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函数f(x)的零点就是方程f(x)=0的解。A.0 B.1。解析 A、C、D均为物理变化。一、选择题(共25小题。B.细胞都是通过有丝分裂产生的。共60分.在每小题给出的四个选项中。A∪B=。共50分.在每小题给出的四个选项中。1.如果函数y=f(x)在区间(a。A.f(x0)&lt。0 B.f(x0)&gt。
版必修1.xTag内容描述:<p>1、1540 元,1.中央电视台幸运52节目中有一个猜物品价格的游戏:,如:已知一辆电动车的价格在1200元到2000元之间.你如果在20秒内猜出它的价格,就把它送给你.,你能把在区间(2,3)内的根限制在更小的范围内吗?,取区间(2,3)的中点2.5,由f(2)0 得 2x12.5,取区间(2,2.5)的中点2.25,由f(2.25)=-0.43750 得 2.25x12.5,取区间(2.25,2.5)的中点2.375,由f(2.375)0 得 2.375x12.5,取区间(2.375,2.5)的中点2.4375,由f(2.4375)0 得 2.375x12.4375,因为 2.375与2.4375精确到0.1的近似值都为2.4,所以 原方程在(2,3)内的近似解为x2.4,利用同样方法,可以求。</p><p>2、三章 函数的应用章末复习课网络构建核心归纳1.函数的零点与方程的根的关系函数f(x)的零点就是方程f(x)0的解,函数f(x)的零点的个数与方程f(x)0的解的个数相等,也可以说方程f(x)0的解就是函数f(x)的图象与x轴交点的横坐标,即函数f(x)的函数值等于0时自变量x的取值.因此方程的解的问题可以转化为函数问题来解决.讨论方程的解所在的大致区间可以转化为讨论函数的零点所在的大致区间,讨论方程的解的个数可以转化为讨论函数的零点的个数.2.函数零点存在性定理(1)该定理的条件是:函数f(x)在区间a,b上的图象是连续不断的;f(a)f(b)<0,即f(a。</p><p>3、习题课函数的应用学习目标1.体会函数与方程之间的联系,能够解决与函数零点相关的问题(重点).2.了解指数函数、幂函数、对数函数的增长差异(易错点).3.巩固建立函数模型的过程和方法,了解函数模型的广泛应用(重点).1.函数f(x)ex3x的零点个数是()A.0 B.1 C.2 D.3解析令f(x)ex3x0,即ex3x,在同一坐标系中作出函数yex和y3x的图象,如图所示,由图知二者有一个交点,即f(x)有1个零点.答案B2.已知函数f(x)则函数f(x)的零点为()A.,0 B.2,0C. D.0解析当x1时,由f(x)0,得2x10,所以x0.当x1时,由f(x)0,得1log2x0,所以x,不成立,所以函数的。</p><p>4、模块综合试卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分。每小题只有一个选项符合题意)1下列诗句描述的过程涉及氧化还原反应的是()A月波成露露成霜B雪融山顶响流泉C粉身碎骨浑不怕D爆竹声中一岁除答案D解析A项,只涉及物质状态的变化,属于物理变化;B项,只涉及物质状态的变化和水的流动,属于物理变化;C项,只涉及物质颗粒大小的变化,属于物理变化;D项,涉及燃烧类型的氧化还原反应。2(2018周口高一期末)读下列药品标签,有关分析不正确的是()选项ABCD物品标签分析该试剂应装在橡胶塞的细口瓶中该。</p><p>5、模块综合试卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分。每小题只有一个选项符合题意)1(2018定州中学高一期末)成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝,许多成语中蕴含着丰富的化学原理,下列成语中涉及氧化还原反应的是()A木已成舟B蜡炬成灰C铁杵成针D滴水成冰答案B解析A、C、D均为物理变化,没有元素化合价的变化。2(2018六安期末)根据所给的信息和标志,判断下列说法错误的是()ABCD神农本草经记载麻黄能“止咳逆上气”中秋月饼等富脂食品容易被氧化而变质古代中国人已用麻黄治疗咳嗽常在包装袋中放入生石灰。</p><p>6、模块综合试卷(二)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)(2018广西南宁第三十六中学期末)某日正午,家住北京市的王女士驾车途经市内某东西向道路和南北向道路的交叉口处。在等待直行绿灯时,王女士发现路口中间雕像的日影正好投向右转道路的中央位置(如图所示)。据此回答12题。1此时王女士的车头应朝向()A东B西C南D北2若两小时后王女士按原路返回,再次经过该十字路口,可能会发现()A雕像的影子变短了B雕像的影子向东转C太阳位于地平线附近D所驾汽车的影子朝向自己的右前方答案1.B2.B解析第1题,据材料分析。</p><p>7、第1、2章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是()A.HIV能引发传染病,在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以只能营寄生生活C.HIV的遗传信息储存在RNA中D.HIV属于生命系统结构层次中的个体层次解析艾滋病病毒(HIV),没有细胞结构,没有细胞器,不属于原核生物,A、B两项错误;HIV的遗传物质是RNA,C项正确;HIV是病毒,没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,D项错误。