小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）汉语拼音-汉语拼音9ɑieiui

1、汉语拼音 i ei ui 教学设计（第一课时）一、 教学目标：1、 学会复韵母ai ei ui 及它们的四声；达到读准音；认清形，正确书写。2、 练习拼读声母与“i ei”相拼的音节，提高拼读音节的能力。3、 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。二、教学重点：读准复韵母ai ei ui 的音，认清复韵母的形。三、教学难点：复韵母的标调规则；读准ai ei ui 四声；拼读声母与“i ei”相拼的音节四、教学准备多媒体幻灯片、本课插图投影片五、教学过程：1.故事导入，初步感知“i ei ui”。（1）听故事，辨韵母。老奶奶（i）满头白（i）发，戴着老花镜，围（ei）着红色的围巾，

2、捧着故事书津津有味地讲着。旁边的桌子上放着一个水杯（ei）。孩子们一个挨（i）着一个认真地听着。他们的头发都黑（ei）黑的，有的背（ei）着书包，有的穿着灰（ui）色的衣服，有的腿（ui）伸得直直的。故事真好听啊。（2）图画里藏着许多今天要学习的韵母宝宝，你能找出来吗？看图，跟老师读词语。奶奶 白发 挨着 水杯 黑色 背着 灰色 小腿2.认读“i ei ui”。（1）复习单韵母 o e i u 。今天要学习的“i ei ui”是由哪些单韵母合成的？（2）认识复韵母。讲解：i ei ui叫做复韵母。复韵母由两个单韵母组成。跟老师读听老师读，看老师口型。（3）学习“i ei ui”的发音示范+讲解

3、：读i时，先张大嘴巴发的音，口形由大到小滑向i，读得重，i读得轻，中间气不能断。（4）用同样的方法学习ei ui的发音。听老师读跟老师读齐读跟老师读3.认读“i ei ui”的四声。（1）学标调规则。这三个复韵母也有一个声调帽子，你猜一猜，他们的声调帽子戴在哪个头上？跟着老师学儿歌有在，给戴。不在，o、e戴。i、u并排后面戴。听老师读儿歌跟老师读齐读儿歌齐背儿歌i i u自由读齐读同桌互读（2）读“i ei ui”的四声调。i i i i i i i iu u u u听老师读跟老师读同桌互读齐读指名读4写一写“i ei ui”（1）看图，一边听老师讲解，一边记i：先写，再写i。ei：先写e，再

4、写i。ui：先写u，再写i。（2）写一写。提示：复韵母的两个字母要靠近一些。5拼读声母与“i ei相拼的音节（1）复习两拼音节和三拼音节的拼读方法（出示课件）ii uiui听老师读跟老师读（2）“i”与声母相拼的音节。两拼音节：i ti ki ci三拼音节: ui hui kui词语音节：di sh d hi袋 鼠 大 海ni ni bi ci奶 奶 白 菜指名读小老师领读跟读（3）“ei”与声母相拼的音节。音节出示：li bi pi fii wi hi词语音节：fi j mi hu ch bi飞 机 梅 花 茶 杯指名读小老师领读同桌互读6课堂练习（1）活动：摘苹果游戏（课件出示） （2）读

5、一读,连一连。7小结，布置练习第二课时任务一（12分钟）1.复习。齐读复韵母i ei ui随机点读i ei ui示范+讲解：前音重、后音轻，口形要变化，第一个字母快速滑向第二个字母。齐读小组轮读男女生比赛读齐读男女生交替读随机点读2.“ui”与声母两拼的音节。（1）复习四声。看标调读齐读打乱顺序点读强调标调规则：i、u并列标在后。（2）练习拼读音节。自由拼读小老师领读同桌互读跟老师拼读、组词全班拼读、组词。例：t-u，大腿的tu，以此类推。3.拼读音节词。自由拼读跟老师读同桌互读全班拼读任务二（8分钟）1.描一描，抄一抄。童童：抄2遍。讲解：同一个音节里的字母要靠紧；两个音节中间空开一个字母的位置；一个音节写完再标声调。2.选一选，填一填。任务三（10分钟）1.读音节词，认读生字。自由拼读音节词跟老师读齐读跟老师认读词语齐读自由读提示：第2个字念轻声。跟老师认读生字“妹、奶”齐读跟老师读齐读自由读齐读2.读儿歌。听老师读跟老师读自由读师生合作读齐读提示：“搓搓、擦擦”第2个字念轻声。任务四（1