第五章第四节

第五章第四节Tag内容描述：<p>1、看我这里！ 日常生活中，一般可以传播的 信息传递在人类日常生活中 普遍存在。在生态系统中是否也 有信息传递呢？ 问题探讨 1.蜜蜂传递什么信息？ 2.信息通过什么方式传递？ 3.不同的舞分别向同伴分别向同伴 传递了什么信息？传递了什么信息？ 蜜源的位置 “舞蹈” 一、生态系统中信息的种类 物理信息 行为信息 化学信息 看图并思考： 1、图中分别属于什么信息？ 2、以什么形式传递的？ 我走了， 该向这边了！ 物理信息 嗨！天亮了！ 该起来了！ 物理信息 温度高了， 我该开花了 ！ 温度高，湿度大 我要发芽了！ 物理信息 你别惹我！ 否则。</p><p>2、用相似变换将实对称阵的对角化,4 实对称阵的相似矩阵,下页,关闭,并不是任何矩阵都能进行相似对角化，但实对称 矩阵一定能够相似对角化，本节通过总结实对称矩阵 的几个特征，说明它一定能相似对角化。,证,定理6,上页,下页,返回,定理5 实对称阵的特征值是实数。,定理7 设A为 n 阶对称阵，是 A 的特征方程的 r 重根，则方阵 AE 的秩 R ( AE ) = nr, 从而对应特征值恰有 r 个线性无关的特征向量。,定理8 设 A 为 n 阶实对称阵，则必有正交阵 P，使 P1AP = , 其中是以 A 的 n 个特征值为对角元素的对角阵。,证 设 A 的互不相等的特征值为 1, 2。</p><p>3、第4节,第五章,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,知识点一,知识点二,考向一,考向二,随堂基础巩固,课时跟踪训练,自学教材,1变压器的构造 变压器由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成。与电源相连的线圈叫做 ，也叫做 线圈；与负载相连的线圈叫做 ，也叫做 线圈。 2变压器的原理 变压器的工作基础是 。原线圈中的交变电流所激发的磁场不仅穿过原线圈，也同时穿过副线圈，变化的磁场在副线圈中产生 。,原线圈,初级,副线圈,次级,互感现象,感应电动势,3变压器的能量损失 (1)电流通过变压器线圈时发热。 (2)铁芯在交变电场作用下发热。 (。</p><p>4、第四节 裂变和聚变 第五节 核能的利用,第三章 核 能,目标导航 1.知道裂变、链式反应及链式反应的条件，能根据裂变方程计算裂变放出的能量 2知道聚变和聚变反应的特点、条件 3会写聚变方程，能根据聚变方程计算放出的能量 4知道什么是核反应堆，了解核电站放射性物质的处理方法,一、核裂变 1.定义：使重核分裂成____质量的原子核的核反应 2.链式反应：由重核裂变产生的中子继续与其他重核发生______，使核裂变反应一代接一代继续下去的过程,中等,核裂变,3.临界体积和临界质量：裂变物质能够发生链式反应的____体积叫做它的临界体积，相应的。</p><p>5、数学化归方法数学解题的一般方法,P278,第五章第四节,如果你解不出某道题，那肯定是有一个更容易的问题你尚未解决找到它！波利亞,解题就是把题归结为已经解过的题。C.A.雅诺夫斯卡娅,化归方法的基本思想化归的一般原则化归的基本策略途径关系映射反演方法化归思想方法教育,所谓“化归”，从字面上看，可理解为转化和归结的意思。数学方法论中所论及的化归方法，是指数学中把待解决或。</p><p>6、新人教版-七年级（下）数学-第五章,5 .4平移(2),重点：简单的平移作图。 难点：平移作图.,1、学会作简单平面图形平移后的图形； 2、学会识别平移前后的图形； 3、进一步发展空间观念,增强审美意识；,二、重点和难点,一、学习目标：,【图形的平移的性质】,(1)平移不改变图形的形状与大小。,(2) 经过平移 ，,对应点所连的线段平行且相等 对应线段平行且相等， 对应角相等。,如图，经过平移，线段AB 的端点A移到点D，你能作出线段AB平移后的图形吗？,D,【图形的平移变换】,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为。</p><p>7、光合作用的发现,第4节 能量之源 光与光合作用 湖南省地质中学高一生物组,？,你还记得吗 ,什么叫光合作用？ ,一、光合作用的发现及研究,1、1771年，英国科学家普里斯特利,植物可以更新空气。