导学案陕旅版

导学案陕旅版Tag内容描述：<p>1、2020年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies第四课时导学案陕旅版学 科：英语年 级：三年级课 时：第四课时主备人：修改人：时 间：导学目标知识与能力1、能听懂、理解Read a story部分情节简单的小故事，并且能流利跟读录音，要求模仿正确，语音语调自然。2、学生能以三人小组为单位。</p><p>2、2019年三年级英语下册Unit1MyBody导学案陕旅版Unit1 My Body2019年三年级英语下册Unit1MyBody导学案陕旅版 学 科：英语 年 级：三年级课 时：第一课时主备人：修改人：时 间：学习目标知识与能力通过学习能读、写出以下单词：head eye no。</p><p>3、2019-2020年三年级英语上册 全册导学案 陕旅版教学目标：学习英语字母：Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg并能熟练读出，写出。教学重点：能听懂、会写、会读Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg教学难点：通过学习，能在单词中分辨这些字母，并与汉语拼音区别开来。教学环节：一 学习目标（2分钟）出示学习目标：学习英语字母：Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg并能熟练读出，写出。二 自主学习（15分钟）（一）学生先学对照课本第四页，边看边尝试读出字母的读音。（二）互助释疑同桌间一边指着字母，一边读出字母，并交流不会读的字母。（三）老师指导老师。</p><p>4、Unit 8 The ruler is long.科 目英 语课题Unit 8 The ruler is long.课时第一课时授课人班 级姓名学习目标1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass2、掌握单词short的两个不同意义。3、完成Look and write部分的练习。学习重难点1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass.2、能结合所学词汇简单描述事物的外形特征，并能够听懂一些描述事物特征的简单句子。学生自主学习【问题导读单】1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass2、掌握单词short的两个不同意义。【问题生。</p><p>5、Unit 7I Have a Headache一、学习目标：1.听、 说、 读、 写 have a cold , have a cough , have a fever ,have a headache, have a toothache , have a stomachache, see a doctor 等单词及短语： 并能在日常生活中灵 活使用。 2.听懂、会说、会回答下列句型：(1) I feel very bad today.(2)Whats wrong with you? .二、学习重难点: 重点：单词及重点句型 重点：1.识记短语have a cold , have a cough , have a fever ,have a headache, have a toothache , have a stomachache, see a doctor 2.识记句型(1) I feel very bad today.(2). 。</p><p>6、Where are you going?“导学案”课 题Where are you going?课 型新授+展示学 习 目 标1.能听、说、读、写词汇：park ,cinema, shop, bookstore, hospital, bus stop.2.能正确使用：Where are you going? Im going to the . 句型，对他人将要去的地点进行问答。3.能运用be going to 句型在创设的情境中灵活自如地进行交流。编写教师授课教师学 习 准 备PPT 单词卡片课 时共（5）课时第（1）课时学 习 重 点四会单词：park ,cinema, shop, bookstore, hospital, bus stop 学 习 难 点能正确使用：Where are you going? Im going to the . 句。</p><p>7、2019年三年级英语下册 Unit 2 My Family(第1课时)导学案陕旅版 教学目标：学习家庭成员名称的单词：grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty，并学会如何介绍。 教学重点：能听懂、会写、会读、会。</p><p>8、2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第三 课时导学案陕旅版 (I) 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第三课时 课题 The ruler is long. 学 习 目 标 知识与能力 1、能够理解并学会运用It has a long nose a。</p><p>9、2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第一课时导学案陕旅版 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 课题 The ruler is long. 学 习 目 标 知识与能力 1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,shor。</p><p>10、2019年三年级英语下册Unit2MyFamily第4课时导学案陕旅版 教学目标： 通过做游戏，做练习等方式进一步巩固所学知识，提高学生运用知识的能力。 教学重点：通过练习进一步掌握本单元单词和句型的用法。 教学难点：拓展。</p><p>11、2019年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies第 三课时导学案陕旅版 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第三课时 主备人： 修改人： 时 间： 导 学 目 标 知识与能力 1、 学会询问对方或他人喜欢吃什么东西，并能。</p><p>12、2019年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies第 一课时导学案陕旅版 学 科： 英 语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 主备人： 修改人： 时 间： 学 习 目 标 知识与能力 1、 能听、说、读、写词汇：candy， cake， b。</p><p>13、2019年三年级英语下册Unit2MyFamily第2课时导学案陕旅版 教学目标： 一学习句型 Who is he/she? He/she is my 二.熟悉对话内容，并学会如何介绍家人。 教学重点：能用问答句型Who is he/she? He/she is my。</p><p>14、2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第四 课时导学案陕旅版 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第四课时 课题 The ruler is long. 导 学 目 标 知识与能力 1、能听懂、理解Read a story部分中情节简单的小。</p><p>15、2019年三年级英语下册Unit6WhereIsMyEraser导学案陕旅版 (I) 科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser? 课时 第一课时 授课人 班 级 姓名 学习 目标 学习“四会”单词chair, desk, window, door, floor, class。</p><p>16、2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第一 课时导学案陕旅版 (I) 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 课题 The ruler is long. 学 习 目 标 知识与能力 1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall。</p><p>17、2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第二 课时导学案陕旅版 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第二课时 课题 The ruler is long. 导 学 目 标 知识与能力 1、 能根据所学词汇简单描述物品的特征： The ru。</p><p>18、2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第一 课时导学案陕旅版 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 课题 The ruler is long. 学 习 目 标 知识与能力 1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,sho。</p><p>19、2019年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies第 三课时导学案陕旅版 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第三课时 主备人： 修改人： 时 间： 导 学 目 标 知识与能力 1、 学会询问对方或他人喜欢吃什么东西，并能。</p><p>20、2019年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies第 一课时导学案陕旅版 学 科： 英 语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 主备人： 修改人： 时 间： 学 习 目 标 知识与能力 1、 能听、说、读、写词汇：candy， cake， b。</p>