欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

第42课时

江苏省响水中学2013 2014学年高二上学期数学 第42课时 空间向量处理平行与垂直问题 学案 基础训练 1 已知A 1 0 1 B 0 1 1 C 1 1 0 则平面ABC的单位法向量为 2 已知 2 1 3 4 2 x 且 则x 3 已知空间四点A 2 3 1 B 2 5。42课时 平均变化率。

第42课时Tag内容描述:<p>1、第42课时电场性质的应用(题型研究课)1(多选)(2017全国卷)一匀强电场的方向平行于xOy平面,平面内a、b、c三点的位置如图所示,三点的电势分别为10 V、17 V、26 V。下列说法正确的是()A电场强度的大小为2.5 V/cmB坐标原点处的电势为1 VC电子在a点的电势能比在b点的低7 eVD电子从b点运动到c点,电场力做功为9 eV解析:选ABD由题图知ac垂直于bc,沿ca和cb两方向的场强分量大小分别为E12 V/cm、E21.5 V/cm,根据矢量合成可知E2.5 V/cm,A项正确;根据在匀强电场中平行线上等距同向的两点间的电势差相等,有Oabc,得O1 V,B项正确;电子在a、b、。</p><p>2、UNITEIGHT,第八单元统计与概率,第42课时概率,|考点自查|,考点一事件的分类,1.必然事件:在一定条件下会发生的事件叫做必然事件.2.不可能事件:在一定条件下不会发生的事件叫做不可能事件.3.不确定事件:在一定条件。</p><p>3、集合总 课 题期中复习总课时第42课时分 课 题集合分课时第 1 课时教学目标理解集合的含义及元素的三个特征;注意“”的遗漏;掌握集合的表示方法及区间的表示;并熟练运用子、交、并、补集解决相关问题。重点难点子、交、并、补集的运用,“”的运用课型复 习 课1引入复习 1、集合的表示方法及注意点 2、子、交、并、补集的运。</p><p>4、第42课时弧长及扇形 圆锥的面积 一 弧长公式l R为半径 n为圆中弧所对的圆心角的度数 二 扇形面积 R为扇形对应的圆的半径 n为扇形圆心角的度数 l为扇形的弧长 1 S扇形 2 S扇形 三 圆锥的侧面积 全面积设圆锥的母线长。</p><p>5、第四部分综合与实践 第42课时点运动型问题 第42课时 点运动型问题 考向互动探究 探究一动点与二次函数综合型问题 第42课时 点运动型问题 考向互动探究 考向互动探究 第42课时 点运动型问题 图42 1 考向互动探究 第42。</p><p>6、第课时 23 第八章 氮和磷 氮族元素 体验 在 丙烯 氯乙烯 苯 甲苯四种有机化合物中 分子内所有原子均在同一平面的是 A B C D 乙烯 苯分子中所有原子共面 丙烯 甲苯中的甲基上的3个H不能在面上 解析 B 下列关于有机化。</p><p>7、 第十五章分式 情境引入 问题1一个水平放置的长方形容器 其容积为V 底面的长为a 宽为b 当容器内的水占容积的时 水面的高度为多少 问题2大拖拉机m天耕地ahm2 小拖拉机n天耕地bhm2 大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作。</p><p>8、 第42课时 复式统计图 学习目标 1 通过探究 掌握复式条形统计图 复式折线统计图的制作方法 能运用复式统计图描述数据 2 通过统计图获取信息进行有关决策 提高对数据的认识 判断和应用能力 3 通过分析统计图 体会数据。</p><p>9、 第42课时 电磁感应中的电路和图象问题 考点1 电磁感应中的电路问题 1 内电路和外电路 1 切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈相当于 电源 2 该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的 内阻 其余部分的电阻。</p><p>10、 课题 数列求和 考纲要求 掌握等差 等比数列的求和公式及其应用 掌握常见的数列求和方法 公式法 倒序相加 错位相减 分组求和 拆项 裂项求和等求和方法 教材复习 基本公式法 等差数列求和公式 等比数列求和公式 错位。</p><p>11、 江苏省响水中学2014届高三化学一轮复习学案 第42课时 盐类的水解 考点分析 一 盐类水解的实质 1 下列反应属于水解反应的是 A H2S H2O H3O HS B HPO42 H2O H3O PO43 C H2PO4 H2O H3PO4 OH D AlO2 H H2O Al OH 3 E HC。</p><p>12、 江苏省响水中学2013 2014学年高二上学期数学 第42课时 空间向量处理平行与垂直问题 学案 基础训练 1 已知A 1 0 1 B 0 1 1 C 1 1 0 则平面ABC的单位法向量为 2 已知 2 1 3 4 2 x 且 则x 3 已知空间四点A 2 3 1 B 2 5。