,1,一、光合作用的发现及研究,2、1779年，荷兰科学家英格豪斯,植物可以更新空气需要两个条件: 有阳光照射 绿叶,一、光合作用的发现及研究,3、 1880年，美国科学家恩吉尔曼,黑暗中,光照下,一、光合作用的发现及研究,3、 1880年，美国科学家恩吉尔曼,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,一、光合作用的发现及研究,3、 1880年，美国科学家恩吉尔曼,叶。</p><p>8、第4节眼睛和眼镜知识与技能1了解眼睛的结构。2了解近视眼和远视眼(老花眼)的成因及矫正。过程与方法1通过对凸透镜成像的再实验，培养学生的观察能力，并能在观察物理现象或物理学习过程中发现问题，培养学生提出问题的能力。2通过科学探究活动，使学生初步了解科学研究的基本方法，培养学生科学探究的能力和精神。3创设思考和回答、交流和讨论问题的机会和条件，培养学生信息交流能力和表达自己观点的语言表达能力。4通过几个问题的讨论，尝试应用已知的科学知识去解释或联想某些实际的生活问题，培养学生的创新能力。5通过自学，逐步培养。</p><p>9、第四节：能量之源光与光合作用一、教学目标1、说出绿叶中色素的种类和作用2、说出叶绿体的结构和功能3、说明光合作用以及对它的认识过程4、尝试探究影响光合作用强度的环境因素5、说出光合作用原理的应用6、简述化能合成作用二、教学重点和难点1、教学重点（1）绿叶中色素的种类和作用（2）光合作用的发现及研究历史（3）光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系（4）影响光合作用强率的环境因素2、教学难点（1）光反应和暗反应的过程（2）探究影响到光合作用强度的环境因素三、教学策略设情境。用教材“问题探讨”的蔬菜大棚中为提高产量。</p><p>10、第5章 数列,第四节 数列求和,栏目导航,课堂题型全突破,真题自主验效果,课前知识全通关,答案,答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,分组转化求和,解析答案,解析答案,解析答案,错位相减法求和,解析答案,解析答案,裂项相消法求和,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案。</p><p>11、第四节 材料采购业务的账务处理 一、材料的采购成本 材料的采购成本是指企业物资从采购到入库前所发生的全部支出，包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于采购成本的费用。 在实务中，企业。</p><p>12、第四节 地球上的水循环 1 水是生命的乳汁 经济的命脉 是自然界奉献给人类的宝贵资源 下列关于地球上的水循环和水资源 认知正确的是 A A 水循环的过程伴随着水的物态变化过程 B 水循环按照固态 液态 气态的固定顺序循。</p><p>13、第四节变压器 第五章交变电流 学习目标1 了解变压器的构造及几种常见的变压器 2 理解变压器的工作原理 3 掌握理想变压器的电压与匝数的关系 并能用它来分析解决相关问题 4 掌握理想变压器的功率关系 并能导出原 副线。</p><p>14、第四节功能关系能量守恒 本节目录 基础梳理 自学导引 要点透析 直击高考 考点探究 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 技法提炼 思维升华 一 功能关系1 功是 的量度 即做了多少功就有多少能量发生了转化 2 做功的过程一定伴。</p><p>15、知识目标 1 光合作用的发现过程 2 光合作用的反应方程式 概念3 光反应和暗反应阶段的区别 第四节能量之源 光和光合作用 二 光合作用的原理和应用 第一课时 制作人 谢丽珍 二光合作用的原理和应用 第一课时 二 光合作。</p><p>16、课时知能训练 一 选择题 1 数列 an 中 an 1 已知该数列既是等差数列又是等比数列 则该数列的前20项的和等于 A 100 B 0或100 C 100或 100 D 0或 100 解析 由题意知an 1 an 0 由an 1 得a 5an 0 an 5 S20 100 答案 A 2。</p><p>17、河南省焦作市沁阳一中高中物理 第五章第四节 变压器导学案 新人教版选修3 2 学习目标 一 知识与技能 1 知道变压器的构造及几种常见的变压器 2 用实验探究变压比关系 认识变压器的原理基础 3 理解理想变压器原 副线。</p>