答案C2.下列各组物质中,组成元素相同的是()A.胆固醇、脂肪、脂肪酶B.淀粉、核糖、脂肪C.氨。</p><p>8、模块综合试卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.下图表示各种概念间的相互关系。下列各项与图示相符的一项是()选项1234A植物体植物器官植物组织植物细胞B生物圈生态系统种群群落C基因DNA染色体细胞核D微生物真菌细菌病毒答案A解析植物体由根、茎等器官组成,器官由不同组织构成,组织由形态、结构、功能相同的细胞组成,A项正确;群落包括各种种群,B项错误;染色体位于细胞核中,是DNA的主要载体,C项错误;微生物包括细菌和真菌两类,病毒不属于细菌,D项错误。2.如图为组成蛋白质的氨基酸。</p><p>9、章末总结1.病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能生活,单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动,多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。2.大量元素、微量元素都是生物必需的元素,对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。3.占细胞鲜重含量最多的元素是氧,占细胞干重含量最多的元素是碳。占细胞鲜重最多的化合物是水,占细胞干重最多的化合物是蛋白质。4.组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的数目及其形成的空间结构千差万别是蛋白质结构多样性的直接原因。5.蛋白质是构成细胞和生。</p><p>10、模块综合试卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.显微镜的发明使人类对生命的研究进入细胞水平。下列关于细胞的叙述正确的是()A.细胞是一个相对独立的单位B.细胞都是通过有丝分裂产生的C.细胞是构成所有生物的基本单位D.原核细胞和真核细胞中都有线粒体答案A解析细胞既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,是一个相对独立的单位,A项正确;细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂等,B项错误;病毒是一类没有细胞结构的生物,所以细胞不是构成所有生物的基本单。</p><p>11、第3章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下图是植物细胞部分膜结构示意图,分别属于()A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜解析由题图知,具有双层膜结构,且两层膜都光滑,是叶绿体膜;具有一层膜结构且光滑,可能是细胞膜、液泡膜、高尔基体膜、溶酶体膜或光面内质网膜;具有双层膜结构,且内膜向内凹陷扩大内膜面积,为线粒体膜;具有双层膜结构,且具有小孔,外膜上分布有核糖体,因此为核膜。。</p><p>12、模块综合检测(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集U=x|x<6,且xN*,集合A=1,3,B=3,5,则U(AB)等于()A.1,4B.1,5C.2,4D.2,5解析:由已知可得U=1,2,3,4,5,AB=1,3,5,故U(AB)=2,4.答案:C2.函数y=-1+log14x(x4)的值域是()A.(-,-2B.(-,0C.-2,+)D.2,+)解析:函数y=-1+log14x在4,+)上单调递减,y-1+log144=-2,所求函数的值域为(-,-2.答案:A3.函数y=3x-1+1x-1的定义域为()A.(-,0B.1,+)C.0,1)D.0,1)(1,+)解析:函数有意义时3x-10,x-10,解得x0,且x1.故函数定义域。</p><p>13、第三章 函数的应用检测(A)(时间:90分钟满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如果函数y=f(x)在区间(a,b)内的零点是x0=a+b2,那么f(x0)满足()A.f(x0)0C.f(x0)=0D.f(x0)的符号不确定答案:C2.下列函数中,增长速度最快的是()A.y=20xB.y=x20C.y=log20xD.y=20x答案:D3.在用二分法求方程x3-2x-1=0的一个近似解时,若已经确定一根在区间(1,2)内,则下一步可断定该根所在的区间为()A.(1.4,2)B.(1.1,2)C.(1,1.5)D.(1.5,2)解析:令f(x)=x3-2x-1,因为f(1)=-20,f(1.5)=-0.625<0,所。