</p><p>13、 42课时 平均变化率 一 激趣导学 见课本P67案例中 从B到C位移 陡增 这是我们从图象中的直观感觉 那么如何量化陡峭程度呢 二 重点讲解 1 一般地 函数在区间上的平均变化率为 注意 平均变化率不能脱离区间而言 2 平均。</p><p>14、 第 42课时 烃 二 考纲要求 1 以烷 烯 炔和芳香烃的代表物为例 比较它们在组成 结构 性质上的差异 2 举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用 3 了解加成反应 取代反应 知识梳理 苯及苯的同系物的结构与性。</p><p>15、 第42课时 离子浓度大小比较 1 考纲要求 会确定电解质溶液中微粒种类 并比较溶液中离子浓度的大小 自主预学 1 粒子种类的判断 1 NaHCO3溶液中 2 Na2CO3溶液中 3 NaHCO3和Na2CO3的混合溶液中 4 向NaOH溶液中通入CO2气。</p><p>16、 江苏省连云港市田家炳中学2014届高三数学 第42课时 平面与平面垂直的判定 学案 苏教版 一 基础知识 1 二面角 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角 如图一 记法 或PQ 图一 图二 2 二面角的平面角 在二。</p><p>17、 江苏省邳州市第二中学高三数学复习 第42课时 不等式的解法学案 苏教版 一 复习目标 在掌握一元一次不等式 一元二次不等式 简单的高次不等式 分式不等式的解法的基础上 掌握某些简单的不等式的解法 二 知识要点 1 同。</p><p>18、 江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013 2014学年高中数学 第42课时 空间向量处理平行与垂直问题 教学案 新人教A版必修3 基础训练 1 已知A 1 0 1 B 0 1 1 C 1 1 0 则平面ABC的单位法向量为 2 已知 2 1 3 4 2 x 且 则。</p><p>19、 江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013 2014学年高中数学 第42课时 直线的方程 强 教学案 新人教A版必修3 基础自测 1 若直线ax by c 0过第一 二 三象限 则ab的符号为 bc的符号为 2 过点 1 2 且倾斜角的正弦值为的直。</p>
【第42课时】相关PPT文档
福建省2019年中考数学总复习 第八单元 统计与概率 第42课时 概率课件.ppt
中考数学 第42课时 弧长及扇形、圆锥的面积课件 北师大版.ppt
中考数学复习方案 第42课时 点运动型问题课件 华东师大版.ppt
八年级数学上册 第42课时 分式的乘除课件1 (新版)新人教版.ppt
高考历史总复习 第42课时 美苏两极对峙格局的形成课件.ppt
中考数学总复习 第42课时 动态几何题课件.ppt
中考数学夺分复习 第42课时 动态型问题课件 新人教版.ppt
【第42课时】相关DOC文档
2020版高考物理第七章第42课时电场性质的应用(题型研究课)讲义.docx
2020学年高中数学 初高中衔接教材 第42课时 集合复习学案(无答案)苏教版
七级数学上册 第42课时 复式统计图导学案(无答案)(新版)湘教版.doc
陕西省西安市昆仑中学高考数学一轮复习讲义 第42课时 数列求和 理.doc
中考数学全程演练 第42课时 阅读理解型问题.doc
江苏省响水中学高三化学一轮复习 第42课时 盐类的水解学案.doc
江苏省响水中学高三数学二轮复习 第42课时 平均变化率导学案.doc
江苏省响水中学高三化学一轮复习 第42课时 烃(二)学案.doc
江苏省响水中学高三化学一轮复习 第42课时 离子浓度大小比较(1)学案.doc
江苏省邳州市第二中学高三数学 第42课时 不等式的解法复习学案 苏教版.doc
福建省太姥山中学中考数学第一轮复习 第42课时 视图与投影(无答案).doc
2020届高考数学二轮专题复习 第42课时 专题训练四
江苏省响水中学2020届高三数学二轮复习 第42课时 平均变化率导学案
江苏省新沂市第二中学高中数学 第42课时 函数的模型教案 苏教版必修1.doc
贵州省贵阳市华驿中学中考数学专项复习 第42课时 视图与投影教学案(1).doc
江苏省响水中学2020届高三化学一轮复习 第42课时 烃(二)学案
江苏省响水中学2020届高三化学一轮复习 第42课时 离子浓度大小比较(1)学案
江苏省响水中学2013届高三数学二轮复习 第42课时 平均变化率导学案
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!