初中艺术鄂教七年级上册（2022年新编） 漫步艺术长廊舞剧欣赏《永不消逝的电波》教学设计

1、舞剧欣赏永不消逝的电波教学设计成都嘉祥外国语学校成华校区 易弋晖教学内容： 舞剧欣赏永不消逝的电波教材分析：舞剧永不消逝的电波是以抗日战争和解放时期的共产党、上海地下电台的发报员李白烈士的真实事迹为素材，在真实史料的基础之上进行再创作的一部以谍战为题材的舞剧。男主人翁“李侠”和女主人翁“兰芳”在上海假扮夫妻开启12年的潜伏生涯，每一天，都行走在刀锋上，每一晚，秘密情报传送千里。一重重伪装，藏起疲惫、眺望曙光。李侠的身边无数的敌人正步步逼近，无数的战友消逝在疾风骤雨。一路患难走来的李侠夫妇，面临生死抉择，李侠坦然发送完最后一份情报，笑对牺牲。教学目标知识与技能了解什么是舞剧。以舞剧永不消逝的电波

2、为例，怎样去鉴赏一部舞剧。过程与方法 通过欣赏、讨论、探究，从多个方面赏析舞剧永不消逝的电波。情感、态度和价值观 在赏析舞剧永不消逝的电波的过程中，感受共产党人对理想和信仰矢志不渝的执着追求，中国人民不屈不挠、前赴后继的爱国主义和革命英雄主义精神。让更多的年轻人了解真正的艺术，了解历史。生活在这样的一个美好的社会，一定不能忘记为现在美好生活、为革命信仰付出的人。四、教学重难点：教学重点：初步了解当时历史和文化背景教学难点：初步掌握从剧情、音乐、舞美、演员去赏析一部舞剧五、教学时数：第一课时教学准备： 教具准备：课件ppt、视频教法选择：观察法、讲授法、讨论法、自主学习法八、教学过程：教学程序教

3、师活动学生活动教学意图（一）导入新课（6分 ）教师播放春晚舞蹈晨光曲，该舞蹈是舞剧永不消逝的电波中的片段渔光曲看视频回忆舞蹈晨光曲引导学生回忆，为下面的教学做好准备。（二）观摩学习引入新课（5分）讲解什么是舞剧讲解舞剧永不消逝的电波故事内容根据教师讲解思考什么是舞剧、永不消逝的电波内容，为赏析舞剧奠定基础引情激趣，使学生进入学习状态（三）深入探究（20分）1、主创团队口述一部舞剧的主创团队分别有哪些角色2、观看集锦（1）播放舞剧集锦，引导学生想象自己正在风情万种的上海经历一场不见销烟的“谍战”3、观看剧中双人舞片段回忆（1）提问，请学生欣赏并思考编导在双人舞回忆中运用了什么编排手法？讲解在双人

4、舞片段中编导运用了叙事蒙太奇手法中的倒叙性。讲解倒叙手法运用在哪些片段和意图。讲解双人舞难点4、讲解舞剧的五大要素导演、编剧、演员、音乐、舞美，着重讲解舞美包含哪些机制5、分析舞剧永不消逝的电波服装道具、音乐的重要性服装传达的美学，以渔光曲位列道具的作用舞剧音乐的灵感来源6、引导学生怎么样去鉴赏这是否是一个好的作品以渔光曲为例1、根据图片和教师讲解进行思考2、观看集锦视频，感受片中“上海步调”下的惊心动魄3、（1）欣赏双人舞片段回忆（2）跟随教师讨论并了解回忆当中的编排手法（3）了解双人舞难点4、了解舞剧的五大要素5、（1）了解服装的重要性，为什么舞剧永不消逝的电波能够给人一种不一样的视觉体系（2）了解道具的使用会让观众更有带入感（3）了解舞剧音乐的灵感来源于舞蹈语汇的表现6、了解舞剧鉴赏需要身临其境的去欣赏，它是否有强烈的带入感和参与感通过视频欣赏和教师讲解，从多方面了解舞剧永不消逝的电波跟随老师讲解了解舞剧的五大要素通过赏析舞剧永不消逝的电波了解历史、了解真正的艺术（四）回忆舞剧师小结（3分钟）教师再次讲述舞剧永不消逝的电波含