</p><p>14、模块综合检测(B)(时间:120分钟满分:150分)一、听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。M:It tastes good.How do you make it?W:I dont know,but they put lots of eggs in it.1.What are the two speakers talking about?A.Clothes.B.Tool.C.Food.答案:CM:It looks like rain.W:You may be right.Ill take a raincoat with。</p><p>15、模块综合检测(A)(时间:120分钟满分:150分)一、听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。W:Have the children left for school yet?M:Sally left at 8:00 and Julie,late as usual,ran out fifteen minutes later.1.What time did Julie leave?A.At 8:00.B.At 8:50.C.At 8:15.答案:CM:I dont often visit museums,but I like。</p><p>16、模块综合检测(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1已知集合A=x|y=log2(3-x)-log3(2+x),集合B=-2,-1,0,2,4,则(RA)B=()A.-1,0,2B.-2,4C.-2,-1,0,2D.4解析由已知得A=x|-2<x<3,故RA=x|x-2或x3,因此,(RA)B=-2,4.答案B2与函数f(x)=|x|是同一个函数的是()A.y=x2B.y=x2xC.y=eln xD.y=log33x解析因为y=x2=|x|,所以函数f(x)=|x|与y=x2的定义域均为R,且解析式相同,是同一函数.答案A3定义域为R的函数y=f(x)的值域为a,b,则函数y=f(x+a)的值域为()A.2a,a+bB.0,b-aC。</p><p>17、第三章 函数的应用检测(B)(时间:90分钟满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列给出的四个函数f(x)的图象中,能使函数y=f(x)-1没有零点的是()解析:把y=f(x)的图象向下平移一个单位后,只有C图中的图象满足y=f(x)-1与x轴无交点.答案:C2.下列函数中,在区间(-1,1)内有零点且单调递增的是 ()A.y=log12xB.y=2x-1C.y=x2-12D.y=-x3解析:y=log12x在定义域内是单调减函数;函数y=x2-12在区间(-1,1)内先减后增;函数y=-x3在(-1,1)内是减函数;函数y=2x-1在(-1,1)内单调递增,且。</p><p>18、章末质量评估(四)(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分其中18题为单选,912题为多选,漏选得2分,错选、多选不得分)1科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用下列说法不符合历史事实的是()A亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去C笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D牛顿认为,物体。</p><p>19、牛顿第二定律A级抓基础1从牛顿运动定律可知,无论多么小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推放置在水平地面上的桌子时,却推不动它,这是因为()A牛顿运动定律对静止的物体不适用B桌子的加速度很小,速度变化太慢,眼睛不易觉察到C桌子受到的合外力为零D推力小于桌子受到的摩擦力答案:C2关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是()A公式Fma中,各量的单位可以任意选取B某一瞬间的加速度只取决于这一瞬间物体所受的合力,而与之前或之后的受力无关C公式Fma中,a实际上是作用于物体上的每一个力所产生的加速度的代数和D。</p><p>20、力学单位A级抓基础1测量国际单位制规定的三个力学基本量,分别可用的仪器是下列哪一组()A密度计、弹簧测力计、打点计时器B米尺、弹簧测力计、秒表C秒表、天平、量筒D米尺、天平、秒表答案:D2(多选)关于力学单位制,下列说法正确的是()Akg、m/s、N是导出单位Bkg、m、s是基本单位C在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是gD只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是Fma解析:力学单位制中,kg、m、s是仅有的三个基本单位,A错误,B正确;在国际单位制中,质量的单位只能是kg,C错误;只有三个物理量都是国际单位,牛顿第二定律。</p>