校门须戴胸卡，团徽为团委要求11黑板报情况团委要求，并检查_室内、包干区卫生总务处要求、并检查。13班级公物管理总务处要求、并检查。14班级用电管理总务处要求、并检查。15学生迟到情况无请假手续每迟到一人次扣_分。16午间校园管理情况中午值班记录为考核依据。17考试情况每一人作弊或提前交卷扣_分，以巡监记录为依据。18宿舍纪律、卫生情况宿管处要求并负责检查。19例会、集会出勤及纪律准时出席并认真记录。20完成学校布置的其它工作按时高效完成。学期考评1论文、工作总结等资料按政教处要求，在规定

9、时间内完成、上缴。2主题班会活动按申报计划，提前一周上报教案并按期开课。3本班学生评价政教处发放表格，学生填写。4班级涌现好人好事或学生为校争光视情况而定。加分项1有论文发表为校争光者班主任有市级以上专业论文发表。2班级班会有显着进步3班级学生成绩显着进步者4其它方面有特别贡献5班级学生成绩显着进步者一票否决1班有重大偶发事件因班主任责任导致。2有体罚或变相体罚学生，造成恶劣性影响3收受家长礼品、红包、宴请造成恶劣影响4有染发者5利用家长的关系办私事，造成恶劣影响备注：_月度考核基本分为_分；_月度考核项目为平时考评班主任工作的具体内容，考核时参照评分说明和检查的具体情况实行扣分制，单项扣分最高值为_分；扣分情况每周小结；累计四周扣分情况形成月度考核的结果；_月度考核不及格者(低于_分)，当月班主任津贴为零；4.学期考核项目纳入每